2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市方城縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期中素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市方城縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期中素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市方城縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期中素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷(解析版)_第3頁(yè)
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2022年秋期期中文化素質(zhì)調(diào)研工作小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)題一、我會(huì)填一填。(33分)1寫(xiě)數(shù)字.【答案】14687【解析】【分析】根據(jù)圖片中物品的數(shù)量,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字即可?!驹斀狻康谝环鶊D為1個(gè)蘋(píng)果,故寫(xiě)數(shù)字“1”;第二幅圖為4顆愛(ài)心,故寫(xiě)數(shù)字“4”;第三幅圖為6個(gè)△,故寫(xiě)數(shù)字“6”;第四幅圖為8個(gè)笑臉,故寫(xiě)數(shù)字“8”;第五幅圖為7個(gè)月亮,故寫(xiě)數(shù)字“7”?!军c(diǎn)睛】此題考查的是數(shù)一數(shù)和數(shù)字的寫(xiě)法。2.圈一圈。(1)把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái):▼▼▼▼▼▼▼。(2)把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái):▼▼▼▼▼▼▼?!敬鸢浮浚?)(2)【解析】【分析】由題意可知,把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái),應(yīng)先找到右邊,然后從右邊開(kāi)始數(shù),數(shù)5個(gè)▼圈起來(lái);把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái),應(yīng)先找到左邊,然后從左邊開(kāi)始數(shù),數(shù)到第三個(gè)時(shí),只把這一個(gè)圈起來(lái),據(jù)此解答即可。【詳解】(1)把右邊的5個(gè)▼圈起來(lái):。更多優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663(2)把從左數(shù)第3個(gè)▼圈起來(lái):?!军c(diǎn)睛】熟練掌握認(rèn)識(shí)左右是解決此題的關(guān)鍵。3.在的________面,在的________邊,在的________邊,在的________面.【答案】①.上②.右③.左④.下【解析】4.6前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()?!敬鸢浮竣?5②.7【解析】【分析】由題意可知,6前面的數(shù)是多少,用6減1即可,列式為6-1=5;6后面的數(shù)是多少,用6加1即可,列式為6+1=7,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?前面的數(shù)是(5),后面的數(shù)是(7)。【點(diǎn)睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的排序是解決此題的關(guān)鍵。5.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。4+4()993()67+2()651()2+2【答案】①.<②.=③.>④.=【解析】【分析】由題意可知,先計(jì)算出兩邊算式的答案,然后進(jìn)行大小比較即可?!驹斀狻?+4=8因?yàn)?<9,所以4+4<9;因?yàn)?-3=6,所以9-3=6;7+2=9因?yàn)?>6,所以7+2>6;5-1=42+2=4因?yàn)?=4,所以5-1=2+2?!军c(diǎn)睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較是解決此題的關(guān)鍵。6.比一比,填一填.有()個(gè),有()個(gè).比();比();再添()個(gè)和同樣多.【答案】①.5②.3③.少④.多⑤.2【解析】【詳解】略7.數(shù)一數(shù)。()個(gè),()個(gè),()個(gè),()個(gè)?!敬鸢浮竣?3②.3③.7④.4【解析】【分析】分別根據(jù)長(zhǎng)方體、圓柱、正方體、球體的認(rèn)識(shí)找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量即可。【詳解】由分析可得:(3)個(gè),(3)個(gè),(7)個(gè),(4)個(gè)。【點(diǎn)睛】主要考查了立體圖形的認(rèn)識(shí)以及計(jì)數(shù),要熟練掌握。8.<8,里可以填()。(至少寫(xiě)4個(gè)不同的數(shù))【答案】7、6、5、4(答案不唯一)【解析】【分析】比8小的數(shù)有0、1、2、3、4、5、6、7,據(jù)此解答即可。【詳解】比8小的數(shù)有0、1、2、3、4、5、6、7,選4個(gè)填空即可,答案不唯一?!军c(diǎn)睛】此題考查的是9以內(nèi)數(shù)的大小比較。9.遮住的是第()個(gè)和第()個(gè),遮住了()個(gè)。第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)【答案】①.3②.4③.2【解析】【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的排序,1、2、3、4、5即可填寫(xiě)?!驹斀狻坑煞治隹傻茫赫谧〉氖堑冢?)個(gè)和第(4)個(gè),遮住了(2)個(gè)?!军c(diǎn)睛】主要考查了5以內(nèi)數(shù)的排序,要熟練掌握。10.你和同學(xué)小明面對(duì)面的站著,想一想回答下面的問(wèn)題。(1)小明同學(xué)的右手搭在你的()肩上;(2)小明同學(xué)的左手搭在你的()肩上;(3)你的左手搭在小明同學(xué)的()肩上?!敬鸢浮浚?)左(2)右(3)右【解析】【分析】由題意可知,我和小明同學(xué)是面對(duì)面站著,我的左邊對(duì)于小明來(lái)說(shuō)是右邊,我的右邊對(duì)于小明來(lái)說(shuō)是左邊,那么小明的左手就會(huì)搭在我的右肩上,小明的右手搭在我的左肩上,我的右手搭在小明的左肩上,我的左手搭在小明的右肩上,據(jù)此解答即可?!拘?wèn)1詳解】小明同學(xué)的右手搭在你的(左)肩上;【小問(wèn)2詳解】小明同學(xué)的左手搭在你的(右)肩上;【小問(wèn)3詳解】你的左手搭在小明同學(xué)的(右)肩上?!军c(diǎn)睛】熟練掌握認(rèn)識(shí)左右是解決此題的關(guān)鍵。二、我會(huì)算一算。(共21分)11.我會(huì)口算。7+2=0+4=4-3=2+3=6+2=8-8=7-5=6-4=【答案】9;4;1;5;8;0;2;2【解析】【詳解】略12.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。8()=5()6=163=2+()()+2=48()=42+4=1+()【答案】①.3②.7③.1④.2⑤.4⑥.5【解析】【分析】由題意可知,8可以分為3和5,即8-3=5,所以括號(hào)里應(yīng)填5;7可以分為6和1,即7-6=1,所以括號(hào)里應(yīng)填7;因?yàn)?-3=3,想:2加幾也要等于3,又因?yàn)?+1=3,所以括號(hào)里應(yīng)填1;因?yàn)?和2可以合為4,即2+2=4,所以括號(hào)里應(yīng)填2;因?yàn)?可以分為4和4,即8-4=4,所以括號(hào)里應(yīng)填4;因?yàn)?+4=6,想:1加幾也要等于6,又因?yàn)?+5=6,所以括號(hào)里應(yīng)填5,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?(3)=5(7)6=163=2+(1)(2)+2=48(4)=42+4=1+(5)【點(diǎn)睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法是解決此題的關(guān)鍵。13.在在里填上合適的數(shù)?!敬鸢浮?;7;7;4;9;4;4【解析】【分析】根據(jù)題意可知:9可以分成3和6,2和5可以合成7,8可以分成7和1,9可以分成5和4,8和1可以合成9,8可以分成4和4,據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:【點(diǎn)睛】主要考查了10以內(nèi)數(shù)的分合,要熟練掌握我。三、我會(huì)做一做。(共10分)14.數(shù)一數(shù)、畫(huà)一畫(huà)。畫(huà),使和同樣多____________________【答案】????【解析】【分析】先數(shù)一數(shù)有多少個(gè),然后畫(huà)出同樣個(gè)數(shù)的?即可?!驹斀狻坑?個(gè),則畫(huà)圖如下:_????_【點(diǎn)睛】主要考查了5以內(nèi)數(shù)的數(shù)一數(shù)以及物體比較多少。15.畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)畫(huà)○比☆多2個(gè)。☆☆☆☆___________【答案】〇〇〇〇〇〇

【解析】【分析】由圖可知,☆有4個(gè),○的數(shù)量比☆多2個(gè),也就是求比4多2的數(shù)是幾,可列算式4+2=6,故○有6個(gè),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?+2=6(個(gè)),○有6個(gè)。即橫線上為:○○○○○○?!军c(diǎn)睛】能正確數(shù)出☆的數(shù)量并根據(jù)“○比☆多2個(gè)”求出○的數(shù)量是解題的關(guān)鍵。16.數(shù)一數(shù)、畫(huà)一畫(huà)。照樣子畫(huà)下去(再畫(huà)3個(gè))。____________________【答案】【解析】【分析】由題意可知,圖中的圖形是按照三角形、圓、正方形這樣的順序排列的,那么三角形后面的圖形是圓,圓后面的圖形是正方形,正方形后面的圖形是三角形,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚ǎ军c(diǎn)睛】熟練掌握找規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵。17.比一比,并在多的后面畫(huà)“√”.(1)(2)【答案】(1)4>2(2)4<5【解析】【分析】數(shù)出對(duì)應(yīng)數(shù)量,再比較大小即可?!驹斀狻浚?)4只青蛙,2條小魚(yú)。4>2,青蛙多。(2)4個(gè)圓形,5個(gè)三角形。4<5,三角形多?!军c(diǎn)睛】能正確數(shù)出物體數(shù)量并能比較數(shù)的大小是正確解題的關(guān)鍵。四、我會(huì)看圖列式計(jì)算。(共12分)18.我會(huì)看圖列式計(jì)算。()【答案】6+3=9(個(gè))【解析】【分析】由題意可知,左邊有6個(gè)蘋(píng)果,右邊有3個(gè)蘋(píng)果,問(wèn)題是一共有多少個(gè)蘋(píng)果,把左邊蘋(píng)果的數(shù)量與右邊蘋(píng)果的數(shù)量加上即可?!驹斀狻?+3=9(個(gè))19.我會(huì)看圖列式計(jì)算()【答案】9-4=5(個(gè))【解析】【分析】根據(jù)圖片可知:一共有9個(gè)球,左邊有4個(gè)球,求右邊盒子里有幾個(gè)球?用共有的個(gè)數(shù)減左邊的個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻?-4=5(個(gè))20.我會(huì)看圖列式計(jì)算。(只)(只)(只)(只)【答案】4+3=7(只)3+4=7(只)7-4=3(只)7-3=4(只)【解析】【分析】把左邊的數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來(lái),求出和,就是狗的總數(shù)量。把右邊數(shù)量與左邊的數(shù)量加起來(lái),求出和,就是狗的總數(shù)量。用狗的總數(shù)量減去左邊的數(shù)量,求出差,就是右邊的狗的數(shù)量。用狗的總數(shù)量減去右邊的數(shù)量,求出差,就是左邊的狗的數(shù)量?!驹斀狻?+3=7(只)3+4=7(只)7-4=3(只)7-3=4(只)五、我會(huì)解決問(wèn)題。(共24分)21.一共有5只,冰山里還藏幾只?(只)【答案】5-2=3【解析】【分析】根據(jù)題意結(jié)合圖片可知:求冰山里還藏幾只?用共有的只數(shù)減去冰山前面的只數(shù)即可?!驹斀狻?-2=3(只)答:冰山里還藏3只。【點(diǎn)睛】主要考查了5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算,要熟練掌握。22.房子里還剩幾只小鳥(niǎo)?【答案】8-3=5【解析】【詳解】8-3=5(只)答:房子里還剩5只小鳥(niǎo)。23.一支鉛筆2元錢,一把尺子4元,一個(gè)文具盒6元,小紅買一把尺子和一個(gè)文具盒共需要多少錢?【答案】10元【解析】【詳解】4+6=10(元)24.媽媽從下面這些包裝的酸奶中買了兩組。第1組第2組第3組媽媽可能買了多少杯酸奶?寫(xiě)出兩種買法。(杯)(杯)【答案】3+4=7;4+2=6【解析】【分析】根據(jù)題意,選擇合理即可;(答案不唯一)如:媽媽買了第1組和第2組,問(wèn)媽媽一共買了多少杯酸奶,用第一組有的杯數(shù)加上第二組的杯數(shù)即可;媽媽買了第2組和第3組,問(wèn)媽媽一共買了多少杯酸奶,用第2組有的杯數(shù)加上第3組的杯數(shù)即可;【詳解】3+4=7(杯)答:媽媽買了第1組和第2組,買了7杯酸奶。4+2=6(杯)答:媽媽買了第2組和第3組,買了6杯酸奶?!军c(diǎn)睛】主要考查了10以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算,要熟練掌握。25.有3個(gè)同學(xué)跑步,1個(gè)踢毽子,4個(gè)同學(xué)跳繩。(1)踢毽子和跳繩的一共有多少個(gè)同學(xué)?(個(gè))(2)你能提出一

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