2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷_第1頁
2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷_第2頁
2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷_第3頁
2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷_第4頁
2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年山東省濟南市濟陽區(qū)中考化學二模試卷

一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)

1.成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。下列有關成語中,本意涉及化學變化的是()

2.我國2023年世界環(huán)境日的主題為“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法中,不

符合這一主題的是()

A.植樹種花,擴大綠地面積B.發(fā)展快速公交,減少私家車出行

C.回收利用廢棄金屬,防止污染D.大力發(fā)展火力發(fā)電,滿足工業(yè)用電需求

3.“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關說法中,合理的是()

A.使用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B.為治療胃酸過多,適量飲用蘇打水

C.食用鐵強化醬油可以預防甲狀腺腫大D.霉變的花生洗凈、烘干后壓炸成食用油

4.規(guī)范的實驗操作是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中,不合理的是()

A.稱量氫氧化鈉固體時,將藥品放在小燒杯中稱量

B.測定某溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕

C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶底鋪一層細沙

D.一氧化碳還原氧化鐵實驗中,未加熱前先通一會一氧化碳

5.我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了鍬I、缽等近十種元素的相對原

子質(zhì)量,為相對原子質(zhì)量測定作出了卓越貢獻。關于綱元素在元素周期表中的部分信息及原

子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法中不正確的是()

A.錮原子的中子數(shù)為49B.錮元素位于第五周期

C.鋼的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8D.鋼元素和鋁元素具有相似的化學性質(zhì)

6.化學知識與生產(chǎn)生活息息相關,下列對化學知識的運用正確的是()

A.實驗室中用液氮冷藏血液標本

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用鐵桶盛放波爾多液

C.生活中的常用有機合成材料有塑料、合成纖維、合金等

D.室內(nèi)火爐取暖時,在火爐旁放一盆石灰水預防煤氣中毒

7.形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列有關敘述中,不正確的是()

A.物質(zhì)溶解過程中通常會伴隨能量變化

B.不同分子具有不同的結(jié)構(gòu),因此具有不同的化學性質(zhì)

C.氧化物中都含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物

D.堿溶液能使無色酚醐試液變紅,所以能使酚配試液變紅的溶液一定是堿溶液

8.如圖是稀硫酸倒入氫氧化鈉溶液的微觀示意圖,請據(jù)圖分析,以下選項正確的是()

A.該過程發(fā)生的化學反應類型屬于分解反應

B.該反應的實質(zhì)是H+與OPT結(jié)合生成出0

C.該示意圖表示氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應

D.向反應后的溶液中滴加紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

9.物質(zhì)世界的變化都遵循一定的規(guī)律?下列敘述中,合理的是()

A.水可以用來滅火,是因為水能降低可燃物的著火點

B.蠟燭燃燒生成了CO2和出0,所以蠟燭的組成元素中一定有碳、氫元素

C.水結(jié)成冰時體積雖增大,但總質(zhì)量不變,是因為該過程遵循質(zhì)量守恒定律

D.氧循環(huán)對生命健康活動具有重要的意義,二氧化碳的循環(huán)對地球生命活動意義不大

10.“控制變量”是實驗探究的重要方法。下列實驗方案的設計中,不能達到實驗目的的是

■石

;

*?試

%苗R

%%液染

10空q

酸10fH

酸1()

匕6

釘4

r溶

J一

A.甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B.乙探究鐵釘?shù)匿P蝕是否需要水

C.丙驗證MnOz對山。2分解的催化作用D.丁探究二氧化碳能與水反應生成酸

二、多選題(本大題共5小題,共20.0分)

11.模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法,如圖是一種處理汽車尾氣的微觀示意圖,

下列說法不正確的是()

蛆10+QO?氧原子

,O氮原子

丙丁說碳原子

甲乙

A.該反應前后分子個數(shù)沒有變化

B.該處理過程降低了汽車尾氣對環(huán)境的污染

C.丁在空氣中的質(zhì)量分數(shù)為78%

D.該反應過程中的甲、丙的質(zhì)量比為15:22

12.某同學將初中化學常見物質(zhì)X的稀溶液分成三等分,分別向其中加入少量的氯化鋼溶液、

碳酸鉀溶液、氧化銅粉末,振蕩,產(chǎn)生現(xiàn)象如下所示。下列有關該物質(zhì)X的描述中合理的是()

加入物質(zhì)氯化鋼溶液碳酸鉀溶液氧化銅粉末

實驗現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生有氣泡冒出固體溶解,溶液變藍色

A.物質(zhì)X可能是HNO3B.物質(zhì)X的溶液中一定含氫離子

C.物質(zhì)X的濃溶液遇水放出大量熱D.物質(zhì)X的稀溶液與鐵反應后溶液呈黃色

13.下列實驗方案不能達到實驗目的的是()

選項實驗目的實驗方案

A除去碳酸鈣中的少量氧化鈣高溫煨燒

B除去NaCl固體中的少量泥沙加足量水溶解、過濾

C鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條,觀察火焰是否熄滅

D鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉固體滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

A.AB.BC.CD.D

14.將一定量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和

無色濾液。則下列說法中正確的是()

A.濾渣中一定有鐵和銅B.向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

C.無色濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅D.濾液的質(zhì)量一定大于原混合溶液的質(zhì)量

15.向盛有200g稀硫酸的燒杯中,加入過量氯化鋼溶液,充分反應后過濾,得到濾液。向濾

液中滴加含鈉元素質(zhì)量為4.6g的氫氧化鈉溶液80g,恰好完全反應。則下列說法正確的是()

A.濾液中的陽離子有H+和Ba?+

B.向濾液中加入少量碳酸鈉溶液,一定有沉淀生成

C.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%

D.稀硫酸與氯化鋼溶液混合后,溶液中H+數(shù)量不變

三、填空題(本大題共2小題,共22.0分)

16.(1)按要求從甲烷、氫氣、氧化鈣、氫氧化領、氫氧化鋁、硝

酸鉀中選取合適物質(zhì),并將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種可溶性的堿。

②一種可燃性氣體單質(zhì)。

火樹銀花是褪鵬

③一種可作肥料的鹽。

④一種可做干燥劑的金屬氧化物?

(2)如圖為我國首款大型戰(zhàn)略運輸機運20訓練時在空中釋放干擾彈場景。干擾彈用來誘騙敵方

紅外制導武器脫離真目標,內(nèi)裝煙火劑多為聚四氟乙烯、硝化棉和鎂粉的混合物。

①聚四氟乙烯俗稱“塑料王”,化學式為(C2F4%,聚四氟乙烯屬于(填“有機物”

或“無機物”);

②硝化棉是一種有機高分子化合物,化學式為,,硝化棉中氮元素與碳元素的質(zhì)

量比為(填最簡整數(shù)比);

③鎂粉燃燒時產(chǎn)生強烈的白光并放出高熱,試寫出鎂在氧氣中燃燒的化學方程式;

該反應前后固體質(zhì)量不相等,(填“不符合”或“符合”)質(zhì)量守恒定律;

④鈦鎂合金是制造高性能飛機的重要材料。下列說法正確的是。(填序號)

A.鈦鎂合金比金屬鎂硬度大

B.鎂元素在人體內(nèi)含量較少,屬于微量元素

C.鎂原子在化學反應中易得電子

D.鈦鎂合金能與稀鹽酸反應生成一種可燃性氣體

17.我國2008年自主研發(fā)出子午線輪胎,打破了發(fā)達國家長達28年的壟斷。飛機輪胎主要

材料為橡膠、尼龍線、鋼絲。

帕回化-X子午線輪胎的組成部分

胎面花紋溝胎冠

保護層

(1)橡膠分為天然橡膠與合成橡膠,合成橡膠屬于(填“無機非金屬材料”、“有機

高分子材料”、“金屬材料”或“復合材料”之一)。

(2)乙丙橡膠是通用合成橡膠之一,它以乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)為主要原料合成。丙烯分子

中氫、碳原子個數(shù)比為。

(3)多數(shù)飛機輪胎為空心且填充氮氣。氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑三種條件下可發(fā)生化

合反應,生成氨氣,試寫出相關化學反應方程式;該反應前、后氮元素化合價分別

為。

(4)1926年,我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了世界制“堿”技術的發(fā)展。

其生產(chǎn)過程中有下歹IJ反應:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4C1;

2ytiHC()K—\,co.?試回答下列問題:

Na2cCh

NaCl

titz溫度/七

圖1圖2

①以上俗稱“小蘇打”的物質(zhì)化學式為。

②t/C時,50g水中加入lOgNaCl,經(jīng)充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為

(填最簡整數(shù)比)。

③tjc時,將不同質(zhì)量的Na2c。3飽和溶液和NaCl飽和溶液均升溫到t?。。此時所得Na2cO3溶

液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”之一)。

④生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語:“夏天曬鹽,冬天游減”,請結(jié)合溶解度曲線,說

明這句諺語的原理。

四、推斷題(本大題共1小題,共13.0分)

18.(1)“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸

氣等。小剛同學在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,資料顯示,該“雙吸劑”中可能含F(xiàn)e或

Fe203o

①小剛?cè)∩倭繕悠贩湃朐嚬苤?,滴加一定量的稀鹽酸,試管中固體逐漸減少,有無色氣體產(chǎn)

生,得到淺綠色溶液,則樣品中一定含有(填寫物質(zhì)的化學式)。

②小紅同學從下列四種試劑中選取了一種試劑,進行鑒別實驗,根據(jù)明顯現(xiàn)象也成功鑒別了

上述兩種固體。小紅所選的這種試劑是(填序號)。

A.酚醐試液

B.CuSCU溶液

C.Na2?)3溶液

D.NaOH溶液

(2)己知某固體樣品A可能是NH4NO3和MgCC>3或兩者之一,另有一固體樣品B,其中可能含有

Na2so4、BaCl2,CuS04,KQ四種物質(zhì)中的一種或多種,按如圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)的

現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫以下空白。

①將氣體G通入無色酚酰試液,試液變色;

②混合沉淀F所含物質(zhì)有(填寫各物質(zhì)的化學式);

③溶液D中,一定存在的陽離子是(填寫離子符號);

⑷寫出步驟ni中生成沉淀i的化學方程式。

⑤B中,一定不存在的物質(zhì)是(填寫化學式),得出此結(jié)論的理由是o

五、流程題(本大題共1小題,共13.0分)

19.海洋是巨大的資源寶庫.如圖為海水“曬鹽”及“提鎂”的過程,試回答下列問題:

蒸粗鹽

發(fā)

海氫

水氧②③

操作化

f鹵水Ir

①鎂

(1)自然界中,水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),這個循環(huán)過程是由提供的能量(填序

號)。

A.地球自轉(zhuǎn)

B.太陽照射

C.海洋潮汐

D.植物生長

(2)石灰乳加入鹵水中,充分反應后,需進行的實驗基本“操作I”名稱是。

(3)海水“提鎂”過程中,海水或鹵水中本來就含有氯化鎂,還需要過程①②的目的是

o過程②發(fā)生的化學反應屬于(填“化合"“分解”“置換”或“復分解”)

反應。

(4)下列有關過程③中能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是(填選項序號)。

A.電能轉(zhuǎn)化為化學能

B.化學能轉(zhuǎn)化為電能

C.潮汐能轉(zhuǎn)化為化學能

(5)某化學興趣小組欲測定某氯化鎂樣品中MgCk的含量(雜質(zhì)為NaCl)。稱取5g該樣品將其置

于干凈的燒杯中,加入適量水,使固體樣品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與滴入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示?試回答下列問

題:

①當?shù)稳隢aOH溶液60g時(即圖中B點),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為(寫化學式)。

②當?shù)稳?0%的NaOH溶液40g時(即圖中A點),恰好完全反應,試通過計算,求所得不飽和

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

。4060滴入NaOH溶液質(zhì)量/g

六、實驗題(本大題共1小題,共12.0分)

20.如圖為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗

裝置時,可復選擇議器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各實驗。

(1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化鎰作催化劑),在實驗室中制取并收集干燥的氧氣,按限要

求設計實驗裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。

①所選裝置的連接順序為(從左到右填寫裝置序號字母);

②制取氧氣所發(fā)生反應的化學方程式為。

(2)裝置C中“氫氧化鈉溶液”若換成“澄清石灰水”,可檢驗CO?的存在。檢驗過程中,所

發(fā)生反應的化學方程式為?

(3)用含有少量水蒸氣的氧氣對纖維素的組成進行分析探究實驗(資料顯示纖維素只含C、H、0

三種元素)。所選裝置按“氣體-AI-D-A2-C-堿石灰干燥管”的順序連接(實驗前檢

查裝置的氣密性,假設所發(fā)生的化學反應都完全充分進行)。

①裝置AI的作用為。

②裝置D的玻璃管中放入纖維素試樣的質(zhì)量為wg,充分反應后,測得裝置A2的質(zhì)量增加ag,

裝置C的質(zhì)量增加bg。則纖維素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果用含字母的代數(shù)式

表示

(4)用一氧化碳氣體(含有少量二氧化碳和水蒸氣)測定某鐵的氧化物(FexOy)試樣的元素組成

比例,所選裝置按“混合氣體TA】TDTCTA2”的順序連接(A]、A2為濃硫酸洗氣瓶,實

驗前檢驗裝置氣密性,假設所發(fā)生的化學反應都充分反應)。進行實驗并記錄實驗數(shù)據(jù),如下

表所示:

裝置編號A】中濃硫酸D中玻璃管內(nèi)固體C中溶液

反應前質(zhì)量150g16g200g

反應后質(zhì)量151.8g11.2g215.4g

①請選擇合理數(shù)據(jù)計算FexOy中x:y=。(填寫最簡整數(shù)比)

②從環(huán)保角度考慮,該實驗方案設計還存在不完善之處,你的具體改進方案是

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解:A、刻舟求劍沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;

B、鐵杵成針沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;

C、百煉成鋼中,碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,屬于化學變化;故選項正確;

D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;

故選:Co

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,刻舟求劍、鐵杵成針、滴

水成冰都屬于物理變化?;瘜W變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:

是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】D

【解析】解:A、植樹種花,擴大綠地面積,正確但不符合題意,故選項錯誤;

B、發(fā)展快速公交,減少私家車出行,正確但不符合題意,故選項錯誤;

C、回收利用廢棄金屬,防止污染,正確但不符合題意,故選項錯誤;

D、大力發(fā)展火力發(fā)電,燃燒煤炭污染環(huán)境,錯誤符合題意,故選項正確;

故選:Do

防治環(huán)境污染的措施有:植樹種花,擴大綠地面積;發(fā)展快速公交,減少私家車出行;回收利用

廢棄金屬,防止污染;工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放;合理開發(fā)新能源;禁止燃放煙花爆竹等。

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠

色化學工藝,要從源頭上杜絕污染。

3.【答案】B

【解析】解:A、甲醛有毒,使用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品會危害人體健康,說法錯誤;

B、蘇打水顯堿性,因此為治療胃酸過多,可適量飲用蘇打水,說法正確;

C、食用鐵強化醬油可以預防貧血,說法錯誤;

D、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素,霉變的花生洗凈、烘干后也不能壓炸成食用油,以防

危害人體健康,說法錯誤。

故選:B。

A、根據(jù)甲醛有毒來分析;

B、根據(jù)酸的性質(zhì)來分析;

C、根據(jù)化學元素與人體健康的關系來分析;

D、根據(jù)霉變食物中含有黃曲霉毒素來分析。

化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的

中考熱點之一。

4.【答案】B

【解析】解:A、氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,故選項說法正確。

B、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,

把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比來確定pH。不能用水濕潤pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則

稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準確,故選項說法錯誤。

C、鐵絲在氧氣中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水

或鋪一層細沙,圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙,故選項說法正確。

D、一氧化碳還原氧化鐵實驗中,未加熱前先通一會一氧化碳,目的是排盡裝置中的空氣,防止

加熱時發(fā)生爆炸,故選項說法正確。

故選:Bo

A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷。

B、根據(jù)HlpH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項,進行分析判斷。

D、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗步驟,進行分析判斷。

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

5.【答案】A

【解析】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序

數(shù)為49;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49;相對原子質(zhì)量

為114.8,不是質(zhì)子數(shù)的兩倍,則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于49,故選項說法錯誤。

B、原子電子層數(shù)=周期數(shù),錮元素的原子核外有5個電子層,則在元素周期表中,錮元素位于第

五周期,故選項說法正確。

C、原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),49=2+X+18+18+3,X=8,故選項說法正確。

D、決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),鋁原子的最外層電子數(shù)為3,錮原子的最外層電

子數(shù)為3,則錮元素和鋁元素具有相似的化學性質(zhì),故選項說法正確。

故選:Ao

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),進行分析判斷。

B、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進行分析判斷。

C、根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進行分析判斷。

D、根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),進行分析判斷。

本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

6.【答案】A

【解析】解:A.液氮的沸點很低,極易蒸發(fā)吸熱,從而達到制冷效果,實驗室中可用液氮冷臧血

液標本,故正確;

B.鐵能和波爾多液中的硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不能用鐵桶盛放波爾多液,故

錯誤;

C.生活中的常用有機合成材料有塑料、合成纖維,而合金屬于金屬材料,故錯誤;

D.石灰水與一氧化碳不反應,因此室內(nèi)火爐取暖時,在火爐旁放一盆石灰水不能預防煤氣中毒,

故錯誤;

故選:Ao

A.根據(jù)液氮的物理性質(zhì)進行分析;

B.根據(jù)鐵能和硫酸銅反應進行分析;

C.根據(jù)材料的分類進行分析;

D.根據(jù)一氧化碳的主要化學性質(zhì)進行分析。

本題難度不大,了解材料的分類,液氮、一氧化碳、鐵性質(zhì)是解答本題的關鍵。

7.【答案】D

【解析】解:A、物質(zhì)溶解過程中通常會伴隨能量變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,故選項說法正

確。

B、不同分子具有不同的結(jié)構(gòu),不同的分子化學性質(zhì)不同,則具有不同的化學性質(zhì),故選項說法

正確。

C、氧化物中都含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,如C2H5OH,故選項說法正確。

D、堿溶液能使無色酚酷試液變紅,但能使酚酰試液變紅的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸

鈉等鹽溶液,故選項說法錯誤。

故選:Do

A、根據(jù)物質(zhì)溶解過程中熱量變化,進行分析判斷。

B、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進行分析判斷。

C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

D、根據(jù)堿的化學性質(zhì),進行分析判斷。

本題難度不大,掌握堿的化學性質(zhì)、氧化物的特征、物質(zhì)溶解過程中熱量變化等是正確解答本題

的關鍵。

8.【答案】B

【解析】解:A、稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,該反應是兩種化合物相互交換成分生

成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項說法錯誤。

B、由稀硫酸倒入氫氧化鈉溶液的微觀示意圖,該反應的實質(zhì)是H+與OFT結(jié)合生成H2。,故選項

說法正確。

C、由稀硫酸倒入氫氧化鈉溶液的微觀示意圖,反應后溶液中存在氫氧根離子,反應后氫氧化鈉

有剩余,故選項說法錯誤。

D、反應后氫氧化鈉有剩余,溶液顯堿性,向反應后的溶液中滴加紫色石蕊試液變?yōu)樗{色,故選

項說法錯誤。

故選:B.

根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,結(jié)合稀硫酸倒入氫氧化鈉溶液的微觀示意圖,進行

分析判斷。

本題難度不大,掌握中和反應的原理、實質(zhì)是正確解答本題的關鍵。

9.【答案】B

【解析】解:A、水可以用來滅火,是因為水能降低可燃物的溫度至著火點以下,說法錯誤;

B、在化學反應前后,元素的種類不變。蠟燭燃燒生成了CO2和電0,CO2是由碳元素與氧元素組

成的,出0是由氫元素與氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知蠟燭的組成元素中一定有碳、氫元

素,說法正確;

C、質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,而水結(jié)成冰屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,

說法錯誤;

D、二氧化碳的循環(huán)對地球生命活動意義很多,如綠色植物通過光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為糖

類,并釋放出氧氣,說法錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來分析;

D、根據(jù)二氧化碳循環(huán)的意義來分析。

本題難度不大,掌握滅火的方法與原理、質(zhì)量守恒定律、二氧化碳的作用是解題的關鍵。

10.【答案】C

【解析】解:A、酸的種類相同,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,酸的體積相同,將鐵片與銅片放入酸中,

根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡可推斷金屬活動性的強弱,故A能達到實驗目的;

B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹,而在潮濕的空氣中生銹,二者的控制因素是水,故B

能達到實驗目的;

C、要探究催化劑的影響,應該選擇質(zhì)量分數(shù)相同的過氧化氫溶液,故C不能達到實驗目的;

D、實驗中,干燥的石蕊紙花不變色,濕潤的石蕊紙花變成紅色,對比可知二氧化碳能與水反應

生成酸,故D能達到實驗目的。

故選:Co

A、根據(jù)控制變量法分析只能有金屬的種類不同一個變量分析;

B、根據(jù)實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹,而在潮濕的空氣中生銹,二者的控制因素是水進

行解答;

C、根據(jù)控制變量法只能是有無催化劑一個變量分析;

D、根據(jù)二氧化碳性質(zhì)的探究方法分析。

本題是有關實驗方案的設計和評價的考查,要求學生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,解答本題關鍵是

要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變,即自變量、因變量,了解對照試驗的設計思路。

11.【答案】AC

【解析】解:由處理汽車尾氣的微觀示意圖可寫出方程式為:2X()2CO:2CO,:

A、該反應前后分子個數(shù)發(fā)生了,故A錯誤;

B、該處理過程減少了一氧化碳、一氧化氮的排放,降低了汽車尾氣對環(huán)境的污染,故B正確;

C、丁在空氣中的體積分數(shù)為78%,故C錯誤;

D、該反應過程中的甲、丙的質(zhì)量比為60:八15:22,故D正確。

故選:AC。

觀察處理汽車尾氣的微觀示意圖,分析反應物生成物及反應條件寫出方程式,根據(jù)化學方程式的

意義、微粒的變化分析判斷有關的說法。

試題通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,解題的關鍵是

對相關反應過程的分析

12.【答案】BC

【解析】解:A、硝酸不能與氯化鋼溶液反應,物質(zhì)X不可能是HNO3,故選項說法錯誤。

B、物質(zhì)X的溶液與碳酸鉀溶液反應產(chǎn)生氣泡,與氧化銅反應,會觀察到固體溶解,溶液變藍色,

碳酸鉀能與酸反應生成二氧化碳氣體,金屬氧化物能與酸反應,則物質(zhì)X的溶液中一定含氫離子,

故選項說法正確。

C、物質(zhì)X與氯化鋼溶液反應生成白色沉淀,由B選項的分析,物質(zhì)X的溶液中一定含氫離子,則X是

硫酸,物質(zhì)X的濃溶液,即濃硫酸溶于水放熱,遇水放出大量熱,故選項說法正確。

D、物質(zhì)X的稀溶液與鐵反應生成亞鐵鹽的水溶液,溶液呈淺綠色,故選項說法錯誤。

故選:BC?

根據(jù)題意,某同學將初中化學常見物質(zhì)X的稀溶液分成三等分,分別向其中加入少量的氯化鋼溶液、

碳酸鉀溶液、氧化銅粉末,振蕩,與氯化鋼溶液反應生成白色沉淀,與碳酸鉀溶液反應產(chǎn)生氣泡,

與氧化銅反應,固體溶解,溶液變藍色,結(jié)合酸堿鹽的化學性質(zhì),進行分析判斷。

本題有一定難度,熟練掌握酸堿鹽的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。

13.【答案】ABC

【解析】解:A、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,除去了原物質(zhì)碳酸鈣,該選項

不正確。

B、泥沙不溶于水,氯化鈉易溶于水,加足量水溶解、過濾得到泥沙和氯化鈉溶液,該選項不正

確。

C、氮氣和二氧化碳的不支持燃燒,該選項不正確。

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,該選項

正確。

故選:ABC,

A、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。

B、泥沙不溶于水,氯化鈉易溶于水。

C、氮氣和二氧化碳的不支持燃燒。

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從

而得出正確的結(jié)論。

14.【答案】ACD

【解析】解:A、由金屬活動性Zn>Fe>Cu知,將一定量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸亞鐵的混合

溶液中,鋅先與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,硝酸銅反應完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸亞鐵反

應生成硝酸鋅和鐵。充分反應后過濾,得到濾渣和無色濾液,說明硝酸銅、硝酸亞鐵均已完全反

應,則濾渣中一定有鐵和銅,故選項說法正確。

B、鐵能與稀鹽酸反應生成氫氣,向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生,故選項說法錯誤。

C、硝酸銅、硝酸亞鐵均已完全反應,則無色濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅,故選項說法正確。

D、由Zn+Cu(N03)2=Zn(N03)2+Cu,每65份質(zhì)量的鐵可置換出64份質(zhì)量的銅,溶液的質(zhì)量會

增加;由Zn+Fe(NC>3)2=Zn(NO3)2+Fe,由反應時的質(zhì)量比可知,每65份質(zhì)量的鋅可置換出56

份質(zhì)量的鐵,溶液的質(zhì)量會增加;則濾液的質(zhì)量一定大于原混合溶液的質(zhì)量,故選項說法正確。

故選:ACD?

由金屬活動性Zn>Fe>Cu知,將一定量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中,鋅先與

硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,硝酸銅反應完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和

鐵,進行分析判斷。

本題有一定難度,熟練掌握金屬的化學性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應是正確解答此類題的關鍵。

15.【答案】AD

【解析】解:A、稀硫酸和氯化鋼反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸,濾液中的陽離子有生成的鹽酸中

的H+和過量的氯化鐵溶液中的Ba2+,該選項正確。

B、碳酸鈉先和稀鹽酸反應,后和氯化鋼反應,如果碳酸鈉不足以和稀鹽酸反應,則不產(chǎn)生沉淀,

該選項不正確。

23

C、含鈉元素質(zhì)量為4.6g的氫氧化鈉質(zhì)量是I8山7o

由反應的化學方程式BaCl?+H2sO4=BaS04I+2HC1、NaOH+HC1=NaCl+電0可知,

INaOH.

設稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是x。

H2soi2Na()H

9880

200gx8g

9H200g了

808g

x=4.9%

該選項不正確。

D、稀硫酸與氯化鋼溶液混合后,溶液中H+數(shù)量不變,該選項正確。

故選:AD,

稀硫酸和氯化釧反應生成硫酸電貝沉淀和鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,根據(jù)反應的

化學方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷。

本題主要考查學生進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性。

16.【答案】Ba(0H)2H2KNO3CaO有機物7:122.\/9°”/心符合AD

【解析】解:(1)①陰離子全部是0H-離子的化合物是堿,氫氧化鋼是一種可溶性的堿,其化學式

為Ba(0H)2;

②氫氣具有可燃性,屬于單質(zhì),是一種可燃性氣體單質(zhì),其化學式為也;

③鹽由金屬離子(或鐵根離子)和酸根離子組成,硝酸鉀是復合肥,硝酸鉀是可作肥料的鹽,其化

學式為KNO3;

④氧化物由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,含金屬元素的氧化物是金屬氧化物,氧

化鈣能與水反應,可作干燥劑,氧化鈣是一種可做干燥劑的金屬氧化物,化學式為CaO;

(2)①含有碳元素的化合物是有機物,則聚四氟乙烯屬于有機物;

②硝化棉是一種有機高分子化合物,化學式為“小,硝化棉中氮元素與碳元素的質(zhì)量比

為〃?1I山:〃?:12g7:12;

③鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為訂/”.‘山"所有的化學反應都

遵循質(zhì)量守恒定律,則該反應符合質(zhì)量守恒定律;

④A、合金的硬度比純金屬的硬度大,則鈦鎂合金比金屬鎂硬度大的說法正確,故A說法正確;

B、鎂元素在人體內(nèi)含量較少,屬于常量元素,而不是微量元素,故B說法錯誤;

C、鎂原子在化學反應中易失去電子,而不是易得電子,故C說法錯誤;

D、鎂的金屬活動性強,能與稀鹽酸反應放出氫氣,氫氣具有可燃性,則鈦鎂合金能與稀鹽酸反

應生成一種可燃性氣體的說法正確,故D說法正確:

故選:AD,

故答案為:(1)①Ba(OH)2;

②出;

③KNO3;

?CaO;

(2)①有機物;

②7:12;

32M',-O,"符合;

④AD。

(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可;

(2)①根據(jù)含有碳元素的化合物是有機物來分析解答;

②根據(jù)元素的質(zhì)量等于原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)來分析解答;

③根據(jù)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂來分析解答;根據(jù)所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律來分析

解答;

④A、根據(jù)合金的硬度比純金屬的硬度大來分析解答;

B、根據(jù)鎂屬于常量元素來分析解答;

C、根據(jù)鎂原子易失去最外層電子來分析解答;

D、根據(jù)鎂與稀鹽酸反應生成可燃性氣體氫氣來分析解答。

本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵

所在。

17.【答案】有機高分子材料2:1.v3//2XH。、-3NaHCO39:59等于氯

化鈉溶解度受溫度影響不大,夏天溫度高,蒸發(fā)結(jié)晶析出;碳酸鈉溶解度隨溫度升高而逐漸增大

且變化趨勢明顯,冬天溫度低,降溫結(jié)晶析出

【解析】解:(1)橡膠分為天然橡膠與合成橡膠,合成橡膠屬于有機高分子材料;故答案為:有機

高分子材料;

(2)由丙烯(C3H6)的化學式可知,丙烯分子中氫、碳原子個數(shù)比為6:3=2:1;故答案為:2:1;

(3)氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑三種條件下可發(fā)生化合反應,生成氨氣,化學反應方程式為

3//,J,V//;氮氣是一種單質(zhì),其中氮元素的化合價為零,在生成物氨氣中,氮元

素的化合價為-3價,即該反應前、后氮元素化合價分別為0、-3:故答案為:

12.\7//0、-3;

(4)①俗稱“小蘇打”的物質(zhì)是碳酸氫鈉,其化學式為NaHCC)3;故答案為:NaHCO3;

②由溶解度曲線可知,tJC時,氯化鈉的溶解度為18g,則該溫度下的50g水中的最多溶解9g氯化

鈉,則tJC時,50g水中力口入lOgNaCl,經(jīng)充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為9g:(9g+

50g)=9:59;故答案為:9:59;

③由溶解度曲線可知,tJC時,氯化鈉的溶解度與碳酸鈉的溶解度相等,則該溫度下,兩種物質(zhì)

的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,升溫后兩種物質(zhì)的溶解度均變大,但溶液的組成情況沒有改

變,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍然相等;故答案為:等于;

④由溶解度曲線可知:氯化鈉溶解度受溫度影響不大,夏天溫度高,蒸發(fā)結(jié)晶析出;碳酸鈉溶解

度隨溫度升高而逐漸增大且變化趨勢明顯,冬天溫度低,降溫結(jié)晶析出,因此“夏天曬鹽,冬天

游減”,故答案為:氯化鈉溶解度受溫度影響不大,夏天溫度高,蒸發(fā)結(jié)晶析出;碳酸鈉溶解度

隨溫度升高而逐漸增大且變化趨勢明顯,冬天溫度低,降溫結(jié)晶析出.

(1)根據(jù)材料的分類來分析;

(2)根據(jù)化學式的意義來分析;

(3)根據(jù)化學反應的原理以及元素的化合價來分析;

(4)根據(jù)物質(zhì)的名稱與俗稱、溶解度曲線的意義、溶解度受溫度的影響來分析。

本題考查的知識點較多,掌握材料的分類、化學式的意義、化學方程式的寫法、元素的化合價、

溶解度曲線的意義等是解題的關鍵。

2+

18.【答案】FeB紅BaS04Mg,NHjMgS04+2NaOH=Mg(OH)2I+Na2S04CuS04若

樣品B中存在硫酸銅,則溶液E中就不含有NaOH,步驟III中不會生成氣體G

【解析】解:(1)①鐵與稀鹽酸反應生成氫氣,而氧化鐵與稀鹽酸反應生成水,因此小剛?cè)∩倭繕?/p>

品放入試管中,滴加一定量的稀鹽酸,試管中固體逐漸減少,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,

則樣品中一定含有Fe;

②A.酚酥試液遇到鐵或氧化鐵沒有顏色變化,不能鑒別,故錯誤;

B.CUSO4溶液遇到鐵或氧化鐵后,鐵能夠置換出銅,有紅色固體析出,而氧化鐵與硫酸銅溶液混

合后無變化,可以鑒別,故正確;

C.Na2c。3溶液與鐵或氧化鐵混合沒有顏色變化,不能鑒別,故錯誤;

D.NaOH溶液與鐵或氧化鐵混合沒有顏色變化,不能鑒別,故錯誤;

故選:B;

(2)碳酸鎂和硫酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅沉淀,硫酸根離子和鋼

離子反應會生成硫酸鋼沉淀,氫氧根離子和鎂離子反應會生成氫氧化鎂沉淀,俊根離子和氫氧根

離子反應會生成氨氣,所以樣品A中加入稀硫酸,會生成氣體C,所以A中一定含有碳酸鎂,碳酸

鎂和硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,所以C是二氧化碳,樣品B中加入氫氧化鈉會生成沉淀

F,溶液D和溶液E反應會生成氣體G,所以E中移動含有氫氧化鈉,D中一定含有硝酸鏤,樣品B中

一定不含硫酸銅,一定含有硫酸鈉和氯化鋼,硫酸鈉和氯化鋼反應生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉,所

以F為硫酸鋼沉淀;硝酸鏤和氫氧化鈉反應生成硝酸鈉、水和氨氣,氫氧化鈉和硫酸鎂反應生成氫

氧化鎂沉淀和硫酸鈉,所以G是氨氣,I是氫氧化鎂;

①氨氣的水溶液顯堿性,因此將氣體G通入無色酚獻試液,試液變紅色;

②結(jié)合以上分析可知,沉淀F所含物質(zhì)為硫酸鋼,化學式為Bas。4;

③A中一定含有碳酸鎂,碳酸鎂和硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,因此溶液D中,一定存在

的陽離子是Mg2+、NH:;

④硫酸鎂與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,步驟HI中生成沉淀I的化學方程式

MgS04+2NaOH=Mg(OH)2I+Na2SO4:

⑤結(jié)合以上分析可知,B中一定不存在的物質(zhì)是CuS()4;原因是若樣品B中存在硫酸銅,則溶液E中

就不含有NaOH,步驟HI中不會生成氣體G。

故答案為:

⑴①Fe;②B;

(2)①紅;②BaSOM③Mg2+、NH:;4廣“,」.',“〃/'/,,〃八\@CuS04:

若樣品B中存在硫酸銅,則溶液E中就不含有NaOH,步驟DI中不會生成氣體G。

(1)根據(jù)鐵與氧化鐵的性質(zhì)進行分析;

(2)碳酸鎂和硫酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅沉淀,硫酸根離子和鋼

離子反應會生成硫酸鋼沉淀,氫氧根離子和鎂離子反應會生成氫氧化鎂沉淀,鉞根離子和氫氧根

離子反應會生成氨氣,所以樣品A中加入稀硫酸,會生成氣體C,所以A中一定含有碳酸鎂,碳酸

鎂和硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,所以C是二氧化碳,樣品B中加入氫氧化鈉會生成沉淀

F,溶液D和溶液E反應會生成氣體G,所以E中移動含有氫氧化鈉,D中一定含有硝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論