第14課+明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化+導(dǎo)學(xué)案-高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第14課明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化一、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化的重要變化。二、教學(xué)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】明清時(shí)期思想領(lǐng)域的變化。自主學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限自主學(xué)習(xí)：閱讀課本p82-p83并結(jié)合下列材料,梳理出社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化。材料一：隨著新航路的開(kāi)辟，明朝后期，高產(chǎn)糧食作物玉米、甘薯輸入并推廣種植，大幅度提高了糧食總產(chǎn)量。……明朝蘇州一位叫譚曉的人,低價(jià)購(gòu)買(mǎi)大量洼地……低洼為池養(yǎng)魚(yú)，池上筑舍養(yǎng)豬、雞,魚(yú)食其糞；四周壘高地,按地質(zhì)種果樹(shù)、蔬菜等。產(chǎn)品賣(mài)出后,收入是田地生產(chǎn)的三倍?！吨型鈿v史綱要·上》材料二：吳民生齒最繁，恒產(chǎn)絕少，家杼軸而戶纂組，機(jī)戶出資，織工出力，相依為命久矣…………染坊罷而染工散者數(shù)千人，機(jī)戶罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也?！睹魃褡趯?shí)錄》卷361材料三：自明朝后期起，美洲等地的白銀通過(guò)海外貿(mào)易大量流入，促進(jìn)了長(zhǎng)途和大額貿(mào)易的發(fā)展?！髑鍟r(shí)期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)和交通要沖，興起了一大批以經(jīng)濟(jì)功能為主的中小工商業(yè)市鎮(zhèn)，尤以江南地區(qū)為盛。——《中國(guó)古代史》社會(huì)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)思想領(lǐng)域的變化自主學(xué)習(xí)：閱讀課本84頁(yè)“思想領(lǐng)域的變化”,完成下列內(nèi)容。1、陸王心學(xué)代表人物：思想主張：評(píng)價(jià)：①陸王心學(xué)強(qiáng)調(diào)，激勵(lì)人們奮發(fā)立志；②以為準(zhǔn)則，又隱含一定的和色彩；③帶有傾向。李贄思想主張：①提倡，蔑視和；②否定標(biāo)準(zhǔn)明末清初三大思想家閱讀教材p84第二目?jī)?nèi)容及材料，概括出明末清初三大思想家的主要思想主張。材料“為天下之大害者，君而已矣?！薄笆廊宀徊?，以工商為末，妄議抑之。……蓋皆本也?！薄睹饕拇L錄》“以天下之權(quán)，寄天下之人”。“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”——顧炎武《日知錄》以天下論者,必循天下之公,天下……非一姓之私也。——王夫之《讀史通鑒》黃宗羲思想主張：顧炎武思想主張：王夫之思想主張：【探究】“學(xué)習(xí)聚焦”：明朝中期起，思想界出現(xiàn)提倡個(gè)性自由和反對(duì)專制的傾向。（這種傾向?yàn)楹纬霈F(xiàn)？）小說(shuō)與戲曲自主閱讀教材p85“小說(shuō)與戲曲”一目，完成下列表格內(nèi)容。時(shí)間作者著作題材或特點(diǎn)小說(shuō)元末明初施耐庵我國(guó)最早的兩部長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了章回體的寫(xiě)作體裁羅貫中明中期吳承恩 神話小說(shuō)的杰作清中期吳敬梓諷刺小說(shuō)的杰作曹雪芹我國(guó)古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰，也是享譽(yù)世界的名著戲曲明湯顯祖趨向長(zhǎng)篇化，情節(jié)更加曲折復(fù)雜，稱為傳奇清孔尚任明清長(zhǎng)期流行道光逐漸成為全國(guó)最流行的劇種科技【自主學(xué)習(xí)】閱讀p85“科技”一目填寫(xiě)下表，并分析明清科技成就的特點(diǎn)。時(shí)期人物貢獻(xiàn)地位（意義）明朝李時(shí)珍徐光啟宋應(yīng)星徐弘祖利瑪竇（傳教士）翻譯西方科學(xué)書(shū)籍；繪制《》傳播了西方科技知識(shí)（西學(xué)東漸）永樂(lè)朝《》中國(guó)古代最大的類書(shū)清朝康熙朝傳教士幫助清廷繪制全國(guó)地圖乾隆朝特點(diǎn)：【合作探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劇爸袊?guó)沒(méi)有產(chǎn)生近代科學(xué)”的原因有哪些。材料：“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國(guó)曾管保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時(shí)中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲，這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明?！?6世紀(jì)以后，歐洲生了近代科學(xué)，中國(guó)的文明卻沒(méi)有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)。——李約瑟(英)《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）據(jù)淮關(guān)稅收統(tǒng)計(jì)，乾隆年間由運(yùn)河輸往江南的大豆、豆餅每年達(dá)數(shù)百萬(wàn)石之多。此外，每年由海路從山東半島和東北輸入江南的上千萬(wàn)石糧食中，也有很大一部分是作為手工業(yè)原料和農(nóng)業(yè)肥料的大豆和豆餅。上述史實(shí)反映了乾隆年間（

）A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 B．長(zhǎng)途貿(mào)易依賴海路運(yùn)輸C．北方糧食畝產(chǎn)量國(guó)內(nèi)領(lǐng)先 D．商人資本控制了生產(chǎn)領(lǐng)域2．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）明代小說(shuō)《二刻拍案驚奇》載，浙江人蔣生行商至漢陽(yáng)，看中了縉紳馬少卿的女兒。蔣生本來(lái)以為“經(jīng)商之人，不習(xí)儒業(yè)，只恐有玷門(mén)風(fēng)”，怕婚事不成。馬少卿卻認(rèn)為“江浙名邦，原非異地，經(jīng)商亦是善業(yè)，不是賤流”，遂許婚。這雖是文學(xué)描述，但從中可見(jiàn)明中后期（

）A．綱常禮教束縛被打破 B．自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步解體C．市民階層的分化加劇 D．重農(nóng)抑商觀念受到?jīng)_擊3．（2023·海南·統(tǒng)考高考真題）瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主，融會(huì)了多種外來(lái)劇種的聲腔和曲牌，到20世紀(jì)30年代才有現(xiàn)名。有戲諺云：“生腳儒雅且瀟灑，旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣，花生刁，書(shū)僮天真梅香飄。”獨(dú)特的文化內(nèi)蘊(yùn)和表演形式使其遠(yuǎn)播粵、桂等地以及東南亞一些國(guó)家。這一歷程主要反映（

）A．故土情結(jié)助推文化傳承 B．人口遷徙促進(jìn)文化交流C．商路暢通帶動(dòng)文化傳播 D．藝術(shù)形態(tài)彰顯文化魅力4．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）我國(guó)東南沿海某港口，在15世紀(jì)只是一個(gè)“結(jié)茅而居”的漁村，到16世紀(jì)，已成為“繁華世界”，“寶貨塞途，家家歌舞賽神，鐘鼓管弦，連飆響答”，時(shí)稱“小蘇杭”。能夠說(shuō)明這一現(xiàn)象的是（）A．朝貢貿(mào)易繁榮 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步C．白銀大量流入 D．海上絲綢之路興起5．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）明代很多熟讀儒經(jīng)而從事商業(yè)活動(dòng)的人，秉持“雖終日作買(mǎi)賣(mài)，不害其為圣為賢”的信條。盡心于實(shí)踐“圣人之學(xué)”。與這種社會(huì)行為最契合的思想觀念是（）A．“百姓日用即道” B．“心外無(wú)物” C．“存天理，滅人欲” D．“工商皆本”6．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）明代中后期，江南地區(qū)“耕漁之外，