第14課+明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化+導(dǎo)學(xué)案-高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第14課明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化一、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化的重要變化。二、教學(xué)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】明清時(shí)期思想領(lǐng)域的變化。自主學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限自主學(xué)習(xí)：閱讀課本p82-p83并結(jié)合下列材料,梳理出社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化。材料一：隨著新航路的開辟，明朝后期，高產(chǎn)糧食作物玉米、甘薯輸入并推廣種植，大幅度提高了糧食總產(chǎn)量?！鞒K州一位叫譚曉的人,低價(jià)購買大量洼地……低洼為池養(yǎng)魚，池上筑舍養(yǎng)豬、雞,魚食其糞；四周壘高地,按地質(zhì)種果樹、蔬菜等。產(chǎn)品賣出后,收入是田地生產(chǎn)的三倍。——《中外歷史綱要·上》材料二：吳民生齒最繁，恒產(chǎn)絕少，家杼軸而戶纂組，機(jī)戶出資，織工出力，相依為命久矣…………染坊罷而染工散者數(shù)千人，機(jī)戶罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也。——《明神宗實(shí)錄》卷361材料三：自明朝后期起，美洲等地的白銀通過海外貿(mào)易大量流入，促進(jìn)了長途和大額貿(mào)易的發(fā)展?！髑鍟r(shí)期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)和交通要沖，興起了一大批以經(jīng)濟(jì)功能為主的中小工商業(yè)市鎮(zhèn)，尤以江南地區(qū)為盛。——《中國古代史》社會(huì)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)思想領(lǐng)域的變化自主學(xué)習(xí)：閱讀課本84頁“思想領(lǐng)域的變化”,完成下列內(nèi)容。1、陸王心學(xué)代表人物：思想主張：評(píng)價(jià)：①陸王心學(xué)強(qiáng)調(diào)，激勵(lì)人們奮發(fā)立志；②以為準(zhǔn)則，又隱含一定的和色彩；③帶有傾向。李贄思想主張：①提倡，蔑視和；②否定標(biāo)準(zhǔn)明末清初三大思想家閱讀教材p84第二目內(nèi)容及材料，概括出明末清初三大思想家的主要思想主張。材料“為天下之大害者，君而已矣?！薄笆廊宀徊?，以工商為末，妄議抑之。……蓋皆本也?！薄睹饕拇L錄》“以天下之權(quán)，寄天下之人”。“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”——顧炎武《日知錄》以天下論者,必循天下之公,天下……非一姓之私也。——王夫之《讀史通鑒》黃宗羲思想主張：顧炎武思想主張：王夫之思想主張：【探究】“學(xué)習(xí)聚焦”：明朝中期起，思想界出現(xiàn)提倡個(gè)性自由和反對(duì)專制的傾向。（這種傾向?yàn)楹纬霈F(xiàn)？）小說與戲曲自主閱讀教材p85“小說與戲曲”一目，完成下列表格內(nèi)容。時(shí)間作者著作題材或特點(diǎn)小說元末明初施耐庵我國最早的兩部長篇白話小說，開創(chuàng)了章回體的寫作體裁羅貫中明中期吳承恩 神話小說的杰作清中期吳敬梓諷刺小說的杰作曹雪芹我國古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰，也是享譽(yù)世界的名著戲曲明湯顯祖趨向長篇化，情節(jié)更加曲折復(fù)雜，稱為傳奇清孔尚任明清長期流行道光逐漸成為全國最流行的劇種科技【自主學(xué)習(xí)】閱讀p85“科技”一目填寫下表，并分析明清科技成就的特點(diǎn)。時(shí)期人物貢獻(xiàn)地位（意義）明朝李時(shí)珍徐光啟宋應(yīng)星徐弘祖利瑪竇（傳教士）翻譯西方科學(xué)書籍；繪制《》傳播了西方科技知識(shí)（西學(xué)東漸）永樂朝《》中國古代最大的類書清朝康熙朝傳教士幫助清廷繪制全國地圖乾隆朝特點(diǎn)：【合作探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劇爸袊鴽]有產(chǎn)生近代科學(xué)”的原因有哪些。材料：“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國曾管保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時(shí)中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明?！?6世紀(jì)以后，歐洲生了近代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?！罴s瑟(英)《中國科學(xué)技術(shù)史》【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）據(jù)淮關(guān)稅收統(tǒng)計(jì)，乾隆年間由運(yùn)河輸往江南的大豆、豆餅每年達(dá)數(shù)百萬石之多。此外，每年由海路從山東半島和東北輸入江南的上千萬石糧食中，也有很大一部分是作為手工業(yè)原料和農(nóng)業(yè)肥料的大豆和豆餅。上述史實(shí)反映了乾隆年間（

）A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 B．長途貿(mào)易依賴海路運(yùn)輸C．北方糧食畝產(chǎn)量國內(nèi)領(lǐng)先 D．商人資本控制了生產(chǎn)領(lǐng)域2．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）明代小說《二刻拍案驚奇》載，浙江人蔣生行商至漢陽，看中了縉紳馬少卿的女兒。蔣生本來以為“經(jīng)商之人，不習(xí)儒業(yè)，只恐有玷門風(fēng)”，怕婚事不成。馬少卿卻認(rèn)為“江浙名邦，原非異地，經(jīng)商亦是善業(yè)，不是賤流”，遂許婚。這雖是文學(xué)描述，但從中可見明中后期（

）A．綱常禮教束縛被打破 B．自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步解體C．市民階層的分化加劇 D．重農(nóng)抑商觀念受到?jīng)_擊3．（2023·海南·統(tǒng)考高考真題）瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主，融會(huì)了多種外來劇種的聲腔和曲牌，到20世紀(jì)30年代才有現(xiàn)名。有戲諺云：“生腳儒雅且瀟灑，旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣，花生刁，書僮天真梅香飄?！豹?dú)特的文化內(nèi)蘊(yùn)和表演形式使其遠(yuǎn)播粵、桂等地以及東南亞一些國家。這一歷程主要反映（

）A．故土情結(jié)助推文化傳承 B．人口遷徙促進(jìn)文化交流C．商路暢通帶動(dòng)文化傳播 D．藝術(shù)形態(tài)彰顯文化魅力4．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）我國東南沿海某港口，在15世紀(jì)只是一個(gè)“結(jié)茅而居”的漁村，到16世紀(jì)，已成為“繁華世界”，“寶貨塞途，家家歌舞賽神，鐘鼓管弦，連飆響答”，時(shí)稱“小蘇杭”。能夠說明這一現(xiàn)象的是（）A．朝貢貿(mào)易繁榮 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步C．白銀大量流入 D．海上絲綢之路興起5．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）明代很多熟讀儒經(jīng)而從事商業(yè)活動(dòng)的人，秉持“雖終日作買賣，不害其為圣為賢”的信條。盡心于實(shí)踐“圣人之學(xué)”。與這種社會(huì)行為最契合的思想觀念是（）A．“百姓日用即道” B．“心外無物” C．“存天理，滅人欲” D．“工商皆本”6．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）明代中后期，江南地區(qū)“耕漁之外，