學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】_第1頁(yè)
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】_第2頁(yè)
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】_第3頁(yè)
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】_第4頁(yè)
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿【3篇】以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿的文章3篇,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!第1篇:學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿友愛(ài)的媽媽、各位家長(zhǎng)敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!我是六(1),歡迎各位家長(zhǎng)能參與這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝,在成長(zhǎng)的道路上期盼你們更多的關(guān)注,也特別感謝你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六班級(jí)全部同學(xué)向真誠(chéng)的表示:您們辛苦了!很興奮在家門(mén)口這么精彩的學(xué)校就讀,很興奮在學(xué)校能到老師的關(guān)懷關(guān)心,很興奮在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,很興奮我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成果,在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲:感謝你們!我喜愛(ài)看書(shū),也有一個(gè)當(dāng)?shù)幕孟?,我為這個(gè)幻想始終在努力,全家人為了我這個(gè)幻想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會(huì)用優(yōu)異的成果、美妙的人生回報(bào)你們!陪伴我們最多的還是老師,您們教我們學(xué)問(wèn),告知我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育才智會(huì)影響我們一生,我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做幻想!在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校始終在關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)成才的幻想,豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參加,我們想享受著童年的歡樂(lè),我們有勝利也有失敗,勝利的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會(huì)用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!最終請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成果也有了肯定的提升,信任我們會(huì)努力的,信任我們會(huì)有一個(gè)美妙將來(lái)的!再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢,感謝大家!第2篇:學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿敬重的各位家長(zhǎng):你們好!我叫x,是x班里的數(shù)學(xué)科代表。很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上?;蛟S我們的成果不是很抱負(fù),沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成果不抱負(fù),我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力,肯定會(huì)取得一個(gè)滿足的成果。我們盼望爸爸媽媽能多與我們溝通,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信念,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批判,要幫孩子找到失敗的緣由,從失敗的陰影中走出來(lái)。其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間相互關(guān)心,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)全都,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力??恐@樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)勝利。老師們仔細(xì)負(fù)責(zé),不輕易放棄一個(gè)同學(xué),總是賜予我們?cè)S多的鼓舞!最終,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。許多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不肯定適合自己,由于每個(gè)人的詳細(xì)狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)方案。假如沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒(méi)有一個(gè)方案,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,依據(jù)成果的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)用心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要仔細(xì)把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要敏捷運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,依據(jù)自身狀況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)?,暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握不堅(jiān)固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成果的不抱負(fù)。通過(guò)和同學(xué)們的仔細(xì)反思,大家全都整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:學(xué)問(wèn)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最終針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底把握。信任堅(jiān)持下去,我們肯定會(huì)取得好成果。爸爸媽媽!信任我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,感謝大家!第3篇:學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):上午好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)我表示熱鬧的歡迎,召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的平安教育,學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,同時(shí)也有對(duì)孩子的人身平安有愛(ài)護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的平安事故,樂(lè)觀培育同學(xué)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的平安自護(hù)學(xué)問(wèn),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)力量,特召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。今日就平安教育這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子平安教育的問(wèn)題一、注意培育孩子從小具備肯定的平安意識(shí)1、學(xué)校對(duì)同學(xué)平安教育的樂(lè)觀性昨天,學(xué)校為保證同學(xué)的在校平安,上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課老師對(duì)同學(xué)的人身平安以及如何防范突如其來(lái)的危急都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的支配。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣揚(yáng)學(xué)校的平安措施,講解對(duì)突發(fā)大事的處理方法,對(duì)同學(xué)的平安教育意識(shí)起到了肯定的樂(lè)觀性作用。2、學(xué)校利用多種教育方式,提高同學(xué)的平安防范意識(shí)家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào),并進(jìn)行了抗震防火演練,利用3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)同學(xué)平安的重視。學(xué)校的平安教育工作究竟是有限的,需要家庭教育的樂(lè)觀協(xié)作,雙方建立互信機(jī)制,家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓同學(xué)在學(xué)校讀好書(shū),不受平安威逼,同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境平安。二、遠(yuǎn)離危急,讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)校與社會(huì)都暗藏著很多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危急,這些與同學(xué)自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)同學(xué)在校內(nèi)校外需要特殊留意的與平安有關(guān)的問(wèn)題:1、嚴(yán)禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止消失溺水死亡大事。2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的簡(jiǎn)單消失危急的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。3、留意交通平安,要提示孩子留意大路上行駛的車輛,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁同學(xué)在放學(xué)路上或者周末、假期在大路上追趕、打鬧、玩耍。4、嚴(yán)禁玩火,禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)任憑玩火,以免造成火災(zāi)威逼人身平安的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要仔細(xì)教育知曉基本的消防學(xué)問(wèn)與自救學(xué)問(wèn)。5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機(jī)、鋒利物等,這些物品簡(jiǎn)單戳傷、劃傷人,家長(zhǎng)與老師必需嚴(yán)令禁止同學(xué)私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危急性較大的玩具槍與刀。6、防騙,不要和生疏人搭訕,不要任憑接受生疏人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,留意飲食平安,防范傳染病的發(fā)生8、上學(xué),放學(xué)要按時(shí),不要在外逗留。上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,這樣才能保證同學(xué)在任何

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論