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文檔簡介

子解吟長恨曲胡

篇唐

聯(lián)琵

琶實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而

深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,

寄予了人民苦難的深切同情。代表作:

《琵琶行》

《長恨歌》《賣炭翁》等

。白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人、文學(xué)家、新樂府運(yùn)動(dòng)的倡

導(dǎo)者。他主張

“文章合為時(shí)而他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,被稱為“老嫗?zāi)?/p>

解”白居易每做一首詩都念給不識字的老婆婆,不斷地修改,直到她能聽懂才把詩定稿有“詩魔”和“詩王”之稱。人人

花統(tǒng)居成天:

鸻4易燕魔令寢營上得泉

道其出著,歌詩合為事而作。”并將

媒許山雷懸末這一主張付諸

寫文章要貼近現(xiàn)實(shí),貼近事實(shí),要把握時(shí)代脈搏,方

誡翻

使悟浸保斯伴薄前#☆#袋

沼#4

4

示《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。

歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為樂府詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同,實(shí)則大同小異,

常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。

其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。琵琶行詩歌載體寫作背景*元和十年,平盧節(jié)度使李師道派人殺了宰相武元

衡,向中央政權(quán)示威,白居易認(rèn)為這是重大“國

恥”。激于義憤,他率先上疏“急請捕賊,以雪

國恥”。但都被權(quán)貴們加上“越職奏事”的罪名,

又造謠誣蔑說,

白居易母親因看花墜井而死,而

白居易卻作賞花詩,新井詩,

“有傷明教”,于

是貶為江州刺史,繼而又貶為江州司馬(九品小

官)。白居易獲罪的真正原因主要是他寫的針砭

時(shí)弊的諷諭詩,正如他自己所說,

始得名于文

章,終得罪于文章”。對于這次遭貶,詩人既感

傷又憤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社

會(huì)世態(tài)炎涼,他有滿腔的怨憤無處傾訴。這首詩

是詩人貶職到江州的第二年(元和十一年)秋天寫的,當(dāng)時(shí)詩人45歲。一詞多義言:①東船西舫悄無言②感斯人言③凡六百一十六言④自言本是京城女命:①遂命酒②命曰《琵琶行》數(shù):①使輕彈數(shù)曲②一曲紅綃不知數(shù)是:①是夕始覺有遷謫意②自言本是京城女為:①因?yàn)殚L句②初為《霓裳》后《六幺》③為君翻作《琵琶行》語:①琵琶聲停欲語遲②今年聞君琵琶語(名詞,說話的聲音)(名詞,話)(名詞,字)(動(dòng)詞,說)(動(dòng)詞,叫,吩咐,命令)(動(dòng)詞,取名)(數(shù)詞,幾,表示不確實(shí)的數(shù)目)(名詞,數(shù)量)(指示代詞,這,此)(動(dòng)詞,是)(動(dòng)詞,寫,創(chuàng)作)(動(dòng)詞,彈奏)(介詞,替,給)(動(dòng)詞,說話,回答)(名詞,曲)輕:①輕攏慢捻抹復(fù)挑②商人重利輕別離

(動(dòng)詞,輕視)暫:①凝絕不通聲暫歇

(副詞,短暫)②如聽仙樂耳暫明

(副詞,暫時(shí),忽然)泣:①滿座重聞皆掩泣

(動(dòng)詞,哭泣)②座中泣下誰最多

(名詞,眼淚)撥:①轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

(動(dòng)詞,撥動(dòng))②曲終收撥當(dāng)心畫

(名詞,撥子)轉(zhuǎn):①卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急

(副詞,更,越)②轉(zhuǎn)徙于各地

(動(dòng)詞,輾轉(zhuǎn))③轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

(動(dòng)詞,轉(zhuǎn)動(dòng))辭:①我從去年辭帝京

(離開)②莫辭更坐彈一曲

(推辭)乍:①銀瓶乍破水漿迸

(忽然)于:①嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才

(向)②轉(zhuǎn)徙于江湖間

(

)然:①曲罷憫然

(形容詞詞尾,

……的樣子)②非劉豫州莫可當(dāng)曹者,然豫州新?、鄢扇恢谡€寒時(shí)候,最難將息

(剛剛)(連詞,可是、但是)(動(dòng)詞,認(rèn)為是這樣)(形容詞,輕輕)詞類活用1.聞舟中夜彈琵琶者2.遂命酒3.商人重利輕別離特殊句式1.狀語后置句嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才2.被動(dòng)句感斯人言3.省略句(吾)送客(于)

口問其人,本(是)長安倡女使(之)快彈數(shù)曲感斯人(之)言沉吟放撥插(于)弦中(時(shí)間名詞作狀語,在夜里)(名詞用作動(dòng)詞,擺酒)(形容詞用作動(dòng)詞,重視,輕視)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握《琵琶行》基本內(nèi)容,了解并初步

掌握描寫音樂的手法,賞析技巧。2.理解音樂描寫的多層含義,領(lǐng)悟詩人“同是天涯淪落人”的深層內(nèi)涵。3.感悟詩人的心路歷程,通過樂與詩的對話,深層理解詩歌主旨在正文前面作者有一段小序。交

時(shí)

,

點(diǎn)

,

物和故事概況。說明寫作的原因并為全詩定下了湊切的感情基調(diào)。思考問題思考1:詩中幾次寫到聽彈琵琶?(重點(diǎn)描寫的是哪一次)三次寫聽彈琵琶一

聞琵琶(第

段)忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā);再聞琵琶(第二段)東船西舫悄無聲,唯見江心秋月白;三聞琵琶(第五段)座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。第一段:江頭送客聞琵琶環(huán)境描寫:渲染悲涼氣氛,

奠定全詩基調(diào)。(互

文)“慘”!(離愁、淪落)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

主人下馬客在船,

舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡修將別,

別時(shí)茫茫江浸月。

,l2=二>

側(cè)面烘托:音樂的美發(fā)。聲不琶客琵莊人忘歸忽聞水上江頭送客聞琵琶第一次

演奏8第二段:江心聆聽琵琶曲賞析第二段作者在這

段濃墨重彩地描寫了琵琶女的出

場、

彈奏情形、

樂聲變化和彈奏效果。

請同學(xué)們分別找出相關(guān)詩句。琵琶女出場尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼方喚始出來,猶抱琵琶半遮面。1、“尋”、

“問”……這一系列的動(dòng)詞

中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2、

琵琶女為何“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”?答:矛盾、復(fù)雜、害羞的心情舉止端莊,神態(tài)含羞,似有滿腹

辛酸心事。彈奏情形轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。調(diào)弦定音,非同凡響,聲中含情;信手續(xù)彈,聲聲含悲,心事無限;彈奏名曲,技

藝高超。

盡管沒有具體描寫樂聲,卻為下

面具體描寫樂聲做好了鋪墊。樂聲變化大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

別有幽情暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。彈奏效果

余音繞梁東船西筋悄無言,唯見江心秋月白。用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果,樂聲已停,然而余音饒梁,經(jīng)久不息,人們還久

久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?!扒臒o言”的

寂靜,實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻,聽眾的忘

情和如癡如醉的神情,從側(cè)面烘托出琵琶女

技藝的高超絕妙。大

—急

雨小

一私

語錯(cuò)

、

盤間關(guān)—

—難冷澀—凝絕不通—暫歇以議評聲以喻摹聲以形繪聲直寫間寫以人襯聲以景托聲收撥、劃

一聲、裂帛

清脆尖利悄無言

秋月白

要然而止、余音繞梁雄渾、

激昂、大氣特點(diǎn)

方法序曲(初彈):轉(zhuǎn)、撥、掩抑、思、訴(低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事)濁雜粗重輕細(xì)凄切清脆圓潤婉

轉(zhuǎn)

咽聲

歇第二曲過程開始:過渡:發(fā)展:高潮

銀瓶-乍破-進(jìn)

鐵騎-突出-鳴

雄渾激昂點(diǎn)評:潑墨如水、氣勢恢弘、不同凡響。霓

么尾聲:場

景(序曲)(總寫)(第

樂段)(第二樂段)(第三樂段)

(曲終)(魅力)鐵騎突出,激越雄壯曲終收撥,戛然而止

江心月白,余韻無窮調(diào)弦校音,情隨聲出演奏名曲,傾訴悲情珠落玉盤,急切愉悅幽咽凝絕,幽愁暗恨演奏琵琶曲思2:賞析描寫樂聲變化的詩句作者是如何描摹樂聲的變化的?轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。

低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。一:大量運(yùn)用比喻。(劃線處)大弦嘈嘈如急雨,小張切切如私語。二:疊詞傳神。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。(橢圓處)三

:敘議結(jié)合,曲冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。中含情。(方框處)銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。四:

正面、側(cè)面結(jié)曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。合。琵琶女演奏此文中,白居易對音樂的描繪可謂絕唱,除大量的使

用“

比喻”的修辭方法,你能找出其他的描繪方法?第三段:歌女傾訴身世苦這一段用了什么寫作手法?對

比當(dāng)年

年輕美貌

爭先追逐

人妒人捧

年年歡笑今年

年長色衰

門前冷落

委身賈人

獨(dú)守空船白居易我從去年辭帝京才氣橫溢大詩人

直言進(jìn)諫貶江州(謫居臥病潯陽城)第四段:同病相憐傷遷謫相似的人生遭遇琵琶女自言本是京城女名揚(yáng)京都女藝人

年長色衰嫁商人來自京都才華出眾

落魄失意第五段:重聞琵琶青衫濕思考3:為什么詩人會(huì)同一個(gè)從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢?請劃出文

中相關(guān)的句子并進(jìn)行概括。琵琶女

同是天涯淪落人

白居易同憶京城,天涯人對天涯人;同嘆年華付流水,苦情人對苦情人;同感處境悲涼,斷腸人對斷腸人;·同滴辛酸淚,流淚人對流淚人;同泄音樂情,知音人對知音人;同望天涯明月,寂寞人對寂寞人.共同是天涯淪落人(兩條線索一明一暗)琵琶女(明)

白居易(暗)京倡

京官怨

恨商婦

官同是天涯淪落人相逢何必曾相識(主旨句)思4:琵琶女是怎樣一個(gè)形象?琵琶女是一個(gè)才貌雙全,但在封建社會(huì)中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情冷暖、世態(tài)炎涼,表達(dá)了積聚已久的憤懣之情,對世

人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。思5:詩人為何“淚濕青彩”?詩人由琵琶女的傾訴,想到自己的被貶,既悲琵

琶女的悲涼身世,又悲自己的謫居荒僻之地。人

悲,己憐,“同是天涯淪落人”。

傷人,更傷己,

兩重感傷交融一體,積累沉淀,詩人悲愴滿懷,淚灑青衫。這“淚”,既是對被壓迫婦女的同情,又是對當(dāng)時(shí)社會(huì)拋棄人才的控訴。青衫濕——同是天灌淪營人寫作技巧總結(jié)1大量運(yùn)用比喻,化抽象無形為具體可感。·2

正面描摹與側(cè)面烘托相結(jié)合。3巧用疊詞,使音節(jié)悅耳動(dòng)聽富有節(jié)奏感。4借景抒情、情景交融,抒情色彩濃厚。5結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),

一明一暗,兩條線索運(yùn)行。詩歌往往少不了風(fēng)物的描寫,本詩歌前后有五處風(fēng)物描寫。這些描寫有什么作用

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