名著讀后感600字

名著讀后感600字名著讀后感600字1這是一本勵志?成才的長篇名著，它的作者是法國的?？颂?馬洛?！豆屡τ洝分v述了孤女蔣琳在父母雙亡之后，獨自一人踏上回鄉(xiāng)尋親之路，在父親的故鄉(xiāng)，她見到了未曾經(jīng)謀面的祖父,經(jīng)歷了許多艱難和逆境之后，蔣琳憑著自己的聰明?乖巧贏得了祖父的信任，最終與祖父相認，過上了幸福的生活。*中，有一個場面讓我難忘而激動。那天，祖父的仆人法貝利從外面帶回來了一個關(guān)于兒子一家消息，當(dāng)在報告消息前，書中寫“法貝利抬頭看了一下蔣琳，眼中充滿了欽佩，有感激”。我這個時候也像禧琳一樣，不知這眼中飽含了什么意思，是找到了別的人當(dāng)做是祖父的親戚為他高興呢，還是他得知了祖父的唯一的親人就是蔣琳呢。似乎我就是蔣琳，十分耽心和緊張，最后，法貝利一點一點的把事實說了出來，祖孫兩激動地抱在一起。我也為他們感到高興，同時，也被蔣琳堅毅的意志和樂觀向上的精神所折服了。如果不是她的討人愛慕，有機會接近祖父，那祖父也不可能這么快找到禧琳。無論做什么事，都要有堅定的信念，不怕艱難，積極進取，成功就會屬于我們。禧琳也是一個心地善良的女孩，她為了不讓祖父傷心，得到工人們的接受，出主意匡助祖父，讓祖父和讓讀者知道了，惟獨尊重和善待別人，別人材會尊重和善待你。這讓我想到了我的外婆，他對每一個房客都是熱情四溢，房客需要什么，總慷慨的接出來，小孩稱她是房東奶奶，大人稱她是房東阿姨。房客們從老家?guī)砹颂禺a(chǎn)，總忘不了她。這本書對我的啟示實在是特殊大，讓我懂了許多道理，學(xué)會了堅持，學(xué)會了怎樣善待別人。名著讀后感600字2有一次，我問媽媽：“盲人有什么感覺？”媽媽想了會兒，說：“我推薦你看本書吧！”于是，我以激動的心情，認真地讀了美國海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。一歲時的一場大病奪走了海倫的視力和聽力，但她卻創(chuàng)造了奇跡，順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起了許多家慈悲機構(gòu)，終身為殘疾人造福。馬克吐溫也稱贊她：19世紀的兩個奇人中的一個就是海倫凱勒。海倫曾經(jīng)說：“把別人的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂?！睆倪@里，我看出海倫雖然遭遇不幸，但非常樂觀。她還是一個不伏輸?shù)娜?，她又說：“我努力求取知識，目的在于希翼日后能活用，為社會、為人類貢獻一點力量?！蔽矣X得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了艱難。作為一個健全人，我更要鼓起勇氣，和海倫一樣，不管多大的艱難都要堅持下去。比如今年暑假，我又學(xué)會了仰泳?？梢婚_始，我怎么也控制不好身體的平衡，就像不會游泳一樣，好幾次鼻子里都進了水，難受得想嘔吐，我都有點想拋卻了，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，又盲又聾的海倫都能做到，那我為什么不能做到?我要堅持!于是，我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去，經(jīng)過一段時間的努力，我終于能漂起來了，我成功了！從這件事，我明白了，也許你就在只差一步之遙時拋卻了，那帶給你的永遠只是失敗;如果你堅持下去，那末帶給你的將是幸福的成功。我深深地懂得了讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。假如給我三天光明就是這樣一本好書。它將永遠激勵我堅持不懈地去努力！名著讀后感600字3《三國志》不像《三國演義》，它只具簡單史實，并無多大筆墨去渲染事件、去讓事件被描述得更加具體和精彩，這就使得讀者有聯(lián)想、虛構(gòu)和批評的空間。對于小說家，他們可以利用這些材料，發(fā)揮自己的想象，輔以自己的創(chuàng)作才干，著成一部小說,而且讓小說比史書更加能引人入勝。對于普通大眾呢?他們私下里就會流傳關(guān)于事件的始末，或者真實或者虛妄，對被隱藏的真象可能會不服氣地披露，對崇拜者可能會大肆吹捧，對厭恨者則有可能更加歪曲，或者以陰謀論議之。民間的傳說能讓事實本身更加清晰明朗，也能讓事實真象更加撲朔迷離。比如，在《三國演義》里，關(guān)羽的忠義形象通過作者虛構(gòu)的.一些事件，而被強化乃至神化;諸葛亮更是被描述得“多智之近妖”，好像什么事情他都知道、能預(yù)測一樣;不幸的是周瑜被樹立成一個心胸狹隘、英雄氣短的形象;曹操也被怒斥為“奸雄”。對于這些小說情節(jié)或者是民間傳說，好言也就罷了（雖然也可能有誤解，但至少沒有污蔑），若是被壞言論之，遭后世不斷誹謗，一輩子真實形象全無，實可悲也，則真乃謂之人言可畏。止匕外，陳壽乃晉朝大臣，對于朝中人物的記述多有曲筆。如對于司馬炎篡奪魏國帝位的時候，陳壽評日：“古者以天下為公，唯賢是與。后代世位，立子以適;若適嗣不繼，則宜取旁親明德，若漢之文、宣者，斯不易之常準(zhǔn)也?！边€有對魏國時期司馬氏家族的描寫多有隱惡溢美之嫌。這恐怕是在對當(dāng)朝的避諱吧。亦即是說，基于政治厲害，普通當(dāng)朝的史學(xué)家都不敢直言當(dāng)朝弊端。敢于批評當(dāng)朝執(zhí)政者的所為、揭露當(dāng)朝執(zhí)政者的罪惡的人，不僅文字難以流傳于后世，而且自身連帶家族其他成員的性命也有危險。這種黑暗情況在中國的歷朝歷代皆有可悲地發(fā)生，而不僅僅是發(fā)生在封建時代。由此論之，即使是從史書里，我們也無法徹底獲知歷史的真相。成王敗寇，歷史是由勝利者寫的。比如你在看宋朝大官寫的史書，那末這本書關(guān)于本朝的記載多是有所回護的。也就是說，是非功過，真正的歷史只能留予后人說。不知過了若干年，那時候的人們對于我們現(xiàn)在所處的這個年代的歷史，會是怎樣記載和評價的呢？名著讀后感600字4這個暑假，我閱讀了《笨精靈的作文課》這本書，我從中學(xué)到了不少。這本書主要講了來自樹精靈王國的公主來到人類世界上學(xué)學(xué)習(xí)寫作文的故事。有一個叫小木的精靈來到了人類世界和一個叫張溪意的小男孩相處過一個月的時間，后來小木又回到了精靈王國。半年過去，張溪意十分想念精靈小木。這天，他收到了來自精靈王國老榕樹爺爺傳來精靈小木要回來的消息。但其實，要從精靈王國來的并非精靈小木，而是精靈王國的公主和史官中書君。而為什么公主和中書君要來人類世界學(xué)寫作文呢，事情是這樣的：由古至今精靈王國的歷史都是由公主記錄的，因為公主時常逃學(xué)，所以一點都不會寫作文。而國王卻以為公主早已學(xué)有所成，就把這個重擔(dān)子交給了她。公主知道后慌了神，才到人類世界學(xué)寫作文。經(jīng)過公主和中書君的不懈努力，他們終于掌握了寫作文的方法。這本書里，令我印象最深刻的一句話是：一件事只要堅持做下去，總會有收獲的。相信自己，就一定會成功!這句話令我想起了一件事記得，我一，二年級的時候，作文寫得并不好，但是，我并有拋卻寫好作文。而是不斷地看做文書，領(lǐng)略寫作文的方法，有不懂的就問老師，和同學(xué)討論。在途中，也免不了大大小小的挫折，時常被老師斥責(zé)我寫作文所出的問題，我曾經(jīng)想過要拋卻但是有一點點的挺了過來。一次次為自己打氣加油，警誡自己不能半途而廢。然而，在我的努力下，我成功了！我的作文寫得越來越好了，得過“寫作之星”的稱號，讀后感征文比賽三等獎,暑期征文比賽二等獎我高興極了！因為我的努力沒有白