高三政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新知識點總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1/1高三政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新知識點總結(jié)

表現(xiàn)：民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)等

文化的多樣性與文化的共性:世界文化的多樣性

(1)世界各民族文化各具特色

(2)世界各民族文化也有普遍的規(guī)律和共性文化的多樣性

(3)文化的多樣性促進了世界文化的繁榮

(1)原因

①尊重文化的多樣性是世界文化繁榮的必然要求尊重文化的多樣性

②尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求

(2)原則

各國文化一律平等

文化傳播的含義

途徑：基本途徑

(1)商業(yè)貿(mào)易

(2)人口遷徙

(3)教育

文化在生活中的傳播

其他途徑

手段：傳媒大眾傳媒

傳統(tǒng)文化的特征：相對穩(wěn)定性;繼承性;鮮明的民族性

傳統(tǒng)文化的繼承

內(nèi)容：

(1)傳統(tǒng)習(xí)俗

(2)傳統(tǒng)建筑

(3)傳統(tǒng)文藝

(4)傳統(tǒng)思想

正確態(tài)度：

(1)原因：不同性質(zhì)的文化具有不同的作用;傳統(tǒng)文化的中既有精華，也有糟粕

(2)態(tài)度：取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用

繼承和發(fā)展的關(guān)系：

(1)繼承是發(fā)展的必要前提(在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展)傳統(tǒng)文化在繼承中發(fā)展

(2)發(fā)展是繼承的必然要求

(3)繼承和發(fā)展是一個過程的兩個方面

影響文化發(fā)展的重要因素：

(1)社會制度的變革

(2)科學(xué)技術(shù)

(3)思想運動

(4)教育

1、文化發(fā)展的實質(zhì)

2、社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系：

(1)決定：

社會實踐是文化創(chuàng)新源泉(來自于)文化創(chuàng)新的源泉和動力，社會實踐是文化創(chuàng)新的動力(新)

(2)文化創(chuàng)新對社會實踐具有反作用

3、文化創(chuàng)新的意義：

(1)推動社會實踐發(fā)展

(2)促進民族文化繁榮

(3)推動人的全面發(fā)展

4、文化創(chuàng)新的主體：人民群眾

文化創(chuàng)新

根本途徑(源泉、基礎(chǔ))：社會實踐

一般途徑：

(1)對待傳統(tǒng)文化：批判繼承、推陳出新

文化創(chuàng)新的途徑傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)，有精華與糟粕

(2)對待外來文化：博采眾長、以我為主

優(yōu)秀的因素，仍保持自己鮮明的民族性

正確處理民族與外來、當(dāng)代與傳統(tǒng)文化

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