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Word版本,下載可自由編輯寶寶班個人學(xué)期計劃時間一刻不停留的向前邁進,轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開頭了,為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能獲得全面和諧的進展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對待每一名幼兒,與班級成員樂觀協(xié)作共同搞好班級工作?,F(xiàn)將本學(xué)期個人工作方案如下:
一、班級狀況分析
我們班現(xiàn)有x名幼兒,利用上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面力量都有很大的提升,自理力量強,并且能夠?qū)W會關(guān)懷,幫忙別人,能夠嫻熟的掌控所學(xué)學(xué)問,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要強化常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力,為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的詳細狀況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能敬愛父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面進展。
三、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。認識幼兒原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難,并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注意個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激活幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的心境,制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參與活動的過程中,認知和掌控事物的特征與屬性。在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒單獨解決問題的力量。
2、在教育教學(xué)活動中仔細備課,做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,擅長總結(jié)閱歷,每月撰寫教育隨筆,以提升自身力量與寫作力量。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引領(lǐng)幼兒有愛好地參與活動,并積極去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間,供應(yīng)幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面進展力量。
四、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引領(lǐng)幼兒在園積極與老師、阿姨打招呼,離園時積極說再見;在幼兒園與小伴計團結(jié)友愛,相互幫忙,不搶奪東西,不打人,做錯事要賠禮,積極說對不起。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,留意細嚼慢咽,留意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽從老師的指揮,坐到自己的座位上,并留意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視老師,上課時遵守紀律,不任憑離開座位,留意養(yǎng)成幼兒樂觀動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,漸漸鞏固提升幼兒的各種生活自理力量和行為習(xí)慣的培育,日常生活中留意觀看,準時表揚幼兒的良好行為,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、結(jié)合教學(xué)及嬉戲課,開展幼兒感愛好的活動,提升幼兒在繪畫、唱歌、口語表述等各項技能。
五、家長工作方面
1、親密聯(lián)系家長,積極向家長反映幼兒在園的狀況,同時從交談中認識幼兒在家狀況。
2、每周寫好家園聯(lián)系冊,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪,準時反饋幼兒在園狀況,認識幼兒在家狀況。
六、老師專業(yè)成長方面
老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提升自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提升專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
我信任在我的努力
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