2023年下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯總6篇

2023年下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯總6篇下學(xué)期學(xué)期工作安排篇1

2.2班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略。對于我這個“橫空出世‘的班主任，無疑難度很大。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念，讓學(xué)生們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓，特制訂安排本學(xué)期工作安排。

一、視察了解

對于我這個中途接手的班主任而言，立即根據(jù)自己的思路管理班級，明顯不現(xiàn)實。所以前一個月主要根據(jù)原班主任管理方法按部就班的就行。通過視察，了解班委會成員、課代表的工作看法、方法和實力，了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個人愛好和特長、家庭狀況以及對學(xué)習(xí)的看法等，并且主動與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體狀況以及個體狀況后，以及自己平常了解的學(xué)生渴望，詳細實施自己的管理理念。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教化

初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期，學(xué)生的許多習(xí)慣都沒有詳細成型。因此必需做好相關(guān)引導(dǎo)教化工作。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教化

首先要求學(xué)生，根據(jù)常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注疑慮。課堂上帶著問題，主動思索老師提出的問題，跟著老師思路，集中留意力仔細聽講。課后獨立探討或探討課堂中疑難學(xué)問，在確保學(xué)問真真理解后，剛好仔細完成老師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，要剛好和老師同學(xué)溝通。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上，可以進行必要改革創(chuàng)新，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化

小屋不掃，何以掃天下。勝利的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教育處提出的要求，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃，強調(diào)早餐必需在家解決，早自習(xí)時間肯定不允許吃早餐;課間，靠走廊右側(cè)通行，且不能并排前行;為自己制造的垃圾，打算一垃圾袋，不能隨地丟棄;放學(xué)后，凳子放于課桌下面。

三、集體榮譽感教化

以軍訓(xùn)、運動會和元旦聚會等集體活動為契機，對學(xué)生進行集體榮譽感教化。教化每位學(xué)生以班為家，主動主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻，體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學(xué)生意識到，2.2班是一個團結(jié)、主動向上的集體，每位同學(xué)都是班級一名不行或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”，肯定會愛會自己的“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的。

四、珍惜時間，提高效率

時間對于每個人都是有限的，但卻是公允的。如何在有限的時間里，更好、更多地駕馭科學(xué)文化學(xué)問呢?我想主要就是合理安排時間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必需當(dāng)天完成，早自習(xí)時間可以背書或為今日要上的內(nèi)容作打算等，絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要主動探討課堂上遺留的問題，必要時可以和四周“鄰居”探討并解決問題，假如出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等狀況，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸簇新空氣的方法調(diào)整，不能只做表面現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情，同時依據(jù)自己詳細狀況，安排這些業(yè)余時間，絕不能只顧一味的放松了。

五、擬定集體與個人的遠、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后，要求每一個學(xué)生仔細切實地執(zhí)行自己的遠、近期安排，將集體的目標(biāo)落實到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

六、雙差生和優(yōu)生教化

對雙差生予以特殊的關(guān)愛，我們班的這類學(xué)生，其實或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動，激勵他們主動參加其中，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動，在活動中剛好發(fā)覺他們的閃光點，剛好賜予表揚激勵，使他們相識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差，對他們起點要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以，另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生，定期找他們談話，了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面狀況，使他們知道自身身上的擔(dān)子，相識到優(yōu)等生競爭的激烈性。針對各類學(xué)生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)確定命運，自信走向勝利”的觀念，狠抓志向教化、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

七、班委會建設(shè)

俗話說，“火車跑的快，還要車頭帶”，因此抓好班干部的培育工作顯得尤為重要。通過民主選

舉確定班委會成員名單，安排各自任務(wù)。定期開班委會,剛好總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題剛好解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

八、協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,

使任課老師心情安逸,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，主動進取，營造同等、和諧、融洽和主動向上的師生關(guān)系。

九、懲處教化

懲處是一種常規(guī)的教化手段，是對學(xué)生問題行為的一種強制性訂正行為，是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下實行的教化措施，對學(xué)生能夠起到教化和警示的作用。假如只是一味的說教、激勵，教化是空而無力的，因此我認(rèn)為懲處教化是必需的。體罰是個別教化者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實施的身心上的嚴(yán)峻損害，有背于倫理道德，而懲處教化是有感情的，它是以愛為基礎(chǔ)的，沒有愛的懲處才是體罰。假如孩子能夠感覺到懲處中的愛，他肯定會樂意接受，并能正確相識錯誤，剛好改正的。為了孩子能夠健康成長，適當(dāng)?shù)臅r候，我會實行一些必要的懲處措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等，當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上，假如超出了個體身體范圍，這些懲處措施也會量力而行的。

十、加強平安工作

“平安無小事，事事處理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，時時刻刻放在嘴邊，常抓不懈。每次班會課、每周放假甚至每天放學(xué)后，都不厭其煩地強調(diào)平安問題，如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教化等。在班上設(shè)立一個平安學(xué)問宣揚小隊，不定時地向同學(xué)宣揚或與同學(xué)溝通，必要時可支配一次平安學(xué)問競賽。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)覺擔(dān)心全因素，立即向班主任匯報解除隱患。利用甲流為契機，教化學(xué)生駕馭一些基本的疾病預(yù)防學(xué)問，使學(xué)生酷愛生命，懂得如何珍惜生命。

我在工作中確定存在不足的地方，但是我信任隨著實踐的深化，不斷反思，閱歷的積累，不斷改進，我肯定能夠做得越來越好，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

端正教化教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，仔細學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，主動開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。

二、主要工作及目標(biāo)

主動開展教研教改，提高課時效率，更新教化理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培育學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

確立質(zhì)量目標(biāo)，開展分層次教學(xué)。

開展分層次教學(xué)：整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機結(jié)合。提高班級整體實力,提高班級合格率。

主動創(chuàng)建良好的課堂氣氛，達到培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力的目的，全面提高師生的整體素養(yǎng)。

結(jié)合學(xué)科特點，在課堂中對學(xué)生進行愛國主義、唯物辯證法思想教化，培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。

切實搞好新課程和新教材的運用和探討，吃透精神，取得較好效果。加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項階段性的工作。

加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)、整體提高，力爭形成一個高素養(yǎng)的教研組。

加強教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。激勵老師自覺地對課堂教學(xué)實踐和學(xué)生問題行為進行反思和剖析，將教化隨筆或反思案例進行溝通；結(jié)合新教材試驗和教改實踐，做好教化科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學(xué)資源的搜集工作，努力使老師成為實踐型、學(xué)者型、探討型人才。

三、實施措施

抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，對學(xué)生授之以漁，加強思維實力和創(chuàng)新實力的培育訓(xùn)練，做到老師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。

加強校本教研，組織教研組組內(nèi)老師相互聽課、評課，反思課堂教學(xué)取長補短，在相互學(xué)習(xí)中提高。深化開展匯報課活動。教研組長聽課不少于30節(jié)，其他老師不少于20節(jié)。

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)方法、思維實力和創(chuàng)新實力上。

第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教化大計，特定在每周二下午其次節(jié)進行科組集體備課活動。詳細做法是：分科進行。

其次、為了檢驗老師們的課改成效，按學(xué)校工作支配要求進行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師仔細做好充分打算。

第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查老師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等狀況。

第四、作好段考的復(fù)習(xí)打算工作，要求最少有兩周的時間復(fù)習(xí)。段考結(jié)束后，要仔細作好質(zhì)量分析工作，發(fā)覺問題，剛好加以改正。

第五、接著開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記。書目有：《勝利教化》、《細微環(huán)節(jié)確定成敗》、《給老師的建議》、《小故事大道理》、《新課程理念》、《新課堂常規(guī)》等。

第六、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在各組員的努力和協(xié)作下，把我們綜合文科組的各項工作開得繪聲繪色，同心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇3

班級狀況：

我班總?cè)藬?shù)36名，其中男生：16名女生：20名。我們班有二名老師，一起負責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，生活。這個學(xué)期多了好幾個新面孔，全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的實力還是很強的，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定心情，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分別焦慮。但之后就會很乖。由于都沒接觸過集體生活，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差，幼兒各項生活自理實力差，沒有集體生活閱歷，依耐性強，飲食習(xí)慣不好，沒有上課的意識，沒有集體的意識。讓人欣慰的是，經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主子了，他們可能知道老師要照看新的小摯友所以都很聽話。而且上課的紀(jì)律也可以不須要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的安排：

一、常規(guī)教化：

玩了一個寒假，許多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員，穩(wěn)定他們的心情是我們首要做的事情同時避開老生也鬧心情的現(xiàn)象我們打算了大量的嬉戲，引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生愛好。為了讓孩子最快的'時間融入幼兒園的生活，我們將按時間作息表實行一日生活習(xí)慣，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規(guī)教化，也以表揚的形式激勵幼兒遵守幼兒園規(guī)則

二、教化教學(xué)：

學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教化應(yīng)敬重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，充分關(guān)注幼兒的閱歷，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。我們發(fā)覺這一時期的孩子很簡單羞澀，讓他們叫他人時總會躲到家長身后，所以我們以發(fā)展幼兒語言時培育幼兒的自信，激勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽實力、堅持性。培育他們的理解實力使之他們的言語得到提升。

除了語言，律動仍舊作為重點，一周一節(jié)律動課發(fā)展孩子與同伴能一起消遣、表演、創(chuàng)作。使他們越來越自信。

這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍舊以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小摯友都熟識融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境，使他們有一個更美更好用小環(huán)境。

三、家長工作：

接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，相互幫助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長仔細服務(wù)的看法，做好家長工作，以下是我們與家長溝通的方式：

1、通過家長會，與家長探討幼兒在園和在家的教化方式等育兒閱歷

2、通過門口的家園聯(lián)系欄，剛好的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況或者一些保育學(xué)問等。

3、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、QQ平臺等讓家長了解到寶寶最新的狀況，家長與老師零距離的溝通達到家園共育。

4、本學(xué)期我們接著通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。

5、日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒狀況，增進彼此間的聯(lián)系。

四、平安工作：

平安是全部工作的第一任務(wù)。只有在孩子平安的狀況下我們才能正常開展一日活動。全部我們要培育幼兒的日經(jīng)常規(guī)習(xí)慣。教化幼兒基本的平安學(xué)問，本學(xué)期我們以每月的平安日上相適應(yīng)的課和接著以語言形式開展幼兒的平安教化課從而使孩子學(xué)會平安學(xué)問。

五、本學(xué)期的工作安排：

二月：

1、家園聯(lián)系欄、主題墻更新

2、穩(wěn)定新生心情

3、幼兒信息的完善

4、其次周特色課程的開展

5、健康檔案的上交

6、消防平安教化

7、托班家長會

三月：

1、“我愛媽媽”三八主題活動

2、交通平安教化

3、托班春游活動

4、綠色3.12種植活動

5、月主題墻創(chuàng)設(shè)，外墻的更新

四月：

1、清明節(jié)主題教化活動

2、森林防火教化

3、參與“金太陽”杯詩歌朗誦競賽

4、月主題墻創(chuàng)設(shè)

5、開展五一主題教化

五月：

1、平安教化：防溺水

2、月主題墻創(chuàng)設(shè)

3、托班家長開放日活動

六月：

1、慶“六一”主題教化活動

2、月主題墻創(chuàng)設(shè)

3、暑期平安教化

4、落實各課程活動

5、上交各類安排

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園衛(wèi)生保健工作看法》為指導(dǎo)，以學(xué)校工作安排為目標(biāo)，組織老師仔細學(xué)習(xí)保健保育學(xué)問，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

二、主要工作：

(一)衛(wèi)生保健

1.仔細做好晨檢，做到“一看二摸三問四查五記錄?！鄙罨靼嘌膊欤l(fā)覺問題剛好處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日視察工作并且有次序地做好記錄。

2.做到秋冬季節(jié)的幼兒健康護理工作，按時幫助幼兒脫、添衣服，做好秋冬季節(jié)常見病，多發(fā)病的預(yù)防工作，做好夏末秋初滅蚊工作，殲滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

3.做好幼兒的體格發(fā)育測量及評價工作。

4.定期檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作，發(fā)覺事故隱患，剛好實行措施。

5.協(xié)作防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作。

(二)衛(wèi)生習(xí)慣

1.為幼兒打算清潔衛(wèi)生、平安符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備，進食或入廁后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼兒，老師要剛好教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并剛好做好消毒工作。

3.培育幼兒洗完手后要做雙手和起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強午餐習(xí)慣培育，教化幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理汲取。

(三)消毒、隔離。

1.實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2.按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負責(zé)，定期消毒剛好記錄。

3.做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對有病患兒所在班級的玩具、物品要消毒、曝曬。

(四)平安愛護

1.加強幼兒的平安意思教化，各班老師要仔細負責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命平安。

2.值班或負責(zé)接送幼兒的老師要細致視察，對可疑者來園接幼兒要具體詢問并登記。

三、每月工作詳細支配：

九月份：

1.做好全園衛(wèi)生消毒工作，迎接幼兒入園。

2.制定新學(xué)期工作安排。

3.穩(wěn)定新生幼兒心情，初步培育幼兒的衛(wèi)生保健意識。

4.添置日常保健品，如創(chuàng)口貼、藥棉、雙氧水等醫(yī)藥用品。

5.把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園。

十月份：

1.向家長宣揚有關(guān)秋冬季衛(wèi)生常識，做到家園協(xié)作，限制秋冬季流行病的傳染。

2.檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

3.對全園幼兒進行體重的檢查。

十一月份：

1.各班加強對幼兒進行平安教化。

2.檢查各班日常消毒和保育工作。

3.全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒狀況。

十二月份：

1.檢查各班的衛(wèi)生狀況及幼兒的日常行為習(xí)慣。

2.做好各種賬冊的登記、統(tǒng)計工作。

3.各班開展平安、衛(wèi)生、健康學(xué)問活動，提高幼兒自我愛護實力。

一月份：

1.各班對幼兒進行做好放假前的平安教化。

2.組織中大班進行視力測查，并做好登記統(tǒng)計工作。

3.為全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育狀況。

4.整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。

5.全園衛(wèi)生大掃除

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

本期高二地理教學(xué)將仔細遵循“教化要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的方針;遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教育處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學(xué)仔細落實新課程安排，“細心備好每一節(jié)課、細心上好每一節(jié)課、細心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生”，努力培育學(xué)生的地理創(chuàng)新思維實力、實踐技能與終身學(xué)習(xí)實力，力爭使學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生了解人文地理的人口、城市、文化、旅行、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，培育學(xué)生地理學(xué)習(xí)實力和地理實踐實力，力爭使學(xué)生把握用基礎(chǔ)的地理學(xué)問去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有劇烈愛國情操又具有腳踏實地科學(xué)看法的中學(xué)生。

三、工作要求

1、仔細鉆研教學(xué)大綱和教材，細心備好每一堂課，細心想象、選編好每一套復(fù)習(xí)試題。每周進行一次集體備課，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。

2、針對不同的的教學(xué)內(nèi)容，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特殊是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”，指導(dǎo)學(xué)生形成符合自身特點的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)實力，最終達到提高學(xué)習(xí)成果的目的。

3、充分利用電化教學(xué)裝備，活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

4、布置過量的課堂或課后訓(xùn)練，并剛好批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

5、加強探討性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫探討性學(xué)習(xí)論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成果。

6、指導(dǎo)學(xué)生主動參加社會實踐活動，將所學(xué)的地理學(xué)問運用到消費生活中去。

四、教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完中學(xué)地理選修其次冊，然后復(fù)習(xí)初中中國地理。

2、工作支配：李進廷任教241、242、243三個班并肩負尖子培優(yōu)輔導(dǎo)，任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負責(zé)資料的搜集與整理，還肩負一般培優(yōu)工作。

3、課時支配：每周支配四課時，本期預(yù)料23周，實上課時18周，共計課時72課時。

4、授課安排：分三階段進行，每階段具體教學(xué)支配見下頁。

課序

課時

課題

基礎(chǔ)內(nèi)容

注備

1

緒論課

激發(fā)愛好、傳授學(xué)法

李進廷組織集

體備課與命題

制卷

2～3

人口再消費

“三率”與人口再消費類型

4

人口數(shù)量與環(huán)境

人口數(shù)量改變緣由及環(huán)境間的相互關(guān)系

5

環(huán)境人口容量

環(huán)境人口容量概念及其估計

6

人口素養(yǎng)與環(huán)境

影響因素及對環(huán)境影響

7

人口遷移與環(huán)境

影響因素及對環(huán)境影響

8

中國人口遷移

各階段狀況、緣由、特點、影響

9～10

單元總結(jié)與訓(xùn)練

11

城市的作用與形態(tài)

區(qū)域作用、服務(wù)范圍、地域形態(tài)

12

城市地域功能分區(qū)

各功能區(qū)的成因、特點

13

城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因

結(jié)構(gòu)特點與成因

14

城市的合理規(guī)劃

基本原則

15～16

單元總結(jié)與訓(xùn)練

第一階段考試

第一、二單元占70%，高一地理占30%

17

試卷講評

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇6

依據(jù)紅星中學(xué)對xx屆高考的工作要求，以提高學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng)和高考成果為目標(biāo)，以探討高考考綱、提高教學(xué)效率為重點，充分揮組員的集體才智，同心同德，確保20xx年高考取得滿足成果。

一、整體思路

高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是“一二三四”。

“一”個目標(biāo)：各項工作都要以提高學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng)和高考成果為目標(biāo)。

“二”大內(nèi)容：四本必修課本（《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學(xué)與生活》）和時事政治

“三”個階段：第一輪復(fù)習(xí)、其次輪復(fù)習(xí)、第三輪復(fù)習(xí)

“四”個重點工作：教材、考綱和全國卷的分析與探討、優(yōu)化課堂教學(xué)、有效練習(xí)和剛好反思。

（1）教材、考綱和全國卷的分析與探討。開展教材和考綱的分析處理探討活動；進行高考試題的收集、整理和分析。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。開展集體備課。老師課堂教學(xué)注意分析、講解重點、難點和學(xué)問結(jié)構(gòu)以及學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干學(xué)問。幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，突出學(xué)問的條理性、系統(tǒng)性。

（3）有效練習(xí)。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進行課堂練習(xí)和分析，幫助學(xué)生相識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學(xué)生的解題實力。

（4）重視教學(xué)和?？挤此肌Ｔ诮虒W(xué)過程中和每一次?？冀Y(jié)束后剛好反思，主動與學(xué)生溝通，調(diào)整教學(xué)方式和進度。

二、復(fù)習(xí)進度支配和要求