2023年關于校園演講稿

2023年關于校園演講稿關于校內(nèi)演講稿1

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，莆田已變得越來越漂亮，公路上車輛絡繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些駭人動目的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學問，自我愛護實力差，因此對少年兒童進行平安教化的形勢相當緊迫。有專家指出，通過平安教化，提高我們小學生的自我愛護實力，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強對中小學生的平安教化，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中小學生平安教化日，建立全國中小學生平安教化制度，敦促平安教化工作的開展。

紅燈短暫而生命許久，為了更好地宣揚交通平安法規(guī)，增加學生交通平安意識，教化部將今年3月28日中小學生平安教化日主題定為“增加交通平安意識，提高自我愛護實力”。為了更好地宣揚交通平安學問，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要仔細學習交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強平安意識，樹立交通平安文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧;3、當我們時公路時，多

一份謙讓與耐性，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家肯定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、學問分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，假如缺少應有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦駕臨 ，本可能逃離的'厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個全國中小學生平安教化日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通平安的重視。大地醒悟，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、華蜜和安靜。

關于校內(nèi)演講稿2

各位老師、各位同學：

早上好！

今日我講幾件學校的事：

先說第一件事：上個星期五下午，學校校史辦召開了一個由部分歷屆校友參與的十九中校友代表聯(lián)誼座談會（召開這個會的目的一是為十九中校史的編寫、校慶的籌備作一些鋪墊，二是為了加強校友與學校之間的聯(lián)系）。座談會上校友代表暢所欲言，表示特別關注母校的發(fā)展，表達了對母校的眷戀之情、感謝之情以及期望之意。一位七三屆中學畢業(yè)的校友竟然一口氣報出了一串教過他的老師的名字（不簡單呀，記班主任的名字還好記，記這么多的任課老師的名字就不簡單了。還有一位高校老師在座談會上重溫中學課堂的一幕，向母校的老師叫一聲老師好并深深地鞠了一躬，此情此景令人感動。我們信任這種寶貴的師生之情也肯定會在我們身上持續(xù)下去……

再談一下我擔當學校總值周時以及平常在校內(nèi)內(nèi)看到的一些狀況。先說值得贊揚與確定的人和事。我們絕大多數(shù)同學在校內(nèi)內(nèi)能夠知書達理，按部就班，穿著裝扮得體，舉止言行大方，溝通交談用一般話。見到老師主動問好，特殊是在大門口值周的同學見到每位老師都會鞠躬問好。這些同學用文明的行動維護著當代中學生的良好形象，維護著學校的良好形象，我想借這個機會代表學校向這些同學道一聲：感謝了！我也發(fā)覺每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚，中午也?？吹嚼蠋熢诮淌一蜣k公室處理班級或學生的問題。說句心里話，遇上這么好的老師是同學的福氣，一個班級遇上了責任心強、水平又高的班主任更是整個集體的`福分。所以，我希望同學們要特別珍惜現(xiàn)在這么好的學習機會，以便更好地把握住將來。班級管理方面，我們也發(fā)覺多數(shù)班級班風學風抓得好，早讀有人帶，課堂紀律有人管，自習課都有專人負責。當然也間或發(fā)覺個別班級早讀無人管、自習課有點亂的情景。希望引起高度重視。

接下來有幾點提示大家留意：一是校內(nèi)內(nèi)的廢棄物經(jīng)?？梢姡ㄌ厥馐撬芰鲜称反悾欢恰鞍蚊缰L”的人有時可見（“撥苗助長”的人在這里是指有的同學穿著裝扮、頭發(fā)飾物有點成人化）；在這里我再一次強調(diào)上級部門的有關規(guī)定：中學生不染發(fā)、不燙發(fā)、不配戴成人飾物，男生不留長發(fā)。三是校內(nèi)內(nèi)間或能夠聽到個別同學的大喊大叫聲。鑒于以上不良現(xiàn)象，我希望同學們今后在校內(nèi)要做到以下幾點：

一、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼、塑料袋等）；

二、不亂喊亂叫（包括課間休息時在教學樓間或出現(xiàn)的無修養(yǎng)的叫喊聲）；

三、不亂穿亂戴（穿著要得體，不要提前進入成人社會）。總而言之，不做有損于當代中學生形象、有損于校內(nèi)形象的事情。

最終送一句話給我們的男生女生：輕聲細語展淑女風采；恭謙禮讓現(xiàn)紳士風度。讓文明之風吹遍xx十九中校內(nèi)！

關于校內(nèi)演講稿3

社會要和諧，首先要發(fā)展。校內(nèi)要和諧，離不開以人為本的辦學理念，離不開多維互動的教學方式，離不開探究開拓的科研氛圍，離不開民主開放的校內(nèi)人際。而全部這一切，都離不開人與人之間融洽的合作。

眾所周知，羚羊是草原上跑得最快的動物，但它們卻經(jīng)常成為狼群捕食的對象，而速度比它們慢的馬群卻很少被狼當作捕食的目標。這是為什么呢？緣由很簡潔，羚羊遇到危急便會四散而逃，而馬則是群居動物，它們有很強的團隊合作意識。每當有食肉動物來攻擊時，成年而強壯的馬就會自覺地自告奮勇，頭朝里、尾巴朝外，自動圍成一圈，把弱小和蒼老的馬圍在中間。只要敵人一靠近，外圍的馬就會揚起后蹄去踢敵人，因此很少有食肉動物情愿去攻擊馬群。正因為擁有這樣的團隊，使得馬成為草原上最逍遙自在的動物。

從馬群身上，我們深深感受到：獨木不成林，滴水難成海。一項事業(yè)的勝利依靠的不是一個人或者幾個人的`力氣，而是一個團隊，一個和諧的合作的團隊。

讓我慶幸不已的是我所處的衢州市試驗學校就是這樣的一個團結合作的團隊。恒久不會遺忘那一天，是我參與市里賽課前的最終一次試教，這已經(jīng)是第6次試教了。教室的后排，整整齊齊地坐著數(shù)學教研組的全體同事們。接近退休的陳老師戴著老花眼鏡一筆一劃地記錄著，教研組長江老師專注地視察著孩子們的課堂反映，我的師傅周老師輕輕地與老老師黃老師商討著……看著他們，我的心頭熱乎乎的，有這樣關切我的同事在背后支持我，我有什么理由不上好這節(jié)課。

競賽那天，有老師幫我拿包、端水；有老師幫我擦黑板，發(fā)作業(yè)紙；有老師在身邊激勵我：確定能上好的……他們好像比我還忙乎，比我還驚慌。當鮮紅的榮譽證書拿到我手上時，我覺得這凝合了我們數(shù)學組全體老師的心血和才智的小小紙片是那樣沉，那樣重，味道是那樣甜，那樣美。我想：每一位試驗人都曾有過類似的經(jīng)驗。我們的每一點進步、每一次勝利都離不開這個緊緊團結的和諧的團隊。

合作之花，開滿菱湖之畔。記不清多少次頂著烈日走街穿巷，記不清訪問了多少家庭，記不清家校聯(lián)系本上寫下了多少拳拳之聲，只記得生病時學生的那一盒靜靜放在講臺上的金嗓子；家長在電話里那一聲真誠的問候，還有同事的那一束漂亮的康乃馨。許很多多感動的瞬間在激勵著我，鞭策著我，使我不斷向上，不斷進取。你，我，他；學生，家長，老師，我們用自己炙熱的心共同譜寫一曲奇妙的和諧之歌，共同繪制一幅漂亮的和諧之圖。

棵棵大樹，組成了郁郁蔥蔥的森林，涓涓細流，匯成了波濤洶涌的大海；三千顆無私的心凝聚成一個充溢和諧的集體。我們以團結為榮，以互助為樂。我們有熱忱，有信念，更有充分的信任、順暢的溝通。憑借這樣的團隊，莫非我們還不能打造出和諧校內(nèi)，打響市試驗學校的特色品牌嗎？此時此刻，我仿佛聽到三千顆熱血澎湃的心在回答：能！肯定能！

關于校內(nèi)演講稿4

敬重的老師、敬愛的同學們：

早上好！今日我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校內(nèi)內(nèi)外》。

同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教化”活動推向一個高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)建了絢麗文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進校內(nèi)，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，干凈的校內(nèi)一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校內(nèi)，甚至對他人造成損害；地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色調(diào)；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能仔細細致，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎？？

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的和善和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？假如有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當很多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品行?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，須要大家有明確的目標：

用我們的'口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

信任我們每個人都肯定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校內(nèi)更干凈了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的學習和生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

我的演講完畢，感謝大家！

關于校內(nèi)演講稿5

我們共同學習，成長的地方。

有一個地方，它坐落在寧城的山邊水旁，它從頭到腳都是新的，它令多少人神情的'憧憬，那就是我們的學?！獙幊强h第四中學。

帶著父母的囑托，帶著家人的期望，20xx年9月1日，一切打算妥當，我們背起書包，夸起行囊，走向人生又一所學堂。宏偉的教學樓，試驗樓，宿舍樓一齊映入眼簾，高大壯麗的鐘樓，仿佛正在聽聽敲響。

來吧！年少的摯友，來吧！可親可賀的家長，從現(xiàn)在起，我們就是一家人。一家人，就應當團結在一起。一家人，就應當互幫互諒。一家人，就必需有統(tǒng)一的思想。

校長期望你：遵規(guī)守紀，學習做人，求得真知，樹立人生宏大志向！安監(jiān)領導告誡你：遵守交通法規(guī)，不打架，不拘事，時刻把平安放在心上！班主任警示你：按時起床，按時出操，不搞攀比，不搞唾棄，仔細學習！

關于校內(nèi)演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我們的校內(nèi)雖然不是很大，但是她是坐落在極為出名的漢長安城天祿閣遺址上，命名為天祿閣小學。天祿閣是當時世界上最早最大的國家圖書館，收集了天下全部的書籍，由高校問家劉向主持整理集卷。大史學家司馬遷就是通過閱讀這里的書籍資料，寫出了千古不朽的《史記》。

一走進我們的校內(nèi)，映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南，正前方是一座劉向爺爺?shù)?大理石雕像，遠遠看去，這座稍有些年老容衰的祠堂與校內(nèi)東邊的幼兒園，西邊的教學大樓好像格調(diào)不搭。但從這里走出去多少人才，傳送出多少份情報呢?聽老師們講，解放前夕，劉向祠是黨的地下重要的情報站。至于劉向爺爺?shù)牡裣?，他身穿古裝，頭發(fā)是綰起來的古代男士裝扮，他盤腿坐著，手上拿著一本書正在興致勃勃地看著，似乎在教育我們每位同學要好好學習。

再說一說校內(nèi)的漂亮。順著劉向爺爺西邊的水泥路走去，那就是教學樓，教學樓前面就是一個花壇和教室了。

教學樓由南北各一座兩層四間的教室組成，它們之間有一棵高大的古樹可以為我們學生遮涼，似乎一個大涼傘。最惹人注目的是第一座教學樓前面的花壇，花壇里有很多三葉草，在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱隱約地長出一些四葉草，一顆石榴樹正對著教學樓，秋天，石榴成熟了，用手掰開它就看到一個個石榴子兒，似乎一粒粒粉紅水晶一樣。

“聽，你聽見了嗎?”教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。同學們正在讀書呢!

這就是我們的校內(nèi)，一全部著書香氣息的、漂亮的校內(nèi)!

關于校內(nèi)演講稿7

老師們、同學們：

大家好！

利用今日紅領巾廣播站的時間，我給大家簡潔地說說有關交通平安的話題。

同學們，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們衡陽的車輛越來越多，公路上車流不息的景象隨處可見。我們既充共享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外損害的主要危急。據(jù)統(tǒng)計，每年全世界約有120萬人死于道路交通損害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通平安是全球第10位死亡緣由。我國的道路交通損害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，我國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或者造成了終生殘疾，其中很大一部分緣由就是因為我們同學們對道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我愛護意識而造成的。

因此，我們每個同學都要增加交通平安意識，懂得道路交通法規(guī)常識。為了更好地珍愛我們的生命，提高自我愛護實力。為了同學們和家人的華蜜，避開交通事故的發(fā)生，在此，學校向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、平安走路

1、過公路要走人行橫道，要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停，綠燈行”。

2、通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，留意來往車輛，在平安的狀況下直線通過。

3、不要翻越平安護欄，更不能在公路上追逐和玩耍。

4、不要在公路對面有熟人呼喊或者自己要乘坐的公交車已經(jīng)進站的狀況下突然猛跑橫過公路。千萬要留意來往車輛，綠燈時平安通行。

5、要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要在公路上看書，玩嬉戲，相互追逐打鬧。

二、平安乘車

1、乘坐公交車輛，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。

2、上車時，要等車停穩(wěn)后，按次序上車。

3、乘坐汽車時，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上游戲打鬧，不要向車外拋物品。

4、乘坐小汽車坐在前排座位時，要系好平安帶。上下車時要從右側車門上下。

同學們，本周是學校交通平安宣揚周，在校內(nèi)將開展以“小學生道路交通平安常識”為主題的'交通平安宣揚教化活動。希望全校同學都能夠把交通平安貫穿于現(xiàn)實生活的每一天，各班班主任老師要以此為契機，把交通平安教化深化長久地搞下去，真正抓出實效。為此，學校特提出如下要求：

1、各班要利用本周五主題班隊會的時間，給學生上一堂“道路交通平安常識”教化課，加強對學生的交通平安教化。全體同學在老師的指導下要熟記熟背學校下發(fā)的“小學生道路交通平安常識講義”的全部內(nèi)容，做遵守交通法規(guī)的模范。

2、各班在本周內(nèi)要將“交通平安常識”的內(nèi)容補充到班級黑板報，周五主題班隊會時間學校進行檢查。

3、三—六年級各班在本周內(nèi)上交一篇有關“交通平安常識”或者“交通平安感悟”的文章到學校大隊部徐老師處，下周學校將利用紅領巾廣播站播出精彩作品。

4、下周三（12月12日）下午第六節(jié)課學校實行“交通平安學問”競賽。學校將從三—六年級各班隨意抽選一名學生參與競賽。所以請三—六年級每位同學都要熟記熟背“道路交通平安常識”的相關內(nèi)容，主動做好競賽的打算工作，力爭為班集體爭光添彩。競賽結果將會在校門口電子屏幕上公布。

老師們、同學們，遵守交通法規(guī)，就是敬重生命，敬重自我。當我們大家都能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來創(chuàng)建一個文明、平安、暢通的道路交通環(huán)境。

下面，請同學們站起來，舉起右手，和我共同宣誓：提倡交通文明、守交通法律、你我手拉手、平安路上走。

關于校內(nèi)演講稿8

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

同學們，如何做一個誠懇聽話的學生呢？那么就請大家自覺遵守學校紀律，做合格的精彩少年隊員，在六年內(nèi)，同學們慢慢忽視了遵守校紀，有時做出有些危急的事情來，造成了嚴峻的后果。學校是我們成才的搖籃，請我們自覺遵守學校紀律……

遵守紀律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間，也不管有沒有人監(jiān)督，都要按學校紀律嚴格要求自己，見到同學有不遵守學校紀律的'行為能指責、勸阻，做一名自覺遵守學校紀律的好學生。

記得有一個班級是一個自覺遵守學校紀律的一個班集體。同學們上課聚精會神，課間活動守秩序，站隊快，做操動作規(guī)范統(tǒng)一……，做眼睛保健操也秩序井然，保證了正常的教學秩序，在拔河競賽中，獲得了團體第一名。

還有一個班級，大多數(shù)同學不知遵守學校紀律，甚至還不團結，做操動作不一樣，上課不仔細聽講，干脆影響到了學習成果，班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團，結果衛(wèi)生檢查不及格。

以上兩個班級，不正說明這一點嗎？自覺遵守學校紀律會使我們成為合格的精彩的少先隊員。我們應當遵守學校紀律，我們是祖國的希望和將來。祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔將要落到我們這一代人肩上，我們的父輩期盼我們將來能成為祖國社會主義事業(yè)當之無愧的接班人。我們必需有高尚的品行——遵守紀律。

有一次，我在下樓梯的時候，望見一位小男孩不靠右走，反而往左，結果撞上一位小女孩。是啊，我們在遵守學校紀律的同時，還要多為別人著想。其實這也算遵守學校紀律。有些同學發(fā)覺自己的椅子有些松動了，就趁做值日換了同學的椅子。我想問這位同學，這算遵守學校紀律呢？中國有一句成語叫“推已及人”，就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如，當我們遇到不順心的事，希望得到別人的理解和勸慰，假如被人冷落就會感到很難過。

同樣，當別人遇到不順心的事，我們應當怎么做呢？有時我們做某件事沒做好，總希望四周人給自己以激勵和幫助，假如有誰輕視或訕笑自己，就會很生氣?？傊?，要推已及人，設身處地為別人著想。以友善的看法對待四周的人，我們的學校就會成為一個暖和和諧的大家庭。

同學們，為了創(chuàng)立精彩學校，請我們努力吧！

關于校內(nèi)演講稿9

老師和學生：

早上好！

校內(nèi)平安與我們每一位師生休戚相關，關系到我們能否健康成長，順當完成學業(yè)；這也關系到我們的老師能否在平安的環(huán)境中教書育人。學生的平安健康更關系到每個家庭的華蜜生活。然而，在日常生活中，學生往往因為缺乏必要的平安學問和生存技能而成為事故的受害者。因此，增加平安意識，學會愛護自己，是我們學生成長的必備學問。

那么怎樣才能提高自我愛護意識呢？

第一，留意用電平安。手不應接觸帶電設備，尤其是在雨天和濕手的狀況下。

其次，留意食品平安，防止疾病從口入。不吃過期食品、發(fā)霉食品、路邊食品、無證食品、油炸食品或煙熏食品。

第三，上下樓梯要留意平安，不要在走廊打架，不要讓你擋我的.路，戀愛上下樓梯，靠右，不要搶路，不要擠。特殊是在大課間活動時，要有禮讓精神，不要搶占別人的活動場所，活動時要留意從左向右看。中午下午放學不要急著排隊，要有秩序的排隊。

第四，留意交通平安，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，停車三分而不是三秒。過公路的時候四處看看，走斑馬線，千萬不要過公路。

第五，駕馭平安技能。每個學生都應當牢牢駕馭現(xiàn)代社會平安生活和平安生產(chǎn)的基本技能，如撥打報警電話、運用滅火器、在公共場所正確逃命、發(fā)生事故時的應急方法和技能。

同學們，“平安不是小事”，“隱患是意外”，生活是如此美妙多彩。讓我們珍愛生命，酷愛生命，時刻強化平安意識，努力提升自我防范實力，為自己撐起一片平安的藍天。讓我們一起在國旗下祝福，祝福我們的生活充溢平安之花，祝福我們的生活每天平安健康。

關于校內(nèi)演講稿10

送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬初中，百花爭艷，春色滿園，到處洋溢著朝氣與活力?；▋涸陉柟庀卤M情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚，鳥兒在枝頭愉悅地歌頌??這些都讓原本漂亮、溫馨的校內(nèi)更加明麗、芳香。

然而，隨著春天的走近、氣溫的上升，各類病菌也起先滋生、擴散，講究衛(wèi)生、愛惜環(huán)境就顯得尤為重要。

4月是我校確定的“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝黝}月，愛家榮校，從我做起，從身邊的點滴做起，從校內(nèi)和個人的衛(wèi)生做起——

校內(nèi)是我們的家，讓我們專心呵護她。校內(nèi)的公共衛(wèi)生須要你我共同維護。同學們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：在教室里，你是否曾把紙屑順手扔在地上？你是否常將紙團隨意投擲墻角？你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨意扔至桌邊呢？

在校內(nèi)內(nèi)，當你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉??你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢？

當你看到別的同學順手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時，你是否會上前制止，并告知他應當怎么做呢？

同學們，我們常常會看到，身邊的同學彎腰撿起校內(nèi)或教室內(nèi)的.垃圾；我們也會每天看到值日生不停勞碌的身影；他們?yōu)榱诵?nèi)的整齊，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校內(nèi)的公共衛(wèi)生，讓我們的學習環(huán)境更干凈、更漂亮、更舒適！

另外，個人衛(wèi)生也同樣重要。春天，是各種疾病的多發(fā)期，中學生更是以感染人群，為了自己和他人的健康，我們要留意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！

教室內(nèi)要勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最至少的敬重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角、暖氣片四周等簡單滋生細菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校內(nèi)更加干凈、漂亮！

其次，飲食衛(wèi)生更是干脆關系到我們的健康。在此，我們呼吁廣闊同學們肯定要留意飲食平安。為了我們的健康，請同學們多一些留心，多了解關于食品的平安學問，健康飲食，平安飲食！

四月的校內(nèi)特別漂亮，這里有和煦的陽光，柔軟的春風，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥兒。這里更有師生之間濃濃的關愛與深深的理解，有同學之間真誠的幫助與純真的友情。讓我們乘著“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝L，在驛馬初中的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護每一方凈土！講衛(wèi)生，愛環(huán)境，讓我們的校內(nèi)充溢綠色，更加溫馨、和諧！

關于校內(nèi)演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！當四月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌頌的時候，我校的第四屆讀書節(jié)開幕了。今日我國旗下講話的主題是“書海揚帆伴我成長”。讀書節(jié)活動是我們本學期的一項重要文化活動，本次活動內(nèi)容豐富多彩，有換書樂的活動，有故事大王的評比，有朗誦、吟誦的展示表演，有讀書摘抄的展示，還有文學學問游藝會等等，為同學們打算了一場文化的饕餮盛宴。

從古至今，中外的多少名人志士，無不酷愛閱讀。聞名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——>，他仔細地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的獨創(chuàng)者美國聞名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他最終獲得了勝利。

人生因讀書而漂亮，民族因讀書而興盛，國家因讀書而富強。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1．崇尚讀書?？釔圩x書，學有余力之時請拿出一本好書，在讀書中品嘗人生，陶冶情操，健全人格。2．品讀經(jīng)典。中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中吸取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。3．博覽群書。時代的發(fā)展須要高素養(yǎng)的復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜困難的社會環(huán)境中認清真理，以扎實的學問儲備駕馭人生。4．讀書以致用。紙上得來終覺淺絕知此事必躬行。只有將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現(xiàn)真正的.知行統(tǒng)一。5．終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充溢與漂亮。

同學們，或許你們會埋怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。但就像魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要情愿擠，總會有的?！敝灰釔圩x書，重視讀書，處理好讀書與學習的關系，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得特別精彩。老師們，同學們，讓我們一起在書海中揚帆、成長吧！

關于校內(nèi)演講稿12

老師們、同學們：

3月26日，是一年一度的全國中小學生平安教化日。那么中小學生的平安狀況原委如何?讓我們聚焦校內(nèi)，目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。

20xx年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名老師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

20xx年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;

20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒;20xx年，某市部分學生參與老師組織的非法補課，由于補課場所突然倒塌，造成15死20余人重傷的慘劇;

20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發(fā)生不開心，在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷并自戕，被刺學生最終因為失血過多導致死亡。

有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上消逝。那么學生在校內(nèi)內(nèi)學習生活，會存在哪些擔心全隱患呢?校內(nèi)易發(fā)生危急主要集中于：

一是平安措施不完備的學習設施和危急建筑。照實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危急物場所和危急建筑意外倒塌引起的損害;

二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發(fā)生的擁堵擠壓造成的意外損害;三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外損害;

四是人生侵害，如殺人等刑事案件;

五是在文體活動中的意外損害;

六是交通事故等等。

學校應成為平安的港灣，老師們，請時刻把學生的平安裝在心中，為學生們開展好敬重生命，遠離意外損害的`平安教化。同學們，請學習自我愛護的方法，提高面對危急的逃命技能，在公共場所留意遵守秩序，在試驗室里根據(jù)規(guī)程操作，不要再親自去破壞那保障我們平安的消防設施，在上學、放學的路上，請遵守交通規(guī)則，留意交通平安。

十八世紀法國的思想家盧梭曾說：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了。在這個世界上，每個生命都是惟一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿華蜜美滿。平安猶如一根七彩的絲線把我們這一個個美妙的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個駭人動目的數(shù)字無時無刻不在告知我們：校內(nèi)平安教化不容忽視!百善文明為先，萬思平安是重。文明在于細微環(huán)節(jié)處理，平安在于未然防患。

請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們主動行動起來，為彼此的生命撐起一片平安的天空。

關于校內(nèi)演講稿13

老師們、同學們：

大家好！

我今日講話的題目是：“遵規(guī)守紀、文明自律、共建和諧校內(nèi)”。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載著英勇、和善、誠信，還有——不行舍棄的規(guī)則。

規(guī)則代表了一種文明——對公共道德的遵守。

規(guī)則承載了一種精神——對利己主義的放棄。

規(guī)則蘊含了一種文化——對別人乃至全社會的敬重?？梢?，規(guī)則不行舍棄。

不成規(guī)則，何成方圓？答案很簡潔，君不聞先秦人已知；不以規(guī)則不成方圓，“古老的漢漠拉比法典起先了人類文明之光；秦朝用法家嚴律治打秦朝江山；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心。而項羽亂封諸侯，天下叛之。古來兵法之道必需嚴明軍紀，如周亞夫細柳治軍，不難看出規(guī)則的重要。

正像我們了解到的，國家沒有“家規(guī)”，社會難于治理；交通沒有交規(guī)，行人車輛糾紛不斷；學校沒有校規(guī)，校內(nèi)將亂作一團。

每天早晨，當你伴著絲絲清風踏進校內(nèi)時，你是否會覺得生活如此色調(diào)斑斕？當你放眼我們漂亮的校內(nèi)時，你是否會覺得我們是多么華蜜的一代？然而這一切都須要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校內(nèi)規(guī)章制度，不跨越規(guī)則的屏障，才能為他人為自己創(chuàng)建一個和諧、安定的環(huán)境。

然而我們的校內(nèi)中一些違規(guī)違紀及不文明的事務時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學衛(wèi)生習慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校內(nèi)的環(huán)境美。

2、極少數(shù)同學不顧校規(guī)校紀的要求，時有有意違紀的'行為發(fā)生。如：將手機和小靈通帶入校內(nèi)運用，在同學中拉幫結派，搞小團體、排斥異已，不能正確處理同學間的關系，為一點小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，