新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-探索閱讀教學(xué)

探索閱讀課程回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，我們一起來回顧下。1課程回顧

01思維導(dǎo)圖含義：是表達(dá)發(fā)散性思維的有效多形思維工鼻,它簡單卻又很有效,是一種實(shí)用性的思維工具。02如何畫思維導(dǎo)圖：我們要根據(jù)每個(gè)主題，找出合適的分類方式，將每個(gè)主題進(jìn)行分類整理；03思維導(dǎo)圖的好處：知識(shí)結(jié)構(gòu)化、流程化；提升我們的記憶和鞏固效率；鍛煉記憶；檢查知識(shí)；自主閱讀2Therearemanyappletreesinagarden.They’regood

friends.Onedayanoldtreeisill.Therearemanypests（害蟲）

inthetree.Leavesofthetreeturnyellow.Theoldtree

feelsverysadandunwell.Anothertreesendsforadoctor

forhim.Atfirst,theysendforapigeon（鴿子）,butshehasno

ideaaboutit.Thentheysendforanoriole（黃鸝）,andshe

can’ttreattheoldtreewell.Thentheysend

forawoodpecker（啄木鳥）.Sheisagooddoctor.Shepecks（啄）

a

holeinthetreeandeatslotsof

pests.Atlasttheold

treebecomesbetterandbetter.Leavesturngreenand

green.treeNewWordspestspigeon害蟲鴿子樹NewWordsoriolewoodpeckerhole黃鸝啄木鳥洞treepestspigeonoriolewoodpecker閱讀方法3閱讀方法1、泛讀:泛讀法側(cè)重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。2、精讀:精讀法要求將讀物中每一處細(xì)節(jié)完全讀懂讀透，追求的是深度。3、通讀:從頭到屬通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。4、跳讀:是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)堂握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通。5、速讀:是一種快速讀書的方法，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。6、略讀:略觀大意;抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題，導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀日的。略讀方法略讀是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機(jī)上鳥瞰(bird'seyeview)地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。略讀有下列四個(gè)特點(diǎn):(1)以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。(2)可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。(4)根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。跳讀方法跳讀是在閱讀中，有意識(shí)的跳過一些無關(guān)緊要的句段或篇章而抓住讀物的關(guān)鍵性材料的速讀方法。跳讀是通過省略次要信息來加快大腦對文字的反應(yīng)速度，是閱讀速度與思維過程同步進(jìn)行。跳讀不同于掃讀，掃讀是逐頁掃視。而跳讀是有取有舍，跳躍前進(jìn)。也就是略去一些內(nèi)容，只擷取文章中的關(guān)鍵部分的閱讀方法。跳讀不僅是為了提高閱讀速度，還可使讀者更深刻的理解內(nèi)容，提高閱讀效率。因?yàn)樘x的意義在于對讀物的大幅度跳躍，舍棄非本質(zhì)的東西，捕捉本質(zhì)信息，形成新的思維流程。區(qū)別1.略讀就是很快地閱讀，抓住文章的大概意思，這在讀小說時(shí)是非常常見的一種方法。2.跳讀，就是在略讀過程中，跳過那些與主題關(guān)系不密切或與課后題無關(guān)的細(xì)節(jié)，以最快的速度，從一篇文章中披沙揀金，尋找出自己所需要的那些細(xì)節(jié)，這樣對你更快更準(zhǔn)地回答問題是非常有幫助的。練習(xí)AbirthdaypartyTodayisSusan’sbirthday.Sheisnineyearsold.Herfriendsareinherhomenow.Thereisabirthdaypartyintheevening.Look!Maryislisteningtothemusic.AndTomisdrinkingorangejuice.JackandSamareplayingcardsonthefloor.LilyandAmyarewatchingTV.Someoneisknockingatthedoor.It’sHerry.HebringsabigteddybearforSusan.Theteddybearisyellow.Susanisveryhappy.Allthechildrenarehappy.TheysingabirthdaysongforSusan。練習(xí)略讀：Susan’sbirthdayabirthdayparty

intheevening

Susanisveryhappy.Allthechildrenarehappy.

略讀技巧：重點(diǎn)看開頭、標(biāo)題和尾句，找到關(guān)鍵性語句！練習(xí)跳讀：Susan’sbirthdaynineyearsoldHerfriendsabirthdaypartyeveningmusicMaryTomdrinkingJackandSamcardsLilyandAmyTVHerrydoorhappy跳讀技巧：由點(diǎn)及面，找到句子關(guān)鍵詞，跳過無關(guān)緊要‘尋找出自己所需要的那些細(xì)節(jié)，抓住文章的筋骨脈絡(luò)。課堂活動(dòng)4美文分享Lotsofanimalshavetails(尾巴）.Tailscanbeallshapes（形狀）andsizes（尺寸）.azebra（斑馬）’stail;arat（老鼠）’stail;alion’stail;awhale（鯨魚）’stail;agoat（山羊）’stail;askunk（臭鼬）’stail;acrocodile（鱷魚）’stail.Thiscathasalongblacktail.Shewavesitwhensheiscross.Shefluffs（抖松）itupwhensheseesadog.Goaway!Thiskitten（小貓）likestochase（追逐）hertail.I’llgetyou!Thispuppy（小狗）hasastumpy（短）tail.Hewags（搖）itwhenheishappy.Let’splay!Thisrabbit（小兔子）hasawhitebobtail（短尾）.Itflashes（快速的出來）whenheruns.Thatisasignaltorunaway.Quick!Backtotheburrow（挖洞）!Thissquirrel（松鼠）hasataillikeabrush（刷子）.Ithelpshimleap（跳躍）.Whee!美文分享Thisfox（狐貍）hasabrushaswell.Sodoherthreecubs（幼崽們）.Fishhavetailswhichhelpthemtoswim.Thisstingray（黃貂魚）stings（諷刺）fisheswithhistail.Thenheeatsthem.Gotyou!Snakeshavescaly（有鱗屑的）tails.Thissnakekillstheanimalsheisgoingtoeat,bycrushing（粉粹、破碎）them.Youwon’tgetaway!Thispony（小馬）hasatailwhichcanswishawayflies（嗖嗖趕走蒼蠅）.Buzzoff,flies（走開，蒼蠅）!Thispeacock（孔雀）hasanamazingtail.Heopensituplikeafan（風(fēng)扇）whenhewantstoshowoff.Lookatme!IwishIhadatail!美文分享我們一起讀了上面的小文章，你有什么感想呢？同學(xué)們互相說一說。每個(gè)小動(dòng)物都有自己的尾巴，但是分別有自己的用途，比如蛇的尾巴是用來粉粹食物的、小狗的尾巴是表達(dá)它的開心的，小馬的尾巴是趕走蒼蠅的，等等。動(dòng)物的尾巴相當(dāng)于它們的武器。而我們呢？在以后生活中，也要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，去闖蕩江湖的本領(lǐng)，多學(xué)一些技能，不斷地提升自己，豐富自己。分組pk5分組pk將學(xué)生分成A，B組，每組學(xué)生分別閱讀自己的所選文章，選出一個(gè)代表，分別閱讀下列兩個(gè)短文。在最短時(shí)間內(nèi)，選出重點(diǎn)詞匯的小組獲勝；A組Thereareallkindsofhorsesintheworld.Butoneofthemyoucan’tride.Itdoesn’tliveonland,butinthesea.Itlooksliketheheadofhorse.Sothepeoplecallitseahorse.Infact,theseahorseisasmallfish.Itlikestoliveinwarmwater.Aseahorsestandsupinthewaterwhenitswims.B組Oneoftheanimalsthathelppeoplealotisthedog.Thereareotherwaysthatdogshelpus,too.Policemenusethemto