初一政治上冊單項選擇題集錦

初一政治上冊單項選擇題集錦

1、你認為下列同學中，缺乏自立意識的人是A.①②B.①③C.②③D.③④有同學說：“培養(yǎng)自立意識是大人的事，與青少年無關?！?請回答2---3題)2、你認為這一觀點A.正確，青少年不需要自立B.錯誤，青少年需要自立，而大人不需要C.無法判斷，必須具體情況具體分析D.錯誤，大人和青少年都需要，而青少年時期是培養(yǎng)自立意識的關鍵時期3、培養(yǎng)自立能力最基本的就是A.立是于自己當前生活、學習中的問題，以小事做起B(yǎng).得到父母的物質幫助C.得到社會的關愛D.有偉大理想，從大事做起A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④A.有活動計劃B.自強C.認識到自己的“惰性”D.靠別人幫助A.依賴他人可以使自已走很多捷徑B.人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴C.依賴他人可以提高我們做事能力D.依賴心理阻礙我們走向自立自強A、他們說的都是廢話，我不必放在心上B、嘮叨體現了他們對我的關愛，要用心去感受他們的好意C、我的事我知道該怎么辦，用不著他們瞎操心D、他們不知道我在想什么，代溝太深8、“一個人不說話聲很難的，尤其是看到眾多不如自己的人在這里嘰咕，就更有一種不說話會埋沒自己才華的不甘!”這段話錯在人為A、人微必然言輕B、不懂得傾聽的重要性C、沒看到學會表達的重要性D、沒看到人人都是平等的9、、老師的夸獎常常讓我們學習起來信心百倍，這是因為A.我們的自尊心受到了呵護與關愛B.我們的心理很脆弱，受不得半點委屈C.人人只愿意聽到贊美之詞D.老師很少夸獎同學們10、、笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬?！边@句話告訴我們A.自尊的人知道自愛B.自尊的人懂禮貌C.自尊的人知榮辱D.自尊的人知道尊重別人11、自信的人在面對學習、工作和生活的挑戰(zhàn)時，會說A.“我咋辦呢?”B.“我能行!”C.“小菜一碟?！盌.“我可以嗎?”12、下列對自立的理解正確的是A.自立就是能幫助別人做事情B.自立就是自己的事情自己做C.自立就是遇事有主見，不商量D.自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己13、自強的航標、關鍵和捷徑分別是A.戰(zhàn)勝自我、理想、揚長避短B.理想、揚長避短、戰(zhàn)勝自我C.揚長避短、戰(zhàn)勝自我、理想D.理想、戰(zhàn)勝自我、揚長避短14、對待挫折，正確的看法和態(tài)度是A.自認倒霉，一蹶不振B.冷靜分析，從容應對C.難以避免，任其擺布D.膽怯懦弱，一忍再忍15、“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。這句話的意思是一輩子做好事需要③習慣、信念④紀律、規(guī)章A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17、李某等三人在電影院看電影時，起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關給予李某等三人警告的處罰。李某等三人的行為屬于A.行政違法行為B.民事違法行為C.刑事違法行為D.違憲行為18、我國未成年人保護法中，對未成年人的保護筑起了四道防線。這四道防線是①家庭保護②物質保護③學校保護④社會保護⑤司法保護A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤19、獲得他人尊重的前提是A、形成比較清晰的自我整體形象B、學會悅納自己C、克服逆反心理D、自尊和尊重他人20、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！备嬖V我們的道理是A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊與尊重他人沒有必然的聯系C、貧困的人不尊重他人D、威武的人不能委屈他人21、“天生我材必有用?！边@鏗鏘有力的詩句表達了大詩人李白的A、自卑B、自信C、自謙D、自強22、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是A、增強自己的獨立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識C、立足于當前生活、學習中的問題，從小事做起D、告別依賴，學會獨立地生活23.張力升入中學后，很注意自己在老師和同學當中的形象，他的衣服總是洗得干干凈凈，和同學交往舉止大方，在做事時能注意考慮后果，這是A.自我尊重和自我愛護的表現B、要求他人、集體和社會對自己尊重的期望心理C、自信的表現D、虛榮心嚴重的表現24.把對個人榮譽有無好處作為支配自己行動的動力，總是以他人對自己是否看重作為天平，一旦他人有一點否定自己的言論和表情，便認為損害了自己的自尊，就受不了，這種心理是A、自尊自信的表現B、自傲自負的表現C、嚴重自卑的表現D、虛榮心嚴重的表現25.自尊的重要表現是()A、知恥B、有沉重的恥辱感C、有競爭能力D、有強壯的體魄26.當我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會感到格外高興，當作了好事受到集體和社會的贊揚和表彰時，心情就十分舒暢，這是因為我們的()受到了肯定，得到了滿足。A、自信心B、自尊心C、好奇心D、虛榮心27.小張和小度曾經是一對好朋友，因為一件小事發(fā)生摩擦而互不理對方。后來在一次演講比賽中，小張發(fā)揮出色獲得了一等獎，小度由衷地向小張豎起了大拇指，這不經意間的舉動使小張和小度和好如初，小度的方法是A、從欣賞的角度來善待小張，播撒尊重、關愛和友誼B、不做有損小張的事情，以贏得小張的尊重C、以期望的角度善待小張，使小張感受到小度的熱情和關愛D、能約束自己的行為，認識到自己行為的錯誤28.清朝官員葉存仁在拒絕屬下臨別贈禮時當即賦詩一首：“月白風清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不謂人知謂己知?！边@一事例說明了葉存仁A、經常用詩詞磨礪自己的意志B、害怕他人瞧不起自己C、懂得尊重他人，為他人著想D、有強烈的榮辱觀，維護了自己的人格尊嚴29.下列說法錯誤的是B、自信永遠是一種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度C、自信永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量30.馬謖未能守住街亭的原因在于他A、驕傲自負B、自信C、自尊D、被大材小用31.成績不僅僅指獎杯和鮮花，今天比昨天做得更好就是成績，因為我們進步了。下列體現我們進步的有①我課堂上隨意講話少了②你找到了鍛煉嗓門的訣竅③他擅長與人打成一片④我不能在同學面前出丑⑤小霞的舞姿更優(yōu)美了⑥我必須在如何時候都不落后于人A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②⑤⑥D、①③④⑥32.生活中有許多人因為不相信自己的能力而產生自卑的心理。下列屬于自卑的表現的是A、我垮了，連一點機會都沒有了，從此消沉下去C、我可不能在別人面前出丑D、如果讓別人知道我有所不知，有所不懂就會失去自尊33.下列屬于自負的說法的是A、大丈夫志在四方B、自幼熟讀兵書，深知兵法，豈一街亭不能守C、天生我才必有用D、燕雀安知鴻鵠之志A、自信B、體諒他人C、自負D、自卑35.世界著名的發(fā)明家愛迪生晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維?！睆拇艘院螅僖矝]有什么重大發(fā)明。這說明①驕兵必敗②真正自信的人從不怕別人的批評③自負的人等待他的將是不幸的結局④要自信，不要自負A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④36.同學們在升入中學以后，比較在意老師、同學對自己的評價，注意自己的行為舉止給別人留下比較好的形象，以贏得別人對自己的尊重和肯定，這些都是A、自尊的表現B、自信的表現C、自卑的表現D、虛榮心的表現37.當我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會顯得格外高興;當做了好事受到集體和社會的贊揚和表彰時，心情就十分舒暢，這是因為我們的()得到滿足A、自尊心B、自信心C、好奇心D、虛榮心38.要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要()A、立足過去，把握現在，規(guī)劃未來B、立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起C、走出個人活動的小圈子，置身于集體生活之中D、擺脫父母和老師的約束而獨自行動39.李良在學習中做了個“錯題本”專門記錄做錯的題，用來思考問題的規(guī)律、特點等。他的這一做法是獲得了A、身體上的自立B、學習上的自立C、生活上的自立D、基本自立的人生40.某同學準備在晚上預習第二天的功課，后來聽說有場很好看的電影。是預習功課呢還是去看電影呢?在媽媽的幫助下，該同學很好地處理了看電影和預習功課的關系。這說明A、自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于自立B、都上初中了，還要父母的幫助、指導，這是依賴的表現D、該同學的父母對他的管束太多，不利于他的的自立41.要成就一番事業(yè)會遇到方方面面的困難和挫折，這些困難和挫折來自于①物質上②精神上③技術上④人際關系⑤外在⑥內在A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥42.對待挫折正確的態(tài)度是A、自認倒霉，不再努力B、在與其搏擊中爭取成功C、把它看作是一種災難，聽任其擺布D、挫折是人生常事，忍過這一關就好了243.“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路”這句話說明A、挫折就是俗話說的“碰釘子”B、人生免不了要經受挫折。挫折就如同花的凋謝、曲折的路一樣，是生活中常有的事C、花兒總是要凋謝的D、要有堅強的意志42.“無規(guī)矩不成方圓”，是人們在實踐中總結出來的至理名言，對此理解錯誤的是A、規(guī)則是秩序的前提和基礎B、公共生活需要有共同的規(guī)則C、社會生活處處有規(guī)則，時時有規(guī)則D、人人都可以按自己的規(guī)則辦事43.按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準則是A、道德和法律B、法律和紀律C、紀律和規(guī)章D、道德和規(guī)章44.欠債不還、拾獲他人遺失的錢物不還、損害別人的名譽等行為屬于A、民事違法行為B、不道德行為C、行政違法行為D、刑事違法行為45.法律與道德、紀律等規(guī)則相比較其特殊性在于法律的()不同于其他行為規(guī)則。①約束力②實施③創(chuàng)制④本質A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④46.我國在反腐敗的斗爭中，對那些觸犯法律的高級干部也同樣給予制裁。這體現了我國法律的一個顯著特征是()A、法律以規(guī)定權利與義務為內容B、法律靠高級強制力保證實施C、法律具有普遍約束力D、法律由國家制定或認可47.法律具有強制性，靠國家強制力保證實施。下列能體現這一觀點的是A、環(huán)保部門倡導不要隨意丟棄廢舊電池B、經中共中央、國務院批準，每年12月4日為法制宣傳日D、我國農村全面推進稅費改革48.“國家就像一部復雜的機器，其運行必須有章可循，必須有法律的規(guī)范和保障。如果沒有法律，國家機器就難以正常運轉，國家承擔的智能也就難以實施?！边@句話說明的最佳觀點是A、國家的經濟生活離不開法律B、國家的政治生活離不開法律C、國家的治理離不開法律D、沒有國家就沒有法律49.根據刑法規(guī)定，我國刑罰的種類分為A、有期徒刑和無期徒刑B、行政處罰和刑事處罰C、有期徒刑和死刑D、主刑和附加刑50.一般違法和犯罪都是A、違法行為B、違反刑法的行為C、受刑罰處罰的行為D、具有嚴重危害性的行為51.某校學生王某從一教師宿舍盜走財務，公安人員到王某居住地調查時，不開警車，不著警服，不擴大知情面，這體現了A、對未成年人的社會保護B、對未成年人的家庭保護C、對違法犯罪行為的寬容和理解D、對未成年人的司法保護52.青少年生理和心理發(fā)展處于變化階段，容易受不良刺激的影響。據某市對123名少年犯的調查，其中80%以上的人看過壞書、壞雜志、壞錄像，這說明C、青少年健康成長需要社會保護D、應加大對青少年的懲罰力度53.下列案件適用民事訴訟程序的是①趙某與其妻李某的離婚案件②遺產繼承糾紛案件③經濟詐騙案件④歌星楊某起訴某出版社的圖書有損他的人格，要求出版社賠償精神損失案件A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④54.某鄉(xiāng)長與其弟因為財產繼承而發(fā)生糾紛，其弟將這位鄉(xiāng)長告上了法庭，這是一起A、刑事訴訟B、民事訴訟C、行政訴訟D、俗稱“民告官”55.在我國的行政訴訟中，被告A、可以是公民也可以是法人B、只能是公民C、只能是行政機關D、可以是法人也可以是各級國家機關56.當勞動者與用人單位發(fā)生糾紛或爭議時，可到爭議仲裁委員會去解決糾紛或爭議，這是____手段，是我們維護合法權益常用的______A、訴訟最正規(guī)手段B、非訴訟最有效手段C、非訴訟有效手段D、訴訟最權威手段A、公安機關檢舉、控告B、人民法院提起訴訟C、人民檢察院請求處理D、人民政府要求解決58.行政訴訟的被告始終是A、我國的權力機關B、我國的司法機關C、我國的國有企業(yè)D、我國的各級人民政府59.積極同違法犯罪作斗爭()A、是公民義不容辭的責任B、只是執(zhí)法機關的任務C、是公民可干可不干的事情D、是公民萬不得已而干的事情60.下列對于法律理解錯誤的是①它存在于人們的意識和社會的輿論中②它是由國家制定或認可的③它靠國家的強制力保證實施的④它對普通人具有普遍的約束力A.①②B.①④C、①③D、③④61.面對家庭、學校和社會上的民事侵害，下列方法我們應采取的是①宣傳法律知識，通過協商、調節(jié)的方法解決②找來家人朋友通過強勢，壓制對方，使對方服輸③按照法律規(guī)定，申明自己的某一或某些權利是不容侵犯的，以制止侵害④不管三七二十一，先報警再說，等候警方處理A、①②B、②③C、①③D、②③62.對于違法犯罪的未成年人，我們應該堅持的原則是A.批評教育為主，放寬處罰的力度B.嚴厲懲治，殺雞敬猴的原則C、教育為主，懲罰為輔的原則D.懲罰為主，教育為輔的原則63.在生活中，青少年合法權益常受到來自各方面侵害。當受到非法侵害時，正確的做法是①以牙還牙地進行報復②通過有關部門、社會團體，尋求幫助，以解決問題③使用法律手段，打擊侵害自己權益的違法者④忍氣吞聲，忍一時風平浪靜A.②④B.①②③④C、②③D.②③④64.重慶湖南省高級人民法院核準，張君等14名罪犯，分別在重慶、常德被執(zhí)行死刑。表明A.法律是全體社會成員意志的體現B.法律只打擊搶劫、殺人犯罪C.法律必須依靠國家強制力保證實施D公民的權利義務具有一致性65.我國目前青少年違法犯罪的現象時有發(fā)生，其重要原因是A.青少年違反了法律不受法律制裁B、缺乏法律知識，法制觀念淡薄C法律對青少年的要求過于苛刻D法律對青少年沒有約束力66.某小學教師因學生小王沒有完成家庭作業(yè)非常惱火，便擰小王的耳朵，結果將小王的左耳朵擰掉了。對此，人民法院依法判處陳某有期徒刑，賠償小王醫(yī)療費等費用2萬余元。這表明我國法律：①保護未成年人的合法權益②禁止和制裁老師批評教育學生的行為③禁止和制裁老師體罰學生的行為④禁止和制裁老師侵犯學生的人身權利的行為A.①②③B.①②④C、①③④D、②③④67.四名未成年人的行為是A、刑事違法行為B、行政違法行為C、一般違法行為D、應受行政處罰的行為68.人民法院對此案不公開審理體現了國家對未成年人的A.學校保護B家庭保護C、社會保護D司法保護69.現代社會是法治社會,一個現代公民成熟的標志是()A、懂得學習,努力工作B、自覺學法守法用法,維護法律的尊嚴C、知道法律的內容D、有規(guī)矩、守規(guī)矩70.有些單位招收未成年人“打工”“經商”，有些家庭招用未成年人做“保姆”，他們的這些做法違反的未成年人保護法有關()的規(guī)定。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護71.對犯罪分子實行刑罰處罰的機關是()72.下列關于法律與道德之間的關系表述錯誤的是A、遵守法律是踐行道德的表現B、提高道德水平，有助于人們自覺守法C、道德與法律屬于不同的范疇，二者沒有任何的聯系D、法律與道德都是約束人們行為的規(guī)則73.在我國，專門保護未成年人的法律有①未成年人保護法②婚姻法③刑法④預防未成年人犯罪法⑤義務教育