廣東省佛山市南海外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷

2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共7題，每題3分，共21分）1．（3分）生活處處皆物理，下列生活中的物理量最接近實際的是（）A．中學(xué)生的身高大約160dm B．正常人1min脈搏跳動次數(shù)約70次 C．一節(jié)物理課的時間約為0.4h D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s2．（3分）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！边@是宋代詩人陳與義寫的一首詩。其中“臥看滿天云不動”所選的參照物是（）A．船 B．岸邊 C．岸邊的樹 D．天空飛翔的小鳥3．（3分）如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，響度就越大 B．乙圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開表明音叉在振動 C．丙圖：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息 D．丁圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)4．（3分）小明在觀察碘錘中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為114℃。如圖所示，圖乙用酒精燈外焰加熱，在兩個碘錘中均看見紫色的碘蒸氣。關(guān)于兩個碘錘加熱時發(fā)生的物態(tài)變化（）A．甲、乙都只有升華 B．甲只有升華，乙有升華和熔化 C．甲、乙都只有熔化 D．甲有升華和熔化，乙只有升華5．（3分）日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具。如圖所示，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可知道時間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（）A．池水映明月 B．形影緊相依 C．天際彩虹垂 D．鏡子正衣冠6．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測出照片中道路的長度。其中一種方法如下（測量先后順序已被打亂），正確的測量順序是（）①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；②計算圖上道路的長度，為n×0.3cm；③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為0.3cm。A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．①④③②7．（3分）如圖所示，一輛玩具車放入水中，從側(cè)面看車輪浸入水中的部分變“扁”了（）A． B． C． D．二.填空題（共7題，每題3分，共21分）8．（3分）蝴蝶1min振翅360次，則其翅膀振動的頻率為Hz，它屬于（選填“超聲波”、“次聲波”或“聲音”），人耳（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音。9．（3分）如圖所示是一種深受學(xué)生喜歡的口哨棒棒糖（棒棒糖形狀和口哨一樣），既可以吃，又可以當(dāng)口哨（選填“空氣柱”或“棒棒糖”）振動。接著她又按照商家贈送的小樂譜吹起口哨，老師把她吹的幾種聲音輸入到同一示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是。10．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出側(cè)，折射角的大小是，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是。11．（3分）如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這個現(xiàn)象稱為光的，由此說明太陽光是由各種色光組成的；從圖中可以看出，三棱鏡對（選填“A”或“B”）處光的偏折作用更強，它是光。12．（3分）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），其熔化過程持續(xù)了min；在加熱6min時，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。13．（3分）用久了的黑板會發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為發(fā)生了的緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”）；如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為度；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點，當(dāng)液面下降時光點S′將移動（選填“向左”、“向右”或“不會”）。14．（3分）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，所成的像是（選填“彩色”或“黑白”）的；固定圓筒在易拉罐中位置，逐漸靠近只有刻度沒有數(shù)字的彩色鐘面（選填“變大”或“變小”或“不變”）；鐘面上的秒針是沿順時針旋轉(zhuǎn)的，則它在薄紙上所成的像中的秒針是（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的。（看物與像時人眼都在圓筒右側(cè)向左看）三、作圖題（共1題，第15題3分，第16題2分，第17題2分，共7分）15．（3分）如圖甲為一個物體的s﹣t圖像，在圖乙中畫出該物體的v﹣t圖像。16．（2分）如圖所示，一只青蛙在一口干枯的井中，畫出井底之蛙的視野的大致范圍。17．（2分）如圖中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請在圖乙中畫出能反映此過程的光路圖。四、實驗探究題（共3題，16題6分，17題6分，18題7分，共19分）18．（6分）（1）圖中為新型冠狀病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像，將該病毒圖像用刻度尺進行測量，該病毒圖像的整體寬度為cm。若使用透氣孔徑為3.0μm的口罩，（填“能”或“不能”）有效遮擋新型冠狀病毒。（2）如圖乙所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。①圖乙的實驗裝置，安裝時應(yīng)按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。硬紙板的主要作用是。②小蕊根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪出圖丙中的圖線，由圖像可知：水沸騰時吸收熱量。③小蕊觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖?。╝）、（b）所示是水沸騰時的情況。19．（6分）為了探究“光反射時，反射光沿什么方向射出”同學(xué)們進行了如圖所示的實驗，所用的實驗器材有：激光筆、平面鏡M、紙板ENF、直尺、量角器和鉛筆。（1）應(yīng)該選用表面（選填“光滑”或“粗糙”）的紙板。（2）①如圖甲所示，紙板（選填“要”或“不要”）與平面鏡垂直。②實驗時，讓激光貼著紙板入射的目的。（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板NOF沿ON向后折，這樣做是為了研究：反射光線.入射光線和法線是否都在。（4）如圖丙所示，小明同學(xué)設(shè)法將平面鏡d邊向上，c邊向下繞OP逆時針轉(zhuǎn)過一定角度后，由此他得出“反射光線和入射光線可能在法線的同側(cè)”該同學(xué)得出此錯誤觀點的原因在于。20．（7分）小芳利用圖所示的部分實驗器材來探究“平面鏡成像特點”。（1）首先選擇了大小相同兩根蠟燭A和B；然后選作為平面鏡（填器材下方的字母），目的是；（2）如圖乙，小芳點燃蠟燭①后，在鏡的后方移動蠟燭②，記錄蠟燭①和②的位置；（3）將蠟燭①遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會（遠(yuǎn)離/靠近）平面鏡，像的大?。ㄗ兇?不變/變?。?。（4）圖丙是小芳實驗的最終記錄紙，請指出小芳實驗中的不足之處。（5）如圖丁中蠟燭的位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離。A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.都成完整的像，且兩個像在不同位置五、計算題（共2題，19題6分，20題7分，共13分）21．（6分）有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實驗室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進行探究活動，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見閃電后4s可以聽到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計光的傳播時間），則：（1）設(shè)當(dāng)時的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，則小明想在實驗室內(nèi)聽到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過1s聽到了回聲22．（7分）汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視。如圖所示，有兩條機動車道，寬1.8m的轎車以54km/h的速度由南向北勻速行駛在左側(cè)機動車道正中間，如圖中A所示。此時，自行車與轎車在南北方向的距離為s＝22.5m，不考慮轎車和自行車車速和方向變化，求：（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道的時間是多少s？（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為多少m/s？六、綜合能力題（共3小題，第21題6分，第22題6分，第23題7分，共19分）23．（6分）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒（有加熱和不加熱兩擋），請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系；（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該控制，然后用吹風(fēng)機（不加熱擋），觀察蒸發(fā)情況；（3）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，由此，你的猜想是；（4）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機（手一放進去就自動吹暖風(fēng)的機器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)。24．（6分）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個方面。（1）居家中的物理。①小濤在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，請你幫他判斷出有水滴的那根是（填“熱水管”或“冷水管”）；②用水壺向熱水瓶中注開水時，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了。”他的父母是根據(jù)聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；（2）航天中的物理。①運載火箭使用的液態(tài)燃料是通過既降低溫度同時又（限填4個字）的方法使燃?xì)庖夯纬傻?；②運載火箭搭載衛(wèi)星發(fā)射過程中，衛(wèi)星相對于運載火箭是（填“運動”或“靜止”）的。（3）運動中的物理。圖甲是A物體做勻速直線運動的v﹣t圖像；圖乙是一輛汽車在水平路面上由靜止開始沿平直道路行駛的v﹣t圖像。①求出圖甲中陰影部分的面積是（只寫數(shù)字，不帶單位），它實際上表示了這段時間內(nèi)A物體通過的路程；②以其他形式運動的物體的v﹣t圖像也有①中的規(guī)律。那么在圖乙中，這輛汽車在50s內(nèi)的平均速度是m/s。25．（7分）光速的測定在物理學(xué)中有多種方法，邁克耳遜曾用類似于下述方法在地球上較精確測定了光速。將激光發(fā)射器和接收裝置按題23圖所示位置固定，裝置a是四個側(cè)面均鍍有高反光涂層的正方體（圖示為俯視圖），當(dāng)正方體轉(zhuǎn)動到圖示位置靜止時，激光束恰能以45°角照射到某側(cè)面中心P點處，經(jīng)此處的光反射器（內(nèi)部結(jié)構(gòu)未畫出，不計光在其中的傳播時間）反射后，最終被接收裝置接收到。（1）本實驗利用到的光學(xué)原理是光的（選填“反射”或“折射”）；如果把實驗裝置設(shè)置在月球上，本實驗（選填“能”或“不能”）完成；（2）為了使得反射光線與入射光線反向平行（如圖所示），光反射器中的設(shè)置了兩面平面鏡，這兩面平面鏡夾角應(yīng)該是度；（3）若光速為3×105km/s，正方體到光反射器之間的距離為30km，則光從P點射出到射回Q點所用的時間為s；（4）正方體快速轉(zhuǎn)動一周，光反射器能接收到次激光的照射；（5）當(dāng)正方體的轉(zhuǎn)速為n圈/秒時，接收裝置可接收到激光，正方體與對面山頂光反射器間距離用d（單位：m），則測得的光速可能為m/s。（填寫選項符號）A．8ndB．12ndC．16ndD．20nd2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7題，每題3分，共21分）1．（3分）生活處處皆物理，下列生活中的物理量最接近實際的是（）A．中學(xué)生的身高大約160dm B．正常人1min脈搏跳動次數(shù)約70次 C．一節(jié)物理課的時間約為0.4h D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s【答案】B【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高大約160cm；B、正常人1min脈搏跳動次數(shù)約70次；C、一節(jié)物理課的時間約為0.75h；D、光在空氣中的傳播速度約為5×108m/s，故D錯誤。故選：B。2．（3分）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！边@是宋代詩人陳與義寫的一首詩。其中“臥看滿天云不動”所選的參照物是（）A．船 B．岸邊 C．岸邊的樹 D．天空飛翔的小鳥【答案】A【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化?！窘獯稹拷猓涸诒绢}中船是向東運動的，而“臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止，所以詩人以船為參照物看云時；故A符合題意。故選：A。3．（3分）如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動得越快，響度就越大 B．乙圖：乒乓球被發(fā)聲的音叉彈開表明音叉在振動 C．丙圖：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息 D．丁圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)【答案】B【分析】（1）聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，響度還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)；（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（3）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量；（4）聲音需要介質(zhì)進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、實驗時，鋼尺振動的幅度越大，說明聲音的響度與振幅有關(guān)；B、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，故B正確；C、將揚聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，說明聲波能夠傳遞能量；D、用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，故D錯誤。故選：B。4．（3分）小明在觀察碘錘中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為114℃。如圖所示，圖乙用酒精燈外焰加熱，在兩個碘錘中均看見紫色的碘蒸氣。關(guān)于兩個碘錘加熱時發(fā)生的物態(tài)變化（）A．甲、乙都只有升華 B．甲只有升華，乙有升華和熔化 C．甲、乙都只有熔化 D．甲有升華和熔化，乙只有升華【答案】B【分析】物質(zhì)從固態(tài)到氣態(tài)是升華現(xiàn)象，升華吸熱；判斷物態(tài)變化，首先確定原來的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時注意熔化條件①達到熔點②繼續(xù)吸熱。【解答】解：甲圖中，在水中加熱，碘的熔點為114℃；碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，升華吸熱。乙圖中，酒精燈外焰溫度約為800℃，碘吸熱可能熔化；當(dāng)停止加熱后，則物態(tài)變化為凝華，ACD錯誤。故選：B。5．（3分）日晷是我國古代勞動人民用來計時的一種工具。如圖所示，通過觀察直桿在太陽下影子的位置就可知道時間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（）A．池水映明月 B．形影緊相依 C．天際彩虹垂 D．鏡子正衣冠【答案】B【分析】日晷：古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理?！窘獯稹拷猓喝贞惺枪糯环N利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置，利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理。A、池水映明月，故A不符合題意；B、形影緊相依，故B符合題意；C、天際彩虹垂，故C不符合題意；D、鏡子正衣冠，故D不符題意；故選：B。6．（3分）如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測出照片中道路的長度。其中一種方法如下（測量先后順序已被打亂），正確的測量順序是（）①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；②計算圖上道路的長度，為n×0.3cm；③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為0.3cm。A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．①④③②【答案】D【分析】先確定小段的距離長度，然后去分段，數(shù)出段數(shù)計算長度?！窘獯稹拷猓合群箜樞蚴牵孩偃∫粓A規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為5.3cm。③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；②計算圖上道路的長度，為n×0.5cm；故正確的是D。故選：D。7．（3分）如圖所示，一輛玩具車放入水中，從側(cè)面看車輪浸入水中的部分變“扁”了（）A． B． C． D．【答案】B【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。【解答】解：車輪反射的光從水中斜射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，人眼沿直線看到車輪位置在折射光線的反向延長線上，看起來車輪浸入水中的部分變“扁”了，ACD錯誤。故選：B。二.填空題（共7題，每題3分，共21分）8．（3分）蝴蝶1min振翅360次，則其翅膀振動的頻率為6Hz，它屬于次聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“聲音”），人耳不能（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音?！敬鸢浮?；次聲波；不能?！痉治觥款l率是物體1s振動的次數(shù)，已知蜜蜂1min振翅360次，可以求出翅膀振動的頻率；人類能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz；高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波?！窘獯稹拷猓好鄯?min振翅360次，翅膀振動頻率：f＝；屬于次聲波；人類能聽到聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，6Hz不在人類能聽到的聲音頻率范圍內(nèi)。故答案為：8；次聲波。9．（3分）如圖所示是一種深受學(xué)生喜歡的口哨棒棒糖（棒棒糖形狀和口哨一樣），既可以吃，又可以當(dāng)口哨空氣柱（選填“空氣柱”或“棒棒糖”）振動。接著她又按照商家贈送的小樂譜吹起口哨，老師把她吹的幾種聲音輸入到同一示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲和丙?！敬鸢浮靠諝庵?；甲和乙；甲和丙?！痉治觥浚?）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，吹口哨產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的；（2）振幅影響響度，頻率（振動快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大小；波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；對比四幅圖，可找出振幅相同的和振動頻率相同的?！窘獯稹拷猓海?）吹口哨發(fā)出的聲音，是由口哨內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的；（2）對比甲、乙兩圖可知，說明振動快慢（頻率）相同；對比甲、丙兩圖可知，故響度相同；故答案為：空氣柱；甲和乙。10．（3分）如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出左側(cè)，折射角的大小是35°，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是60°。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①光的折射定律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角。②入射角、反射角和折射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角；折射光線與法線的夾角叫做折射角。【解答】解：由圖知：光線從左側(cè)射向右側(cè)，所以左側(cè)光線是入射光線；折射光線與法線的夾角叫做折射角，如圖所示；已知入射光線與界面的夾角是30°，所以入射角為90°﹣30°＝60°，反射角也是60°；圖中可以看出，折射角小于入射角，即左側(cè)是空氣。故答案為：左；35°。11．（3分）如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這個現(xiàn)象稱為光的色散，由此說明太陽光是由各種色光組成的；從圖中可以看出，三棱鏡對B（選填“A”或“B”）處光的偏折作用更強，它是紫光?！敬鸢浮可?；B；紫?！痉治觥刻柟饨?jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，從上到下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓禾柟馔渡涞讲Ａ忡R上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，由圖可知；由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛；三棱鏡對A處紅光偏折作用較弱，對B處紫光偏折作用較強。故答案為：色散；B；紫。12．（3分）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔化過程持續(xù)了4min；在加熱6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）?！敬鸢浮烤w；4；固液共存態(tài)?！痉治觥烤w有固定的熔化溫度，而非晶體沒有；晶體的熔化特點是吸收熱量，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，該物質(zhì)在熔化過程中（BC段）吸收熱量，則該物質(zhì)為晶體，即該物質(zhì)的熔點是80℃；在加熱6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。故答案為：晶體；4；固液共存態(tài)。13．（3分）用久了的黑板會發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為發(fā)生了鏡面反射的緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”）；如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為80°度；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點，當(dāng)液面下降時光點S′將向右移動（選填“向左”、“向右”或“不會”）?！敬鸢浮跨R面反射；80°；向右?！痉治觥浚?）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角；（3）根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來的反射光線平行。作圖可知光點S的移動方向?！窘獯稹拷猓海?）黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強；（2）由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”，可得入射角為90°﹣50°＝40°，所以反射角也為40°。（3）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時，所以反射光線與原來的反射光線平行，如圖所示：故答案為：鏡面反射；80°。14．（3分）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，所成的像是彩色（選填“彩色”或“黑白”）的；固定圓筒在易拉罐中位置，逐漸靠近只有刻度沒有數(shù)字的彩色鐘面變大（選填“變大”或“變小”或“不變”）；鐘面上的秒針是沿順時針旋轉(zhuǎn)的，則它在薄紙上所成的像中的秒針是順（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的。（看物與像時人眼都在圓筒右側(cè)向左看）【答案】彩色；變大；順。【分析】像的顏色由射入小孔的色光的顏色決定；像的大小與光屏和小孔之間的距離有關(guān)，光屏與小孔之間的距離增大時，光屏上的像將變大，反之，則變??；因為光線沿直線傳播，形成的像會隨著物體向同一方向轉(zhuǎn)動?！窘獯稹拷猓合竦念伾缮淙胄】椎纳獾念伾珱Q定，觀察儀觀察的是彩色鐘面；固定圓筒在易拉罐中位置（即像距一定），逐漸靠近只有刻度沒有數(shù)字的彩色鐘面，此時光屏上像將變大。光沿直線傳播，鐘面上的秒針順時針旋轉(zhuǎn)時。故答案為：彩色；變大；順。三、作圖題（共1題，第15題3分，第16題2分，第17題2分，共7分）15．（3分）如圖甲為一個物體的s﹣t圖像，在圖乙中畫出該物體的v﹣t圖像?！敬鸢浮咳鐖D?！痉治觥扛鶕?jù)圖甲可知，路程與時間成正比，故物體做勻速直線運動，根據(jù)圖象上一組對應(yīng)數(shù)據(jù)和速度公式求出物體的速度；速度不變時，在v﹣t圖象中為一條平行于時間軸的直線。根據(jù)圖甲信息，利用速度公式分別得出，在0～3s內(nèi)和5～8s內(nèi)的速度，在v﹣t圖像中畫出圖像。【解答】解：由圖甲可知，在0～3s內(nèi)和6～8s內(nèi)物體的s﹣t圖像是傾斜直線，在0～2s內(nèi)的速度為：v1＝＝＝4m/s2＝＝＝2m/s；在3～3s內(nèi)物體的s﹣t圖像是平行于時間軸的直線，說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；則物體的v﹣t圖像如圖所示：故答案為：如圖。16．（2分）如圖所示，一只青蛙在一口干枯的井中，畫出井底之蛙的視野的大致范圍?！敬鸢浮俊痉治觥壳嗤苤宰诰?，只能看到很小的一片天，就是因為光是沿直線傳播的緣故。【解答】解：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光線要進入青蛙的眼中，如圖所示：17．（2分）如圖中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請在圖乙中畫出能反映此過程的光路圖。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由于光在平面鏡發(fā)生鏡面反射，所以牙齒和在平面鏡形成的像關(guān)于平面鏡對稱，先確定像的位置，連接像與人的眼睛確定入射點，可得反射光線，進一步得出入射光線即可完成光路。【解答】解：先作出牙齒A關(guān)于平面鏡的對稱點A′，即像的位置，即為入射點，OB為反射光線四、實驗探究題（共3題，16題6分，17題6分，18題7分，共19分）18．（6分）（1）圖中為新型冠狀病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像，將該病毒圖像用刻度尺進行測量，該病毒圖像的整體寬度為3.60cm。若使用透氣孔徑為3.0μm的口罩，不能（填“能”或“不能”）有效遮擋新型冠狀病毒。（2）如圖乙所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。①圖乙的實驗裝置，安裝時應(yīng)按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實驗時間。②小蕊根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪出圖丙中的圖線，由圖像可知：水沸騰時吸收熱量保持不變。③小蕊觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖?。╝）、（b）所示a是水沸騰時的情況。【答案】（1）3.60；不能；（2）①由下到上；減少熱量散失，縮短實驗時間；②保持不變；③a?！痉治觥浚?）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度。使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；所戴口罩能有效遮擋病毒，口罩透氣孔徑應(yīng)小于病毒的直徑；（2）①實驗時，需要用酒精燈的外焰加熱，所以要先調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置，確保調(diào)試一次到位；硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實驗時間；②水沸騰的特點：持續(xù)吸熱，溫度不變；③沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減??；沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面破裂?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.7cm＝1mm；病毒圖像左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與5.60cm對齊；由30萬倍電子顯微鏡下病毒所成的像與刻度尺比對情況圖可知：病毒的實際寬度為＝1.20×10﹣3m＝0.12μm＜3.6μm，所以不能有效遮擋新型冠狀病毒；（2）①酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，所以放好燒杯后，因此必須按照由下到上的順序進行；硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實驗時間；②由圖丙可知水沸騰的特點：吸收熱量，溫度保持不變；③當(dāng)液體沸騰時，會有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，直至水面破裂。故答案為：（1）3.60；不能；減少熱量散失；②保持不變。19．（6分）為了探究“光反射時，反射光沿什么方向射出”同學(xué)們進行了如圖所示的實驗，所用的實驗器材有：激光筆、平面鏡M、紙板ENF、直尺、量角器和鉛筆。（1）應(yīng)該選用表面粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的紙板。（2）①如圖甲所示，紙板要（選填“要”或“不要”）與平面鏡垂直。②實驗時，讓激光貼著紙板入射的目的顯示光的傳播路徑。（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板NOF沿ON向后折，這樣做是為了研究：反射光線.入射光線和法線是否都在同一平面內(nèi)。（4）如圖丙所示，小明同學(xué)設(shè)法將平面鏡d邊向上，c邊向下繞OP逆時針轉(zhuǎn)過一定角度后，由此他得出“反射光線和入射光線可能在法線的同側(cè)”該同學(xué)得出此錯誤觀點的原因在于沒有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變?！敬鸢浮浚?）粗糙；（2）①要；②顯示光的傳播路徑；（3）同一平面內(nèi)；（4）沒有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變?！痉治觥浚?）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；（2）探究光的反射定律時，應(yīng)讓硬紙板豎直放置，這樣光的傳播路徑能呈現(xiàn)在紙上。紙板的作用是顯示光的路徑；（3）根據(jù)是否能看到光線可以探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。（4）法線始終與鏡面垂直，法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變?！窘獯稹拷猓海?）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙的，反射光線射向各個方向，都能看清楚光的傳播路徑；（2）①為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上，應(yīng)讓硬紙板垂直放置在平面鏡上。②實驗時如果不讓光貼著紙板入射，則無法看見入射光線以及反射光線、入射光線；（3）如圖乙所示，將右側(cè)的紙板MOF沿ON向后折，說明反射光線，即這樣做是為了研究反射光線；（4）法線始終與鏡面垂直，因此c邊向下繞OP逆時針轉(zhuǎn)過一定角度后，該同學(xué)沒有考慮法線的位置隨著鏡面位置的改變而改變。故答案為：（1）粗糙；（2）①要；（3）同一平面內(nèi)。20．（7分）小芳利用圖所示的部分實驗器材來探究“平面鏡成像特點”。（1）首先選擇了大小相同兩根蠟燭A和B；然后選E作為平面鏡（填器材下方的字母），目的是便于確定像的位置；（2）如圖乙，小芳點燃蠟燭①后，在鏡的后方移動蠟燭②重合，記錄蠟燭①和②的位置；（3）將蠟燭①遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離/靠近）平面鏡，像的大小不變（變大/不變/變?。?。（4）圖丙是小芳實驗的最終記錄紙，請指出小芳實驗中的不足之處未改變蠟燭位置進行多次實驗。（5）如圖丁中蠟燭的位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離D。A.都不能成像B.各成半個像，合起來成一個完整的像C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.都成完整的像，且兩個像在不同位置【答案】（1）E；便于確定像的位置；（2）重合；（3）遠(yuǎn)離；不變；（4）未改變蠟燭位置進行多次實驗；（5）D?！痉治觥浚?）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，G成像比F要清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置；（2）實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系；（3）平面鏡成的像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相等（4）一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確；（5）平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等?！窘獯稹拷猓海?）用透明的玻璃板E代替平面鏡，D成像比E要清晰，同時還能看到代替物體的另一個物體；（2）點燃蠟燭①，在玻璃板后面移動蠟燭②，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等；（3）平面鏡成的像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相等，看到的像會遠(yuǎn)離平面鏡；（4）一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確；（5）平面鏡所成的像，像和物體形狀，與平面鏡的大小無關(guān)；平面鏡左右兩部分都能成完整的像，因為其中的一半平行向后移一段距離，故D正確。故答案為：（1）E；便于確定像的位置；（3）遠(yuǎn)離；（4）未改變蠟燭位置進行多次實驗。五、計算題（共2題，19題6分，20題7分，共13分）21．（6分）有一天雷雨交加，小明同學(xué)在實驗室中根據(jù)如圖所示的“聲速跟氣溫的關(guān)系圖像”進行探究活動，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)看見閃電后4s可以聽到雷聲（空氣中的光速為3×108m/s，不計光的傳播時間），則：（1）設(shè)當(dāng)時的氣溫為15℃，打雷處離小明大約多少米？（2）已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，則小明想在實驗室內(nèi)聽到自己的回聲，他至少需要離墻壁多少米？（3）第二天，小明對著某一離他173m的障礙物發(fā)出聲音，經(jīng)過1s聽到了回聲【答案】（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時的氣溫為25℃?！痉治觥浚?）閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因為在空氣中光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（15℃空氣中為340m/s），已知聲音傳播了4s，利用s＝vt求打雷處離小明多遠(yuǎn)。（2）人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s，聲音到墻壁的時間為0.05s，利用s＝vt求至少需要離墻壁多少m；（3）已知障礙物離小明173m，經(jīng)過1s聽到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時間為0.5s，利用速度公式可求聲音的傳播速度，然后根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖，可知當(dāng)時的氣溫?！窘獯稹拷猓海?）氣溫是15℃，聲音在空氣中的傳播速度v＝340m/s，由v＝可得s＝vt＝340m/s×4s＝1360m；（2）人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.3s，聲音到墻壁的時間為0.05ss′＝vt′＝340m/s×0.05s＝17m；（3）經(jīng)過8s聽到了回聲，則聲音由小明到障礙物的時間為t″＝0.5s，此時聲速v″＝＝＝346m/s，根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知，當(dāng)時的氣溫是25℃。答：（1）打雷處離小明大約1360m；（2）他至少需要離墻壁17m；（3）當(dāng)時的氣溫為25℃。22．（7分）汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視。如圖所示，有兩條機動車道，寬1.8m的轎車以54km/h的速度由南向北勻速行駛在左側(cè)機動車道正中間，如圖中A所示。此時，自行車與轎車在南北方向的距離為s＝22.5m，不考慮轎車和自行車車速和方向變化，求：（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道的時間是多少s？（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為多少m/s？【答案】（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道的時間是1.5s；（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為2.5m/s?！痉治觥浚?）自行車完全通過兩條車道行駛的距離為自行車長加上兩條車道的寬度，利用v＝計算；（2）自行車的車頭剛好和汽車的車尾接觸，那么汽車的速度是54km/h＝15m/s，轎車行駛的距離等于s與轎車的長之和求出轎車行駛的距離，根據(jù)v＝求出來時間，再根據(jù)v＝求出自行車行駛的速度。【解答】解：（1）根據(jù)v＝可得t0＝＝＝1.8s；（2）自行車的車頭剛好和汽車的車尾接觸，汽車行駛的距離s1＝22.5m+4.5m＝27m，v1＝54km/h＝15m/s，則汽車行駛的時間t＝＝＝1.2s，自行車通過的路程s2＝3.2m+0.9m＝4.5m，自行車行駛的速度：v2＝＝＝2.2m/s。答：（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道的時間是1.5s；（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為2.5m/s。六、綜合能力題（共3小題，第21題6分，第22題6分，第23題7分，共19分）23．（6分）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達到30℃左右，讓“冬無嚴(yán)寒（有加熱和不加熱兩擋），請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。（1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該控制兩滴水的溫度和表面積相同，然后用吹風(fēng)機（不加熱擋）對其中一滴水吹風(fēng)，觀察蒸發(fā)情況；（3）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，由此，你的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)；（4）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機（手一放進去就自動吹暖風(fēng)的機器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)水蒸發(fā)吸熱，有制冷作用。【答案】（1）液體表面積；（2）兩滴水的溫度和表面積相同；對其中一滴水吹風(fēng)；（3）液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)；（4）水蒸發(fā)吸熱，有制冷作用?！痉治觥坑绊懻舭l(fā)快慢的因素有：溫度、表面積和液體上方空氣流速；當(dāng)探究蒸發(fā)快慢與其中某個因素關(guān)系時，應(yīng)采用控制變量法的思想，控制相同因素，改變不同因素。【解答】解：（1）把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，保證了溫度和空氣流速相同，因此這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）根據(jù)控制變量法，如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，然后用吹風(fēng)機（不加熱擋）對其中一滴水吹風(fēng)；（3）一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，由此；（4）因為水蒸發(fā)吸熱，有制冷作用，同時放進烘干機內(nèi)，而右手由于水蒸發(fā)吸熱。故答案為：（1）液體表面積；（2）兩滴水的溫度和表面積相同；（3）液體蒸發(fā)的快慢與液體種類有關(guān)，有制冷作用。24．（6分）物理學(xué)伴隨在我們生活的各個方面。（1）居家中的物理。①小濤在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，請你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管（填“熱水管”或“冷水管”）；②用水壺向熱水瓶中注開水時，小濤父母在一旁提醒他：“水快滿了?！彼母改甘歉鶕?jù)聲音的音調(diào)（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；（2）航天中的物理。①運載火箭使用的液態(tài)燃料是通過既降低溫度同時又壓縮體積（限填4個字）的方法使燃?xì)庖夯纬傻?；②運載火箭搭載衛(wèi)星發(fā)射過程中，衛(wèi)星相對于運載火箭是靜止（填“運動”或“靜止”）的。（3）運動中的物理。圖甲是A物體做勻速直線運動的v﹣t圖像；圖乙是一輛汽車在水平路面上由靜止開始沿平直道路行駛的v﹣t圖像。①求出圖甲中陰影部分的面積是150（只寫數(shù)字，不帶單位），它實際上表示了這段時間內(nèi)A物體通過的路程；②以其他形式運動的物體的v﹣t圖像也有①中的規(guī)律。那么在圖乙中，這輛汽車在50s內(nèi)的平均速度是9m/s?！敬鸢浮浚?）①冷水管；②音調(diào)；（2）①壓縮體積；②靜止；（3）①150；②9?！痉治觥浚?）①水滴是空氣中水蒸氣液化形成的，根據(jù)液化特點即可得出答案；②剛開始倒的時候，暖瓶內(nèi)空氣柱長，振動慢，頻率低，音調(diào)低；水位越來越高，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越高，音調(diào)也就越高；（2）①液化的方法有兩種：降溫和壓縮體積；②判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的；（3）①利用數(shù)學(xué)長方形面積公式求出圖甲中陰影部分的面積；②根據(jù)梯