活動策劃方案怎么做(五篇)

第頁共頁活動籌劃方案怎么做(五篇)活動籌劃方案怎么做篇一20××年元旦將要降臨，值全市義務(wù)教育學校教學管理一體化現(xiàn)場會和市語言文字標準化學校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展現(xiàn)師生的才藝風采，增加節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，學校將舉行“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。詳細事宜以下：1、手工制作〔布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作〕2、科技小制作。1、所有參展作品內(nèi)容積極，安康向上，有一定的思想性、創(chuàng)意性。2、每位老師最少上交1件作品〔多者不限，更加歡送〕，每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優(yōu)秀作品到學校參評。3、作品需自己親身或參與制作。老師的作品可以是之前的優(yōu)秀作品，也可以是如今的創(chuàng)作，光榮鮮明，大氣、高雅、富于情趣、質(zhì)量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創(chuàng)作，也可在家長的指導下完成，亦可和家長共同完成。4、各班應(yīng)積極發(fā)動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、老師必須人人參與。5、師生初選作品一概自己制作標簽貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校同一制作標簽展覽。所有作品一概于下周一上交。6、學校將組成評委組，對上交的作品進展評比并予以表彰嘉獎，并根據(jù)班級組織情況及作品質(zhì)量評出優(yōu)越班級。1、征集時間：即日起——12月15日。2、展出時間：12月16日——20××年元旦活動籌劃方案怎么做篇二一、活動背景高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？二、活動目的1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。2、使得同學們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。3、激發(fā)同學們關(guān)注生活，關(guān)注社會的熱情。三、活動對象許昌學院全體在校生四、活動時間宣傳階段：6月8日——9月1日作品征集：6月9日——9月15日評審階段：9月15日——9月20日五、參賽要求1、可以從以下三個主題中任選其一：〔一〕命題：那些年，我們一起上過的高三〔二〕六月，又是一個離別的季節(jié)，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。〔三〕又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事……那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！〔所經(jīng)所歷，所見所聞。〕2、要求〔1〕a.字數(shù)不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。b.主題鮮明，語言流暢、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；c.文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；〔2〕所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的稿件〔原那么上〕以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxx【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯(lián)絡(luò)方式?！俊?〕參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。六、征文評比本次活動將本著“平等、公平、公正”的原那么，對所有參賽作品進展評定，評定程序及標準如下：初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹３鯇徳u分標準：評審標準分值內(nèi)容是否符合主題50思想積極安康25文字通暢、語言較好25總計100注：征文評分到達60分〔含〕以上，作為入圍稿件進入復(fù)審。復(fù)審評分標準：評審標準分值有獨到的觀點30有實用的價值，對廣闊同學有指導意義20內(nèi)容翔實20條理明晰、表達準確20語言優(yōu)美，文筆流暢10總計100七、獎項設(shè)置一等獎〔3名〕：證書+獎品二等獎〔6名〕：證書+獎品三等獎〔9名〕：證書+獎品優(yōu)秀獎〔20名〕：證書八、活動流程1、活動前期利用版面、博客、短信等方式進展前期的籌劃宣傳，讓更多的同學理解并參與此次活動。2、活動中期：①準時截止收稿，進展稿件整理②邀請專業(yè)人士進展評定③整理稿件，準備公布3、活動后期：①公布結(jié)果。②頒獎及撰寫活動總結(jié)。九、經(jīng)費預(yù)算1．宣傳費用：展板2張：15.00元×2=30.00元證書41份：1元×38=38元2.其他費用〔打印復(fù)印，膠水，剪刀等〕10元3.獎品：詳細獎品待定活動籌劃方案怎么做篇三一、目的：充分利用老師節(jié)的契機，大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風氣，增強全體教職工的責任感、使命感和凝聚力；弘揚尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進師生感情；全面展示何店教育形象，鼓勵全體教職員工開拓創(chuàng)新、積極進取，以更加飽滿的熱情投身于學校教育和老師個人的提升和開展，推進學校工作。二、主題：教育的幸福，無尚的榮光三、時間：20xx年九月十日四、與會對象：全鎮(zhèn)老師代表，受表彰的教職工，何店一中六、七、八年級師生五、形式：晚會六、活動環(huán)節(jié)：1、開場舞蹈：旗開得勝2、播放視頻短片3、獻給老師的祝辭4、表彰師德標兵、優(yōu)秀老師并頒獎5、獨唱《感恩的心》6、表彰優(yōu)秀班主任、先進管理／效勞工作者，并頒獎7、領(lǐng)導講話8、新老師亮相發(fā)言9、合唱、合影活動籌劃方案怎么做篇四1．幫助幼兒學會用簡單的句子議論自己父母的工作，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對自己的保護。2．引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進展談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。3．培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。1．實物玩具：小兔、狗、熊。2．大圖片及每個幼兒一張“全家福”照片、簍子。3．錄音機、磁帶。4．讓幼兒回家理解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。1．創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。〔1〕放錄音《世上只有媽媽好》，老師帶著幼兒邊唱邊動作。〔2〕請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完好。師；小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完好。老師利用實物投影，讓幼兒看著畫在講，同時老師要重復(fù)幼兒的話練習幼兒說話的完好性。〔3〕請其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰？”2．引導幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。〔1〕請兩位幼兒答復(fù)下列問題，起示范作用。問：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？在家里媽媽經(jīng)常做哪些事？爸爸干什么？你呢？〔2〕出示動物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經(jīng)常做什么事，幫不幫做家務(wù)。”請幼兒自由交談，老師參與個別交談。〔3〕請兩名幼兒上臺講給大家聽，對于講得好的小朋友，可以讓他獲得玩具。〔4〕階段小結(jié)。老師：如今老師要請一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什么？他們經(jīng)常在家做什么事？”讓幼兒注意傾聽問題，答復(fù)，把話說完好?！?〕總結(jié)評價、完畢活動。老師：小朋友都是聽話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班很累，所以小朋友要好好表現(xiàn)，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎？請小朋友輕輕地站起來，我們一邊唱歌一邊游戲?！?〕放錄音《我上幼兒園》老師帶著幼兒邊唱邊動作。1、在幼兒活動過程中，自由主動講訴，其他小朋友認真傾聽，幼兒從中被理解、尊重、接納，確定了一定的自信心。2、與同伴以及老師的互動中，感受到了集體的溫暖，在情感、才能、知識、技能等方面得到自主開展。3、理解幼兒的經(jīng)歷程度、學習個性特征，是整個學前教育的關(guān)鍵，我們幼師應(yīng)該不辭辛苦，耐心、責任心要到位，是孩子安康成長。活動籌劃方案怎么做篇五為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上進步學生的書寫質(zhì)量，特舉行書法美術(shù)比賽，現(xiàn)將詳細要求安排如下：活動主辦：德育處、團委活動承辦：書法美術(shù)學生社團。一、比賽要求1、參賽對象：高一、高二學生。2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品〔水粉、國畫〕3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內(nèi)容〔學生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容〕。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。二、比賽方式1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫，也可承受成品進展評比，但必須是本人作品，否那么不予評比。2、比賽時間：月日3、比賽地點：學校報告廳三、比賽程序1、各班接到通知后開場報名。參加比賽的學生利用課余時間進展準備和練習，2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。四、獎項設(shè)置：1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎〔各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定〕2、獲獎?wù)邔W校將