兩只小豬的故事超感人(四篇)

第頁共頁兩只小豬的故事超感人(四篇)在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。兩只小豬的故事超感人篇一話說，兩只小豬為了爭搶一個香甜誘人的大蘋果，紛紛掉到河里了。接下來他們會發(fā)生哪些精彩的故事呢？只聽“撲通，撲通！”兩聲，小豬哥哥和小豬弟弟都掉下河里去了，他們緊緊地抱著木頭，順著滾滾的河水流向大海。這時，一條宏大無比的鯊魚正張開血盆大口打了個哈欠，兩只小豬睜大眼睛，看著自己漂向鯊魚的嘴巴。小豬們害怕極了，拼命掙扎起來。小豬們用盡九牛二虎之力想逃脫，但是事與愿違，最后他們都跟隨著海水滾進了鯊魚的大嘴巴里。兩只小豬嚇得閉上了眼睛，他們好似坐著“過山車”繞著彎彎曲曲的“軌道”掉進了鯊魚的肚子。等他們睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑。小豬弟弟嚇得緊緊抱著小豬哥哥，____地說：“哥——哥，我，我好害怕呀！”小豬哥哥想了想，心中突然有個好主意。他滿懷信心地對小豬弟弟說：“弟弟，別害怕，我們拼命在鯊魚的肚子打滾，這樣他的肚子會很痛，就會放了我們的?！闭f完，兩只小豬就開場甩著笨拙的身體在鯊魚的肚子里亂蹦亂跳起來。這時，鯊魚覺得自己的肚子很痛，他捂著肚子在水里翻來滾去，拍起無數(shù)朵白亮亮的浪花。鯊魚這才知道，自己吞了兩只小豬，他痛得滿頭大汗，可憐巴巴地對小豬哀求：“豬兄弟，你們不要在我的肚子里跳舞呀！”小豬哥哥生氣地說：“哼！你要是不把我們放出來，我們就一直在你肚子里蹦跳！”鯊魚說：“我保證！一定讓你們出來??哎呀——痛死我了??！”于是，鯊魚連忙張大嘴巴，焦急地等著兩只小豬出來。小豬倆慢悠悠地爬到咽喉處，他們看見那兩排鋒利的牙齒閃著白光，害怕地發(fā)起抖來。當他們快到嘴邊時，鯊魚突然狂笑起來：“哈哈！你們受騙了！我要把你們啃成碎片，那我就可以享受一頓美味的豬肉大餐??”說完，鯊魚一口就想啃下去。突然，不遠處傳來一陣得意的聲音：“媽媽，別吃他們，豬媽媽還在等著他們回家呢！”最后，鯊魚馱著兩只小豬游過藍藍的大海，把他們平安地送回岸邊。兩只小豬站在柔軟的海灘上，同時拍著胸口，長長地舒了一口氣說：“太危險了！今天真是太驚險了！我們以后再也不爭搶東西了，要學(xué)會分享！”兩只小豬的故事超感人篇二兩只小豬聽人家說，西瓜可好吃了，甜蜜蜜的真解渴。他倆就開場攢錢，打算到市場上去買幾個西瓜回來。一天，他們來到市場，買了兩個大西瓜放進一只大口袋里，背著往家走。路兒可真遠，太陽可真熱，雖然豬哥哥背一陣，豬弟弟背一陣，可一個個還是熱得滿頭大汗。走著，走著，豬弟弟一個不小心，摔了個大跟頭，嘭!一個西瓜成了七八塊，另一個還好，沒碎。這下子可難壞了兩只小豬，碎西瓜還放進口袋吧，非擠得淌水不可，用手拿著吧，一人兩只手又拿不了。他倆便坐到路邊，愁得哭起來。這時，牛伯伯從這兒走過，他對小豬說：“這事還不好辦，你們?nèi)ベI個竹筐來，把碎西瓜放進竹筐，不就行了?！迸２f完走了。兩只小豬聽了牛伯伯的話，快活地笑起來?？尚α艘粫?，豬弟弟說：“西瓜放進竹筐，可竹筐怎么拿呀，背又不好背，扛又不好扛。”這時，羊叔叔正走過這兒，他笑瞇瞇地對小豬說：“唉，這事好辦，去市場買條扁擔抬著竹筐，不就行了?！毖蚴迨遄吆?，兩只小豬又快活地笑起來。可笑了一會兒，豬弟弟又想起了什么，說：“光有扁擔和竹筐怎么抬呀?還要再買根繩子才行啊?！必i哥哥一聽，夸弟弟說：“哎呀!你真聰明，多虧你想得周全，要不，我又要多跑腿了?！必i哥哥讓弟弟看好西瓜，自己匆匆忙忙向市場跑去。由于跑得太急，路上不小心撞著了小猴子。小猴子拉住豬哥哥問：“喂!小豬，你慌里慌張地跑什么?”豬哥哥說：“唉!我們買了兩個大西瓜，想背回家去吃，不小心一個西瓜摔成了七八塊。沒方法，牛伯伯說去買個竹筐，羊叔叔說去買條扁擔，弟弟說還要再買根繩子。我們要用繩子拴住竹筐，用扁擔套住繩子，把碎西瓜抬回家去吃?！毙『镒勇犃耍肮?，笑得直淌眼淚，說：“你別去買這些東西了，有個最好的東西裝碎西瓜，而且不用花一分錢?！薄笆裁?什么?快說!”豬哥哥著急地問。小猴指指肚子說：“就是它。把碎西瓜吃下肚去，不就行了嗎?”“啊!”豬哥哥拍了拍腦袋，說：“太妙了，太妙了，這主意我怎么就沒想到呢。走，小猴子，請你吃西瓜去!”兩只小豬的故事超感人篇三兩只小豬的對話文學(xué)劇本：小豬：爸爸，為什么人家的屋子這么大，我們的屋子卻這么小。大豬：爸爸沒有錢嘛，小豬：那要怎么樣才可以拿到大大的房子呢，大豬：你要好好用功讀書，長大了就賺多多的錢就可以住大大的房子了，小豬：那你為什么小時候不好好讀書創(chuàng)作步驟：步驟1：翻開flash軟件，創(chuàng)立一個新的flas____檔。步驟2：根據(jù)劇本創(chuàng)作出主角的各個元件。〔創(chuàng)立元件快捷鍵：ctrl+f8〕圖形元件是靜止的圖片。影片元件是動畫的一個組成局部，但是他本身也可以作為一個完好的動畫，且可以獨立播放。按鈕元件是用于創(chuàng)作動畫的交互功能，有彈起，指針經(jīng)過，按下和____四個。步驟3：可以根據(jù)自己的需要給元件另命名如：這個時候開場繪制需要的圖形最后效果：請注意：頭上的蝴蝶結(jié)與豬耳朵要分別做成圖形元件〔為什么？〕因為，他們有不同的動作，做成元件便于后面操作。注*：元件制作是根據(jù)劇情的需要來做的，我們需要什么些內(nèi)容都可以通過元件來事先制作完好，方便后面制作動畫時使用，這里不多做講解。例如我做的元件：步驟4：制作元件時，會需要一些素材，導(dǎo)入素材的做法彈出對話框：選擇需要的素材單擊翻開即可。步驟5：元件制作好了以后，就需要進展動畫的制作。創(chuàng)立新的時間軸圖層，并將剛剛制作好的背景圖片拖放到背景圖層如圖：時間軸下面第一個圖標插入圖層，即可以插入一個新的圖層，雙擊圖層名稱即可以更改圖層名稱步驟6：可以插入一個新的場景，每個場景分別做不同的內(nèi)容，這樣可以更好的區(qū)分不同場景的內(nèi)容。如：場景1：場景2：場景3：步驟7：添加音效，并且調(diào)整音效的效果。首先導(dǎo)入音效，同導(dǎo)入圖片到庫的操作完全一樣，這里不多做講解。在圖層上新建一個圖層，給他命名為音效層。如：然后把庫中的音效拖放到舞臺內(nèi)，音效層就出現(xiàn)這樣的效果：如上圖示，在音效層中任意選中一個幀，單擊屬性欄的編輯：出現(xiàn)一個編輯封套對話框：這個時候選擇效果自定義，并且根據(jù)需要進展音效段的選擇和操作。這四個圖標的意思分別是〔放大、縮小、顯示時間<秒》、顯示幀〕這兩個圖標的意思是停頓播放聲音和播放聲音，這樣就可以在編輯封套內(nèi)預(yù)覽我們調(diào)整的聲音效果。上圖中，兩個正方形的是封套內(nèi)聲音效果的卡子，這個意思是從左到右，聲音漸無。步驟8：最后是加按鈕元件，并且加上動作語言。在幀上添加時間軸控制的stop，____舞臺中的按鈕元件，在按鈕元件上加：on(release){gotoandplay(“場景1”,1);}意思是，轉(zhuǎn)到場景1并從場景1的第1幀開場播放。在最后一個場景里面同樣的給幀上加stop，不同的是要在最后一幀加，并且replay按鈕元件也是加到最后一幀。同樣，____舞臺中的按鈕元件，加上語言：on(release){gotoandplay(“場景4”,1);}意思是，轉(zhuǎn)到場景4并從場景4的第1幀開場播放。這樣，代碼加好了，這個整體交互動畫就可以說完成了。最后要注意的是：所有的元件以及內(nèi)容都要放在舞臺之內(nèi)，在舞臺之外的內(nèi)容是不會顯示出來的。2024.12.12劉曉鳳兩只小豬的故事超感人篇四兩只小豬的故事從前，有一只老母豬，生了2只胖小豬，可是她養(yǎng)不活這2只小豬，不到幾天，就把這2只小豬打發(fā)出去，讓他們自己求生第一只小豬遇到一個抱著稻草的人，他便對那個人說：親愛的人，請把你的稻草給我，我想用它們蓋幢房子。那人想：反正這些草值不了多少錢。就把這些稻草給了小豬。小豬很快就把這些稻草蓋成個草屋。一只狼看到了，想吃小豬，就對屋里的小豬大喊：快給