微機(jī)室管理工作計(jì)劃(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)微機(jī)室管理工作方案(3篇)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)方案了。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的方案書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。微機(jī)室管理工作方案篇一進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資，使學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。如，管理人員職責(zé)，平安用電管理制度，學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)制度，平安應(yīng)急預(yù)案等；在設(shè)備使用管理方面，有設(shè)備維護(hù)記錄等，電腦維護(hù)檔案，學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)記錄，老師上機(jī)登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接清楚。1．進(jìn)入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，除隨堂必需的書(shū)具外，其它雜物一律不準(zhǔn)帶入。2．穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。3．進(jìn)入機(jī)房后要對(duì)號(hào)入座，不準(zhǔn)隨意換位。4．制止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違背者，除沒(méi)收物品外還應(yīng)停頓上機(jī)并認(rèn)真檢討。5．保護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告；要按照老師要求進(jìn)展操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評(píng)教育外，按原價(jià)賠償。6．注意用電平安，各種機(jī)器設(shè)備電接插件，不準(zhǔn)隨意挪動(dòng)。假設(shè)出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電，停頓使用，由老師處理，嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。7．使用完畢，正確關(guān)閉電，認(rèn)真填寫(xiě)上機(jī)記錄。8．下課后及時(shí)分開(kāi)本室，不得在機(jī)房?jī)?nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。9．未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本室設(shè)備一律不外借。1、使用設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與工程安裝方聯(lián)絡(luò)，假設(shè)還不能解決，那么與消費(fèi)廠家聯(lián)絡(luò)解決。2、管理員要不斷學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的保養(yǎng)設(shè)備的才能、處理設(shè)備故障的才能，充分保障了各設(shè)備的正常使用。1．加強(qiáng)對(duì)老師上網(wǎng)的管理，嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)平安保護(hù)管理方法》有關(guān)法規(guī)，杜絕登陸閱讀色情、暴力、反動(dòng)等不良網(wǎng)站。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施查閱、閱讀、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和不安康的信息。2．加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)與建立，建立并逐步完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)信息資庫(kù)，構(gòu)建學(xué)校教育資共享的應(yīng)用環(huán)境。協(xié)調(diào)管理、引進(jìn)和開(kāi)發(fā)學(xué)校教育信息資。3．負(fù)責(zé)詳細(xì)施行與區(qū)教委教育信息網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通、加強(qiáng)教委及各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的業(yè)務(wù)和技術(shù)方面的聯(lián)絡(luò)。4．加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，實(shí)在保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的平安。5．進(jìn)一步加快校務(wù)信息化學(xué)校教育信息網(wǎng)的建立要統(tǒng)一規(guī)劃、分段施行、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位老師完成主網(wǎng)頁(yè)的美化完善工作，豐富充實(shí)內(nèi)容。6．開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。全體老師不同層次網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。在本年度創(chuàng)造一切有利條件為專業(yè)老師的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、音像編輯等技術(shù)培訓(xùn)；全體老師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用考核知識(shí)的培訓(xùn)7．要保證學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常清掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)保”的環(huán)境里承受知識(shí)，同時(shí)保證微機(jī)的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)效勞，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小老師，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能互相幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神相貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神，進(jìn)步學(xué)生民族意識(shí)，樹(shù)立集體觀念，維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)展正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下根底。8．保持計(jì)算機(jī)室整潔，自己做清潔，延長(zhǎng)防靜電地板及各類設(shè)備的使用壽命；及時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。微機(jī)室管理工作方案篇二學(xué)生和其他所有使用微機(jī)室的人員在使用微機(jī)室時(shí)，應(yīng)保持微機(jī)室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在微機(jī)室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。在此根底上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學(xué)形式，并對(duì)如何做好這一工作提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：本學(xué)期的主要課程之一。加強(qiáng)微機(jī)室管理，進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)微機(jī)的損害，確保教學(xué)的.順利進(jìn)展。為了進(jìn)步微機(jī)的易用性，加強(qiáng)維護(hù)，教育學(xué)生在使用微機(jī)時(shí)要注意保護(hù)計(jì)算機(jī)，進(jìn)步對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化用電平安工作，加強(qiáng)用電線路管理，預(yù)防事故發(fā)生。持續(xù)全天開(kāi)放微機(jī)室，并對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步老師的微機(jī)操作才能。保證20—30分鐘的操作時(shí)間，進(jìn)步課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作才能，是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。此外，在課外活動(dòng)中，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作才能的培養(yǎng)，讓學(xué)生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)操作。有一位能管理和使用微型計(jì)算機(jī)的老師是保證微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的前提。因此，這就要求微機(jī)老師必須具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)才能和信息技術(shù)才能，能對(duì)微機(jī)進(jìn)展維護(hù)，能對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)，答復(fù)老師提出的問(wèn)題，確保教學(xué)能正常進(jìn)展。因此，我平時(shí)要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，掌握操作技能，向深度方面開(kāi)展，成為這方面的高手。對(duì)微機(jī)室的日常管理還存在著一定的缺乏：有的班級(jí)學(xué)生每次都不能到達(dá)要求，有時(shí)造成微機(jī)室衛(wèi)生條件差；另外，個(gè)別學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，進(jìn)入微機(jī)室后，微機(jī)桌、凳子、主機(jī)等有縫隙的物品，都變成學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機(jī)室的整體形象。進(jìn)入微機(jī)房的所有人員，必須嚴(yán)格遵守微機(jī)房的各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)微機(jī)房?jī)?nèi)的一切設(shè)備、器具，節(jié)約使用微機(jī)房?jī)?nèi)物品。不斷進(jìn)步管理程度和日常維護(hù)技能，確保設(shè)備完好、正常運(yùn)行，保持教室整潔衛(wèi)生。確保設(shè)備存放區(qū)域整潔，無(wú)雜物。制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)正常進(jìn)展。學(xué)生和其他所有使用微機(jī)室的人員在使用微機(jī)室時(shí)，應(yīng)保持微機(jī)室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗鴣G棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在微機(jī)室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行微型計(jì)算機(jī)使用登記制度，認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄和管理記錄。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從心理上進(jìn)步學(xué)生的公德意識(shí)，共同維護(hù)良好的信息陣地。總而言之，我將繼續(xù)在工作中努力，加強(qiáng)管理，爭(zhēng)取把工作進(jìn)步到一個(gè)新的程度。微機(jī)室管理工作方案篇三學(xué)期伊始,信息技術(shù)教學(xué)作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成局部已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)運(yùn)行。微機(jī)室是學(xué)生進(jìn)展信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，是老師學(xué)習(xí)和獲取信息的平臺(tái)，為保障信息技術(shù)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定本學(xué)期微機(jī)室管理使用工作方案。一、做好微機(jī)室的日常衛(wèi)生工作,為老師和學(xué)生上機(jī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。微機(jī)室是學(xué)校日常教育教學(xué)使用率較高的場(chǎng)所，其衛(wèi)生情況的好壞真接關(guān)系到老師與學(xué)生的切身利益。本學(xué)期要注重對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)生能自動(dòng)維護(hù)好微機(jī)室的衛(wèi)生，進(jìn)步學(xué)生的警覺(jué)性，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)。二、做好設(shè)備的日常維護(hù)工作，為老師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各科室機(jī)器的運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開(kāi)展。由于學(xué)校條件有限，設(shè)備參差不齊且大局部陳舊落后，學(xué)校微機(jī)室的運(yùn)行情況非常困難，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步每堂課的開(kāi)機(jī)率，使學(xué)生能最大限度地使用電腦。三、與各科老師一道，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到電腦的利用率