一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法練習(xí)題_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法練習(xí)題_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法練習(xí)題_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法練習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法練習(xí)題【導(dǎo)語(yǔ)】做題目是也要多多牢記自己哪里容易錯(cuò)做個(gè)錯(cuò)提集是很不錯(cuò)的選擇.對(duì)于高難度題目的錯(cuò),主要是平時(shí)多做自己不會(huì)的題目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同學(xué)多的多,那么你成績(jī)肯定不會(huì)差。以下是我整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)加減法2+18=18-6=16-1=2+12=5+11=17-7=5+1=10-1=12+5=11-2=15+1=19-11=10+9=16-7=2+15=16-15=15+3=9-4=20-1=6+8=2+5=11-10=2+6=10+1=13+4=20-1=2+7=15-12=1+2=20-3=17-16=9+1=19-6=5+2=14-1=13+7=19-4=3+5=17+3=14+3=3+8=8+4=4+12=1+5=1+14=9-8=19-18=6+13=13-3=3+14=14+3=13+5=10+2=2+5=17-3=3+7=12-8=9-4=20-13=17-1=12+3=5+6=13+6=6+7=5+2=7+7=12-11=5+8=15-5=20-1=18-12=7+1=20-6=8+6=3+13=1+19=11+6=2+10=7+13=10-2=17-16=1+8=14+2=1+12=9+5=11-10=3+3=8+2=8+12=3+17=8+4=1+4=2-1=9+9=19-5=20-18=8+7=20-3=17-10=5+6=20以內(nèi)加減法練習(xí)1+16=9+1=9+10=6+14=10-2=18-17=8-6=9+6=18-8=13+2=19-12=17-12=7-5=16-4=11+9=2+12=13-1=16-8=15-8=19-16=2+8=14+3=3+4=15+5=19-4=5-1=19-10=7-1=19-17=6+13=11-3=20-15=20-1=10+4=7-6=19-16=6-3=5+8=20-19=1+8=11+7=9+7=9-1=17-9=17-7=18-4=14-13=14+3=5+13=13-2=6-1=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論