二學(xué)前兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)

第二課學(xué)前兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)本課導(dǎo)學(xué)本課主要講述關(guān)于引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因、學(xué)前兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)的相關(guān)知識，以期為同學(xué)們在以后的工作中正確對待學(xué)前兒童的心理行為問題提供幫助正常心理和異常心理的區(qū)別是相對的，并非涇渭分明，很難劃分一條嚴(yán)格的界限?？梢詮囊韵氯齻€方面來判斷學(xué)前兒童的心理是否正常。學(xué)前兒童常見心理問題的鑒別學(xué)前兒童常見心理問題的鑒別一、引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因（一）身體狀況不佳如因牙齒掉了而說話不清晰因生病服用了某種藥物因沒睡醒而被喊醒因生理問題引起的聽力衰退因營養(yǎng)不良導(dǎo)致的注意力不集中············一、引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因（二）噪音對噪音敏感的兒童聽到噪音時可能會心煩意亂，從而產(chǎn)生推人、打人等問題行為

集體教育活動中注意組織好兒童的活動，控制好自己的音量一、引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因（三）日常作息時間的改變穩(wěn)定的例行作息時間可以讓兒童知道及預(yù)測何時該做何事動靜結(jié)合告知兒童你對他們的要求和期望一、引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因（四）集體教育機(jī)構(gòu)的活動安排不合理

如兩個活動之間的過渡時間太長刺激過渡你在組織集體教學(xué)活動中應(yīng)注意些什么？

一、引起學(xué)前兒童產(chǎn)生壓力的原因（五）情緒沮喪

如感覺無法控制自己覺得自己無能認(rèn)為自己不被認(rèn)可………面對兒童的情緒沮喪，你該怎么辦？

二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（一）吸吮手指或啃咬指甲1.誘因生理反射佛洛依德的心理發(fā)展理論2.矯治分散注意力克制后給予鼓勵消除使孩子苦悶的因素·················

二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（二）過度依賴1.誘因父母過度照料情感遭忽略2.矯治父母端正養(yǎng)育態(tài)度二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（三）不遵守指令指學(xué)前兒童常常會為反對而反對的行為“第一反抗期”1.表現(xiàn)2.矯治二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（四）偷竊指學(xué)前兒童在既無客觀需要，也不明確的動機(jī)下，隨便拿走別人東西的行為1.兒童偷竊行為的心理學(xué)解釋2.矯治二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（五）發(fā)脾氣指學(xué)前兒童因需求未得到滿足而劇烈哭鬧、尖叫、屏氣發(fā)作、打人、摔東西、打滾甚至撞頭等表達(dá)怒氣的行為1.誘因2.矯治

二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（六）攻擊性行為指兒童遭受挫折而情緒沮喪，采取打人、咬人、抓人、踢人、扔?xùn)|西、搶奪別人的東西及類似的方式，引起同伴或成人與其對立和爭斗的行為1.表現(xiàn)2.誘因3.矯治二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（七）習(xí)慣性陰部摩擦指兒童反復(fù)用手或其他物件摩擦自己外生殖器的行為1.誘因2.表現(xiàn)3.矯治二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（八）愛告狀指兒童在他們自己認(rèn)為受到同伴侵犯或發(fā)現(xiàn)某種行為與幼兒園的集體規(guī)則、教師的某些要求不相符合時，向教師發(fā)起的一種互動行為1.誘因2.矯治二、兒童常見的心理行為問題及其引導(dǎo)（九）兒童期恐懼指學(xué)前兒童對一些不了解的人、事、物沒來由的、不符合實(shí)際的害怕1.誘因2.矯治人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們