洛陽市偃師區(qū)2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案

洛陽市偃師區(qū)2022年八年級上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累與運用1.下列加點字注音有誤的一項（）A.要塞（sài）發(fā)髻（jì）驛站（yì）矢志不移（shǐ）B.擊潰（kuì）仲裁（zhòng

）緋紅（fēi）深惡痛疾（wù）C.阻遏（è）佃農(nóng)（diàn）锃亮（zèng）慘絕人寰（huán）D.悄然（qiāo）翹首（qiáo）浩瀚（hàn）屏息斂聲（bǐng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.緬懷萬戶候眼花繚亂如夢初醒B.瀉氣阻攔索一絲不茍殫精竭慮C.篡改水蒸氣摧枯拉朽振聾發(fā)聵D.嫻熟辨證法杳無消息銳不可擋3.下列說法有誤的一項（）A．新聞特寫是截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。B．?dāng)M寫消息時，按照“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實。C．律詩二、三兩聯(lián)即（頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下句應(yīng)是對仗句。D．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，這篇小說通過回憶與藤野先生交往的生活片段，贊揚了先生正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。4.古詩文默寫。（1），路遠(yuǎn)莫致之。（古詩十九首《庭中有奇樹》）（2）最愛湖東行不足，。（3）《黃鶴樓》詩中寫詩人晴日在黃鶴樓所見之景的詩句是：___________，___________。（4）《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)詩人喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的詩句是：___________，___________。（5）《記承大寺夜游》中寫月下庭中景色的句子是___________，___________，蓋竹柏影也。5.名著閱讀我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。

（1）本段文字選自，在這之前，作者斯諾見到了。

（2）斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子，但是全文斯諾對毛澤東還進行過其它評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。6.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，①。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢，宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅，元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作，②。人們的書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。①②7.閱讀下面材料，按要求答題。材料一3月28日國家網(wǎng)信辦發(fā)布消息稱，指導(dǎo)組織“抖音”“快手”“火山小視頻”等短視頻平臺試點上線青少年防沉迷系統(tǒng)。根據(jù)網(wǎng)信辦的要求，“青少年防沉迷系統(tǒng)”內(nèi)置于短視頻應(yīng)用中，用戶每日首次啟動應(yīng)用時，系統(tǒng)將進行彈窗提示，引導(dǎo)家長及青少年選擇“青少年模式”。國家網(wǎng)信辦表示，將在總結(jié)試點經(jīng)驗、完善管理制度的基礎(chǔ)上，于今年6月在全國主要網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺全面推廣上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”，并形成統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范。預(yù)防青少年沉迷短視頻，不光靠系統(tǒng)，更要靠責(zé)任。既需要相關(guān)企業(yè)和平臺認(rèn)真履行社會責(zé)任和道德責(zé)任，嚴(yán)格產(chǎn)品審核，強化內(nèi)容監(jiān)管；也需要社會各界共同努力，特別是學(xué)校和家長的密切配合，通過教育、引導(dǎo)、陪伴，有效的教會孩子如何正確判斷，如何自我抵御不良誘惑。只有多方形成合力、盡到責(zé)任，才能真正防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。材料二漫畫（見下圖）結(jié)合材料一的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（2）請描述材料二漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（描述時注意要素齊全，順序合理。4分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下文，完成8-11題。愿時光不老①到了家門口，發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，我抬手敲門，“咚咚，咚咚……”初時是有節(jié)奏地叩門，沒人回應(yīng)，而后敲門聲細(xì)密起來，如冷雨敲窗，“咚咚咚咚咚”，仍沒回音，最后變成了響亮的鼓點，“咚——咚——咚”門總算開了，探出一張溫柔和善的臉，是母親，她皺紋里淌著笑意。

②“哎喲，手都敲疼了。”我怨嗔地說。母親腰間扎著圍裙，手里掂著鍋鏟，歉聲道：“我在廚房，抽油煙機開著，聽不清外面的聲音。”我換拖鞋的工夫，她走回廚房，小聲補充：“累了吧，這就開飯?！?/p>

③慢慢地，我心里浮起幾絲愧疚。愛人工作忙，中午很少回家，女兒又住校，只有兩個人的午餐，母親做得很用心。干煸冬筍、清蒸鱸魚、豆腐菌湯，飯菜精致，都是我喜歡吃的。

④“味道不錯！”我邊吃邊夸贊，眼瞟向母親，她輕皺著眉，鼻尖上懸著幾粒汗珠，伴著咀嚼一顫一顫。我低下頭去，接著夾飯，心里卻如沸水般翻涌起來。母親已年過古稀，時光在她身上留下深深淺淺的印痕，白了鬢發(fā)，彎了腰身。

⑤母親念過幾年書，能寫能畫。父親是一名軍官，常年在部隊，母親家里家外忙碌。耕田插秧、擔(dān)糞澆地、翻修屋舍……⑥到我能跑會跳了，偏又身子孱弱，母親為了多掙些錢給我看病抓藥，還到離家30余里的礦上拉過煤。天剛透出微微的亮光，她就起床，揣上兩個餅子，拉上架子車出發(fā)了。三月的天，乍暖還寒。她拉著車走在鄉(xiāng)野小路上，四周漆黑一片，涼涼的露水打濕了褲腿，她卻渾然不覺，一心只想著趕路。⑦到煤礦時已近中午，裝上一車煤，她顧不上歇一會兒，便把繩套在頸間，拉上車往回趕。夜的幕布罩了下來，終于進了家，母親把稀粥煮上，待火舌烈烈地舔著鍋底時，她這才坐下來，將外衫輕輕褪下，肩上勒出道道血印。那時我五歲。⑧又過了兩年，母親帶著我隨軍去部隊，她到一家繡花廠做活，掙些錢補貼家用，母親一只手握繡繃，另一只手捏著繡針，指尖上下翻飛，小半天的工夫，絹布上枝葉搖曳，花綻蝶舞，淌動著濃濃的春意。⑨記得有一回，我放學(xué)后去繡花廠找母親。院子里有棵高大的老杏樹，有十余米高，樹上的杏子熟透了，燦黃誘人。我饞得口水流淌，纏著母親非要摘杏子吃。她仰頭望樹，遲疑了下，但還是牽著我的手，來到樹前。

⑩母親雙手抱緊樹干，腳使勁一蹬，噌噌噌，攀上高大的杏樹。她坐在高高的樹杈上，手捂胸口穩(wěn)了會兒神，這才不慌不忙地站起來，折了根樹枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎著小籃子，興沖沖地跑著撿拾，邊撿邊吃，嚼得兩腮泛酸，才肯停下。

?多年后的一天，我的一位舅媽從老家來，同時捎來一籃新摘的黃杏。我跟她說起母親爬樹摘杏的事情，她一臉驚詫，搖頭說：“不可能，你媽有恐高癥，她出嫁前上屋頂晾曬糧食，都頭暈的?！?/p>

?我猛地望向母親，想從她的目光里得到求證，母親低低一笑，我霎時明白了。?我獨自懊悔著。忽然跳出個念頭，趁刷碗時，扭頭對母親說：“等過些天，女兒陪你去魯山，看萬畝桃花，拍些藝術(shù)照?！蹦赣H欣喜不已。?這周末，一到山腳下，到處都是灼灼盛開的桃花，美如云霞。母親站到一株株花樹前，時而低頭，時而仰望，或淺笑佇立，或微閉雙眼。我舉起相機拍個不停，她笑得眼里開出花來。?我望著母親的笑臉，心中既歡喜又有些酸楚。

恍惚間，仿佛時光倒流，我又看到當(dāng)年的母親。如果說母愛是一條河流，我多想時光不老，河水逆流而上，母親永遠(yuǎn)是年輕時的模樣，那有多么好！8.請按照時間順序，從母親的角度概括母女之間發(fā)生的四件事。9.第⑥段中劃線語句是如何描寫母親的？請簡要賞析。10.文章寫“舅媽送杏“這一情節(jié)有什么作用？請簡要分析。11.文章最后一段提到：“我望著母親的笑臉，心中既歡喜又有些酸楚?！闭埥Y(jié)合全文分析作者“歡喜”和“酸楚”的原因。（二）閱讀下面的文章，完成12-15題?！袄摺睅煾道细稷佟靶r候，家中還沒有洗衣機，洗了粗重的床單被罩，母親都喊孩子們?nèi)兔g擰。但她不許我沾手，因為，我要學(xué)利胚。”②三十年前，老葛還是小葛的時候，就深受管束，父母不讓他掰手腕玩，不讓他幫家里割稻子、揚谷子、搗年糕，不讓他做任何有可能扭到手腕，或?qū)е率植空饚p的活計，原因就是“你師父說的，孩子的手腕要是不小心吃到力，利胚這一行就不能做了”③利胚，是制作薄胎瓷的重要一環(huán)，以一只敞口薄胎白瓷碗為例，拉胚師傅做好器型以后，碗還是混沌初開的模樣，厚墩墩的，憨態(tài)可拘，碗口、碗腰、碗底處都有少許蓄泥，拿在手上有點墜手，而利胚就是把這胚體盡可能地削薄，只留下薄薄的一層胎骨。一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。在利胎的過程中，器型的風(fēng)骨開始呈現(xiàn)。清冷孤傲的氣韻，并非上品，極品薄胎瓷看上去有一種很柔和的暖，“微微冒汗”，這種毫不孤冷的視覺效果，完全由利胚師傅所賦予的弧線來體現(xiàn)。④利胚的第一步是磨刀，小葛上到小學(xué)六年級，就開始學(xué)習(xí)磨刀。光這一步就學(xué)了兩年。利胚用的刀，其實都是用細(xì)長的鋼條再次淬火，經(jīng)鍛打挫磨而成。這是每位利胚師傅安身立命的吃飯家伙，師父不會把他用熟了的刀給你，因為你使不慣，每個人的手形不一樣，利胚的速度不一樣，“咬刀”的習(xí)慣也不一樣，老葛跟我解釋說，瓷器的造型和弧線千變?nèi)f化，所以刀刃的弧度必須跟隨器型變化。胚體越修越薄，刀刃越要與泥胚的孤線咬合得天衣無縫，不然，“哧”的一聲，你精修了兩個鐘頭的胚體，一秒鐘就被修廢了。⑤三十年光陰倏忽過去，小葛變成老葛，跟隨他的利胚刀，從二三十把，變成一百多把，板刀、條刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀，這些刀就像他的兵器一樣，每天都要在手中掂量磨礪。老葛在他的工匠生涯中，養(yǎng)成了習(xí)慣：每天都要磨刀，一磨就是一下午。從他吃完午飯開始磨刀，家人就知道，無事不可擾亂他的心神。這三十年，老葛成長為頂尖的利胚師傅，靠的就是高度的自律：他從不喝酒，因為酒精容易使手腕震顫；他不看情節(jié)粗暴的影視劇，怕自己沉溺分神；他也從不在白天工作，因為利胚時需要絕對的心神寧靜。⑥下午把刀磨好，前半夜老葛都在喝茶、讀經(jīng)，看他從西安碑林帶回來的碑帖拓片。他并不練習(xí)書法，他只是看，捕捉那筆鋒的走勢，水墨的速度，連筆的弧度。他細(xì)細(xì)觀瞧，直到酷暑天，身上也涼蔭蔭的沒有一滴汗。這樣，到了后半夜，他做利胚的心氣就養(yǎng)成了——身體微傾，耳朵緊貼在鋼條刀具的另一端，靠聽走刀的聲音判斷胎體的厚薄，此時市聲已消，燈火漸暗，貓走在瓦楞上的聲音都清晰可聞。刀條擦過泥胎卷起飛揚的細(xì)浪，瓷泥特有的澀味鉆入鼻孔。老葛已經(jīng)鍛煉出這樣的本能——無需盯著泥胎反復(fù)觀瞧，只要耳聽手摸，就能判斷胎體的厚薄。聽一下刀在泥胎上走的聲音，如果是“噗”，說明胎體尚厚；如果是“嘶”，說明開始走薄了，越往后，聲音變化越是在毫微之間。⑦景德鎮(zhèn)的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那時，這種瓷器就有“滋潤透影，薄輕靈巧”之說。明代萬歷年間，陶瓷大師吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”，“薄如鵝卵之幕，瑩白可愛”。說的就是吳大師能將茶杯的厚度，利薄到猶如鵝蛋殼里面的那層卵衣。這種脆弱又堅韌的美，靠的就是利胚師傅的功夫。⑧午夜，老葛的左手，一直小心翼翼地托舉著泥胎，猶如正托舉一個脆弱的嬰兒。他在這四個小時中不喝水，不看手機，不上廁所，不交談。他只是沉浸在自己的節(jié)奏和旋律里，如此忘我，直到一氣呵成。⑨利胚成功的喜悅是怎樣的？老葛說，形同十二歲那年的春天，在油菜花田里伸出手去，一只蝴蝶停在他的手背上。他失去了歡呼雀躍的本能，只是感受那癢酥酥的幸福。12.文章為什么要詳寫磨刀？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。13.請簡要賞析下面的句子。他從不喝酒，因為酒精容易使手腕震額；他不看情節(jié)粗暴的影視劇，怕自己沉溺分神；他也從不在白天工作，因為利胚時需要絕對的心神寧靜。14.文章最后一句話“他失去了歡呼雀躍的本能，只是感受那癢酥酥的幸福。”有什么含義？請談?wù)勀愕睦斫狻?5.“利胚師傅老葛”和《美麗的顏色》中的居里夫人成功的秘訣是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容分別簡要分析。三、古詩文閱讀（一）閱讀下面語段，完成問題。三峽·酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素滿綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳。”16.下列加點詞意相同的一項是（）A自三峽七百里中自非亭午夜分B沿溯阻絕絕巘多生怪柏C素湍綠潭可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)D雖乘奔御風(fēng)猛浪若奔17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。18.本文是如何從側(cè)面表現(xiàn)三峽山高水急的特點的？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。19.文章花了大量筆墨描繪三峽的景物，為什么在第四段卻引用“漁者歌曰”？（二）閱讀下面一首詩，完成20-21題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢寒，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。20.為什么說這是一首邊塞詩？請結(jié)合具體內(nèi)容加以說明。21.蘇軾評價王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”，聯(lián)系“大漠孤煙直，長河落日圓”一句說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)的？四、作文22.任選一題作文（1）題目：我心中最亮的那顆星。（2）讀下面的材料，然后作文。朱德的母親雖出身貧寒，卻用一雙手幸福了家庭，成就了兒子；植樹的牧羊人，雖失子喪妻，卻用一雙手戰(zhàn)勝了孤獨，美麗了荒漠；朱麗華雖雙目失明，卻靠一雙手璀燦了人生，感動了中國；疫情防控者雖深處險境，卻用一雙雙手構(gòu)筑了一道堅實的防疫長城……這一雙雙奮斗的手，改變命運，成就自己，造福社會，美麗世界。在你的生活中是否也有過一雙手，給過你溫暖與觸動。請自擬題目寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。600字左右。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、積累運用1.D2.C3.D4.默寫（1）馨香盈懷袖（2）綠楊陰里白沙堤（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（4）山隨平野盡，江入大荒流（5）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫5.（1）《紅星照耀中國》；周恩來（2）毛澤東熟讀世界歷史，熟知世界政治，是個認(rèn)真研究哲學(xué)的人；是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，沒有官架子；是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家，有著中國農(nóng)民質(zhì)樸純真的性格；有幽默感，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞等等。6.①更是多彩的中華文化的巨大載體②古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機。7.（1）預(yù)防青少年沉迷短視頻，不光要靠“青少年防沉迷系統(tǒng)”，更要靠社會各界的責(zé)任。（2）內(nèi)容：漫畫主體由兩部分組成，一個背著書包的孩子和一部手機。手機屏幕上寫有“短視頻平臺”的字樣，從短視頻平臺里伸出一只胳膊，做出制止孩子上前的手勢，袖子上寫有“防沉迷系統(tǒng)”的字樣。背著書包的孩子看見手勢，一副受驚嚇的樣子，慌忙往后退，不再上前。寓意：防沉迷系統(tǒng)可以有效防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。二、古詩文閱讀8.①五歲時，母親到離家30余里的礦上拉煤掙錢為女兒看病。②七歲時，母親在女兒的硬纏下不顧恐高癥爬樹為女兒摘杏。③母親因在廚房做飯沒能及時給女兒開門而歉疚。④這周末，母親因女兒提議看桃花并給自己照相而欣喜。9.正面（直接）描寫：運用動作描寫，通過“揣”“拉”“走”的動作寫出了母親為了掙錢給我看病而不得不辛勤勞作。側(cè)面（間接）描寫：通過“天剛透出微微的亮光”“四周漆黑一片，涼涼的露水打濕了褲腿”這些環(huán)境描寫，從側(cè)面寫出了母親起床之早、賺錢不易，更表達出母親對“我”的愛。10.①從情節(jié)上看，舅媽的話交代了母親有恐高癥的事實，照應(yīng)上文的“她仰頭望樹，遲疑了一下”，使情節(jié)更合理完整。②從人物形象上看，通過舅媽的話更好的表現(xiàn)母親對我的愛，突出了母親的形象。③從主題上看，舅媽送杏這一情節(jié)，突出了家庭的和諧、溫馨、美好，豐富了文章的主題。11.歡喜的原因：看到母親在花海中開心的笑臉而歡喜；為自己還能陪伴母親而歡喜。酸楚的原因：看到時光在母親臉上刻下的印記而酸楚；想到自己之前對母親的怨嗔而酸楚；為自己陪伴母親的時間太少而酸楚。12.（1）磨刀是利胚的第一步，每位利胚師傅用得刀都是獨一無二的，伴隨著瓷器的造型和弧線千變?nèi)f化，要求磨出