第4章三角形證明 題型解讀7 運用“ASA、AAS”證三角形全等-2020-2021學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
第4章三角形證明 題型解讀7 運用“ASA、AAS”證三角形全等-2020-2021學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
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文檔簡介

《三角形證明》題型解讀7:運用“ASA、AAS”證三角形全等【知識梳理】①兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等,簡寫為“角邊角”或“ASA”;②兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等,簡寫成“角角邊”或“AAS”;③特別注意:“AAA”不能證明兩個三角形全等;④幾何符號語言:在△ABC與△DEF中,∵∠∴△ABC≌△DEF(ASA)在△ABC與△DEF中,∵∠∴△ABC≌△DEF(AAS)【典型例題】例1.如圖,已知,∠C=∠E,∠1=∠2,AB=AD,求證:△ABC≌△ADE【解析】:利用∠BAE內(nèi)存在數(shù)學(xué)典型模型:“共角模型”求出等角,再依AAS證全等;【解題過程】∵∠1=∠2,∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,即∠BAC=∠DAE(共角模型),在△ABC和△ADC中,∵∠C=∠E,∠BAC=∠DAE,AB=AD,∴△ABC≌△ADE(AAS)例2.已知:點D在AB上,點E在AC上,BE、CD相交于O,AD=AE,∠B=∠C,求證:BD=CE【解析】利用∠A是△ABE、△ADC的共角及全等判定條件:AAS可證△ABE≌△ACD,得AB=AC,再利用等式性質(zhì)可得BD=CE【解題過程】在△AEB與△ADC中,∵∠A=∠A,∠B=∠C,AD=AE,∴△AEB≌△ADC(AAS),∴AB=AC,∴AB-AD=AC-AE,即BD=CE.例3.如圖,已知AC平分∠DAB、∠DCB,求證:∠AEB=∠AED?!窘馕觥浚河C∠AEB=∠AED,需證所在三角形全等:△ADE≌△ABE,理順手上已知條件,已知一邊一角相等:AE=AE、∠DAE=∠BAE,故只需再找一邊AD=AB,利用“SAS”證全等,利用ASA證△ADC≌△ABC即可得AD=AB?!窘忸}過程】∵AC平分∠DAB、∠DCB,∴∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA,∵AC=AC,∴△ADC≌△ABC(ASA),∴AD=AB,又∵∠DAE=∠BAE,AE=AE,∴△ADE≌△ABE,∴∠AEB=∠AED.例4.在△ABC中,∠B=∠ACB,點F為AC延長線上的一點,D為邊AB上的一點,且BD=CF,求證:DE=EF.【解析】:欲證DE=EF,需證所在三角形全等,但DE、EF所在的三角形大小不一,肯定不全等,故需要添加輔助線構(gòu)造三角形全等,由于DE所在的△BDE更大,故可以采用“割”的方法,構(gòu)造一個三角形與EF所在的△ECF全等,作輔助線DM//CF,證△DBM是等腰三角形、△DME≌△FCE即可解答?!窘忸}過程】過點D作DM//CF交BC于點M,∵∠DMB=∠ACB,∵∠B=∠ACB,∴∠B=∠DMB,∴△DBM是等腰三角形,∴DB=DM,∵BD=CF,∴DM=CF,∵DM//CF,∴∠MDE=∠F,在△DME與△FCE中,∵∠MDE=∠F,∠DEM=∠FEC,DM=CF,∴△DME≌△FCE(AAS),∴DE=EF.例5.(1)△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,要使△ABC≌△DEF,則下列補(bǔ)充的條件中錯誤的是()A.AC=DFB.BC=EFC.∠A=∠DD.∠C=∠F(2)如圖,AB//CD,欲證△AOB≌△COD,可補(bǔ)充條件_______.(填寫一個適合的條件即可).【解析】(1)題目已知證明△ABC≌△DEF的條件是一邊與一角,我們可以利用“SAS”、“ASA”、“AAS”證全等,所以補(bǔ)充的條件必須符合以上三個全等判別條件,即選項C、D是符合的,選項B中,AB與BC的夾角是∠B,DE與EF的夾角是∠E,若BC=EF,正好符合“SAS”;而選項A中,AB與AC的夾角是∠A,DE與DF的夾角是∠D,即題目已知條件中的等角:∠B=∠E,不是等邊AB=DE、AC=DF的夾角,“ASS”是不能證明兩三角形全等的,故選A.(2)由題目已知條件可知,在△AOB與△COD中,三組對應(yīng)角都相等:因平行線性質(zhì)可得:∠A=∠C、∠B=∠D,由對頂角性質(zhì)可得:∠AOB=∠COD,故欲證△AOB≌△COD,只需補(bǔ)充一個條件:等邊即可,所以補(bǔ)充的條件:AB=CD或AO=CO或OB=OD,即可利用“SAS”或“ASA”或“AAS”證全等.例6.如圖,CD⊥BD,AB⊥BD,CE⊥AE,且AB=DE,求證:CD=BE

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