下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
生物野外實(shí)習(xí)報(bào)告5篇生物野外實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
一、實(shí)習(xí)的目的
1.通過實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識(shí)。
2.通過實(shí)習(xí)初步掌握生物學(xué)的形態(tài)鑒定方法,掌握標(biāo)本的采集和壓制。同時(shí),鑒別各種植物,了解其用途,提高對(duì)植物學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.通過野外實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4.通過野外實(shí)習(xí),豐富我們的大學(xué)生活,擴(kuò)大我們的知識(shí)面,增強(qiáng)我們獨(dú)立思考能力好學(xué)習(xí)的積極性。
二、實(shí)習(xí)的意義
1.野外實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證和鞏固、對(duì)課堂知識(shí)的補(bǔ)充和深化,同時(shí)也是對(duì)綜合素質(zhì)的全面鍛煉和提高。野外實(shí)習(xí)對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察能力、創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力具有重要意義。
2.利用野外實(shí)習(xí)可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗,培養(yǎng)熱愛自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
3.我們在實(shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。
三、實(shí)習(xí)過程
植物對(duì)很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣,有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范圍。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我喜歡植物,我喜歡研究它的根,莖,葉,花,果實(shí),種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價(jià)值,所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí),這樣我就可以實(shí)地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識(shí)。
為了提高我們對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力,加強(qiáng)理論知識(shí)的掌握,我們生物技術(shù)班開展了為四天的野外實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)是湖北應(yīng)山,在這里植物種類繁多,為我們的實(shí)習(xí)研究提供了豐富的資源。此次實(shí)習(xí),我們班共分為四個(gè)小組,兩組進(jìn)行植物實(shí)習(xí),兩組進(jìn)行動(dòng)物實(shí)習(xí),每組有一個(gè)組長和一位老師帶領(lǐng),我說在的組是在后兩天進(jìn)行的植物實(shí)習(xí)。
野外實(shí)習(xí)是植物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),野外實(shí)習(xí)使同學(xué)們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解和一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。
xxxx年五月28號(hào)中午十二點(diǎn)我們生物技術(shù)班全體同學(xué)在學(xué)校八餐門口集合坐上了去應(yīng)山實(shí)習(xí)的大巴,一路上我們都懷著無比期待的心情,經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)應(yīng)山,應(yīng)山位于廣水市區(qū)北35公里,離河南信陽37公里,這里動(dòng)物植物繁多,非常適合進(jìn)行動(dòng)植物的實(shí)習(xí)。景區(qū)內(nèi)松柏青青,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。一到這里我們就喜歡上了,因?yàn)檫@里的風(fēng)景優(yōu)美,空氣清晰。
植物學(xué)野外實(shí)習(xí)不僅擴(kuò)大和鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,而且可以使我們更多的認(rèn)識(shí)自然界中植物的多樣性,激發(fā)對(duì)植物學(xué)的興趣。利用野外實(shí)習(xí),我們得以將課堂上所學(xué)的分類原理與活材料相對(duì)應(yīng),使這些抽象的原理具體化,提高了我們鑒別植物的能力。我在第三小組,與盧東升老師一起“最早出發(fā),最晚回來”,鍛煉的不僅是鑒別能力,還包括身體素質(zhì)。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí),讓我們親自體驗(yàn)了壓制標(biāo)本的過程。我們在實(shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣把理論與實(shí)際聯(lián)系起來,不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象,而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。五月28號(hào)下午和29號(hào)我們進(jìn)行了動(dòng)物學(xué)的實(shí)習(xí),30號(hào)下午開始,我們組開始進(jìn)行植物的學(xué)習(xí),30號(hào)下午我們跟著盧東升老師外出采集植物標(biāo)本,一路上我們能學(xué)習(xí)到了很多在課堂上了解不到的知識(shí),雖然很累,但我們所有人都覺得是值得的。采集標(biāo)本回來后,我們有學(xué)習(xí)了怎樣制作植物標(biāo)本,給植物編號(hào)等。我學(xué)會(huì)了如何通過植物的外部特征去辨認(rèn)植物的種類,如先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對(duì)生還是互生、看果實(shí)的類型…在采集標(biāo)本時(shí),不同種類的植物要求也不同,對(duì)于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全,而對(duì)于木本植物,則需要花、果,還要完整的葉子生長,能夠讓我們辨認(rèn)出其葉子生長類型,而且在采集標(biāo)本時(shí),我們不要選取那些比較嫩的植物,因?yàn)槿绻参锾?,在壓制?biāo)本時(shí)不好壓,很容易變形,而且植物太嫩,它的特征也不夠明顯,因此,選取植物標(biāo)本,一定要選取其特征明顯的部位,這樣既方便我們辨認(rèn)標(biāo)本,而且在壓制過程中不易變形,容易壓成標(biāo)本,而那些果實(shí)就可以另外晾干,不必放在標(biāo)本夾內(nèi),等制作標(biāo)本時(shí)在放回原位。31號(hào)上午我們有跟著老師出去采集了植物,壓制了標(biāo)本,這次實(shí)習(xí)我們組一共才采集了92種植物,我們一邊辨認(rèn)植物的科名,一邊記錄,時(shí)間很快過去了。六月一號(hào)上午我們進(jìn)行了植物野外實(shí)習(xí)的測試,我們的應(yīng)山實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。此次的野外實(shí)習(xí),不僅使我們開拓了眼界,更讓我們對(duì)植物有了更深的了解。通過這次的野外實(shí)習(xí),我對(duì)植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
生物野外實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹:
紫溪山位于楚雄市西南20多公里,離昆明約200公里,是國家級(jí)森林公園省級(jí)自然保護(hù)區(qū)和省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)和國家aa級(jí)旅游景區(qū),面積4萬多畝,景區(qū)內(nèi)森林覆蓋率達(dá)96%,海拔19000米至2502米,是目前云南最大的天然森林公園。紫溪山一萬松林為中心向四周輻射,景區(qū)內(nèi)峰巒起伏,森林茂密,古木蒼天。主要景點(diǎn)有:德運(yùn)碑、千年古藤、響水箐瀑布、仙人谷、紫頂寺、茶花園、櫻桃園、望海樓、杜鵑園、牡丹園,興建了民族村、紫霞山莊等旅游接待設(shè)施和眾多的農(nóng)家樂。
紫溪山屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,春暖旱重、夏無酷暑、秋季涼爽、冬無嚴(yán)寒、有萬年古藤、千年銀杏和650余年歷史的茶花樹。紫溪山是滇中有代表性的生物多樣性物種基因庫,有1500多種植物、136種鳥類、30多種動(dòng)物。三尖山、香水月季等珍稀植物較多,綠孔雀、棕頸犀鳥等珍禽棲于林中,是一個(gè)令人神往的植物王國和百余種鳥獸聚集的地方。歷史上,紫溪山曾以66座林,77座寺,88座廟而享譽(yù)四方。目前有人工建造的1200畝茶花園、1500畝杜鵑園,為全國少見。
紫溪山現(xiàn)有3萬畝的半溫潤常綠闊葉林,以滇石櫟、包石櫟、滇青岡為主要林木的半濕潤常綠闊葉林和云南松林,其森林覆蓋率達(dá)96%,是楚雄市的重要水源林區(qū)。據(jù)調(diào)查,紫溪山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有高等植物202種,隸屬于65個(gè)科,其中藥用植物49科,76種;珍稀植物有百年生的茶花28株,以及零星分布的滇藏木蘭、三尖杉、香果樹、銀杏、桂花、白玉蘭香樟、木姜子、云南含笑及杜鵑多種,還盛產(chǎn)松茸、雞樅等名貴食用菌。在莽莽叢林中,有很多動(dòng)物生活于其間,據(jù)統(tǒng)計(jì),動(dòng)物中列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的有黑頸長尾雉、綠孔雀,列為國家二級(jí)保護(hù)的動(dòng)物的有小熊貓、蟒蛇等。
紫溪山盛產(chǎn)茶花,紫溪山茶花不但樹齡早,而且
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年友好離婚協(xié)議模板
- 2024年個(gè)人車庫使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2024年買賣合同糾紛解決協(xié)議
- 2024展覽展示燈具安裝外部承包協(xié)議
- 2024年全球電子產(chǎn)品銷售協(xié)議
- 2024年分包商工程合作協(xié)議
- 2024年合作企業(yè)員工雇傭協(xié)議
- 2024年會(huì)議室使用與租賃協(xié)議
- 2024年地暖管道敷設(shè)分包協(xié)議
- 2024年專業(yè)咨詢協(xié)議
- 江蘇省泰興市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)
- 家長會(huì)教學(xué)課件
- 律師事務(wù)所律師事務(wù)所風(fēng)險(xiǎn)管理手冊
- 安徽省亳州市黌學(xué)英才中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)
- DB11∕T 353-2014 城市道路清掃保潔質(zhì)量與作業(yè)要求
- 期中綜合檢測(1-4單元)(試題)- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版
- 2024-2030年全球及中國IT服務(wù)管理(ITSM)軟件行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 滬粵版初中物理八上八年級(jí)上學(xué)期物理期中試卷(解析版)
- 2024年消防宣傳月知識(shí)競賽考試題庫500題(含答案)
- 國開2024年秋《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》形考任務(wù)1答案
- 2024年典型事故案例警示教育手冊15例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論