2023重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.學(xué)生固定C.分組教學(xué)D.教師固定【答案】：C2.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：D3.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費(fèi)德D.佩奇【答案】：D4.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究【答案】：D5.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生指導(dǎo)者【答案】：D6.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.教學(xué)時數(shù)C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格【答案】：C7.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C8.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：B10.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：A11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.人身罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：A12.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D13.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.職業(yè)道德B.理想信念C.教育觀念D.在職培訓(xùn)【答案】：B14.一般而言，學(xué)科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學(xué)科是（）。A.高深學(xué)問的理論化和體系化B.高校中的某一個專業(yè)C.高校中的某一個系或教研室D.高校中的某一門課程【答案】：A15.大學(xué)生心理成長的主要特點(diǎn)是（）。A.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性B.過渡性、可塑性C.穩(wěn)定性、差異性D.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性【答案】：D16.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.中世紀(jì)大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.牛津大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：A17.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.行為主義C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】：A18.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復(fù)雜性B.長期性C.示范性D.先導(dǎo)性【答案】：C19.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為B.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象C.心理學(xué)應(yīng)該研究意識的元素D.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)【答案】：A20.班級里的小集團(tuán)屬于（）A.正式群體B.非正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B21.對為人師表的認(rèn)識錯誤的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的任務(wù)C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】：B22.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：A23.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.獨(dú)特性B.整體性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：C24.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.復(fù)雜性D.長期性【答案】：B25.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實(shí)踐—精神”B.“物質(zhì)—意識”C.“自然—社會”D.“感性—理性”【答案】：A26.大學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點(diǎn)是（）A.具有外顯性B.具有境遇性C.具有兩面性D.具有穩(wěn)定性【答案】：C27.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢B.課程內(nèi)容綜合化趨勢C.課程實(shí)施多樣化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】：D28.一切學(xué)術(shù)活動尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.嚴(yán)謹(jǐn)D.創(chuàng)新【答案】：D29.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.以人為本D.依法治國【答案】：B30.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)？（）A.衍生性B.誠信度C.透明性D.心理化【答案】：A31.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學(xué)校B.受教育者C.內(nèi)容D.教育者【答案】：C32.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會制約性B.社會能動性C.相對獨(dú)立性D.歷史局限性【答案】：C33.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.整體示范B.分解示范C.對比示范D.錯誤示范【答案】：A34.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.呂克昂C.君士坦丁堡大學(xué)D.柏拉圖的學(xué)園【答案】：D35.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京師大學(xué)堂B.福建船政學(xué)堂C.北洋水師學(xué)堂D.京師同文館【答案】：A二、多選題36.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程C.是和諧文化建設(shè)的根本條件D.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件【答案】：AD37.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評B.情境控制C.講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】：ACD38.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動（）。A.出工不出力B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.電信詐騙【答案】：ABCD39.姿態(tài)表情可分為（）。A.語調(diào)表情B.手勢表情C.身體表情D.面部表情【答案】：ACD40.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.平等C.強(qiáng)迫D.自愿【答案】：ABD41.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素B.重視研究行為C.采用實(shí)驗(yàn)法D.重視個體的自我實(shí)現(xiàn)【答案】：ABC42.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.同學(xué)關(guān)系B.社團(tuán)關(guān)系C.師生關(guān)系D.管理關(guān)系【答案】：ABC43.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.增強(qiáng)法制意識C.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.了解、學(xué)習(xí)法律知識【答案】：ABD44."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚(yáng)不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：ABD45.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.教學(xué)相長，相互尊重C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD46.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對人民的責(zé)任B.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對黨的責(zé)任D.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任【答案】：ABD47.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.人生價值追求B.自我意識提高C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABC48.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.實(shí)驗(yàn)研究B.理論研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究E.發(fā)展研究【答案】：CDE49.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬C.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.奴隸社會教育活動實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：ACD50.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚築CD51.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系C.有助于提高全社會的道德水平D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AC52.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.對象性價值B.社會性價值C.個體性價值D.主體性價值【答案】：ABD53.人的心理是（）。A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.主觀映象C