幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)探索《擰擰看》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)探索《擰擰看》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景與教學(xué)目標(biāo)1.1教學(xué)背景本次的教學(xué)活動(dòng)面向幼兒園大班兒童。在大班教學(xué)中，科學(xué)教育也是一個(gè)非常重要的課程內(nèi)容。幼兒園教師在教學(xué)內(nèi)容上，要遵循“以兒童為本”的原則，注重教學(xué)內(nèi)容的啟發(fā)性、趣味性和針對(duì)性。1.2教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力；增加幼兒的科學(xué)知識(shí)；提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容2.1選材理由本次教學(xué)選取的內(nèi)容為《擰擰看》。這是一本非常適合幼兒閱讀的科學(xué)啟發(fā)讀物，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，用語生動(dòng)有趣。通過讀這本書，幼兒可以了解到很多有趣的現(xiàn)象，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。2.2教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)述本次教學(xué)的具體內(nèi)容如下：活動(dòng)一：探索擰擰看的原理引導(dǎo)幼兒先自己感性了解擰擰看的感受，看看這個(gè)物品上面有什么規(guī)律，為什么可以這樣擰？以擰擰看為主要研究對(duì)象，通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，理解紙帶兒的干燥與水分含量對(duì)物體的形態(tài)變化影響結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，了解和探討一些擰擰看的原理，展開全班交流，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的看法和理解?；顒?dòng)二：小組合作制作擰擰看分組討論設(shè)計(jì)擰擰看的樣子及材料給幼兒提供較為廣泛的自由發(fā)揮的空間和條件激發(fā)幼兒的創(chuàng)意及團(tuán)隊(duì)合作精神，共同制作一個(gè)真正屬于自己的擰擰看展示制作的成果及自己的“研究成果”，通過幼兒展示和解釋自己制作的擰擰看來反轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)效果三、教學(xué)過程3.1教學(xué)方法本次教學(xué)活動(dòng)主要采用探究教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法。3.2教學(xué)流程活動(dòng)一：探索擰擰看的原理導(dǎo)入：（5分鐘）引發(fā)孩子們對(duì)擰擰看的好奇心，讓他們自發(fā)提出問題。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。討論：（10分鐘）教師展開全班交流，讓幼兒發(fā)表自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的看法和理解?；顒?dòng)二：小組合作制作擰擰看小組討論（10分鐘）：幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行討論，包括設(shè)計(jì)擰擰看的樣子及材料，如何實(shí)現(xiàn)功能等方面。制作過程（30分鐘）：小組成員合作制作擰擰看，積極參與，并解決在制作過程中遇到的問題。展示及分享（15分鐘）：制作完成后，小組成員就自己的擰擰看進(jìn)行了短暫的自我推介陳述，分享并解釋各自的設(shè)計(jì)思路、制作過程和實(shí)現(xiàn)效果。討論（10分鐘）：教師與幼兒討論編寫類似小書籍、報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、圖片展等等，并展示幼兒小組的“研究成果”。四、教學(xué)反思在本次教學(xué)過程中，個(gè)人認(rèn)為，這樣的活動(dòng)對(duì)幼兒的科學(xué)啟發(fā)和興趣培養(yǎng)很有必要。然而，有以下幾個(gè)需要改進(jìn)的地方：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，部分幼兒比較頑皮，缺乏興趣和好奇心?？赡苄枰趯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上多下點(diǎn)功夫，使其更加可愛、有趣。在小組合作的過程中，部分幼兒比較急躁，不太注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意義?？赡苄枰谶M(jìn)行一定的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)合作精神方面下功夫，讓幼兒懂得如何與別人合作，如何在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，合理分工并完成任務(wù)。教師在整個(gè)過程中應(yīng)該適時(shí)調(diào)整講解重點(diǎn)，以保證能夠最大化地激發(fā)幼兒的探究熱情以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)，也需要根據(jù)幼兒的閱歷和智力程度，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，讓每一個(gè)幼兒都有所收獲。五、教學(xué)本次《擰擰看》的教學(xué)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒對(duì)“科學(xué)”這一領(lǐng)域進(jìn)行有趣的探索和學(xué)習(xí)。通過“發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——探討原理——制作實(shí)踐”的教學(xué)方法，讓幼兒能夠從發(fā)現(xiàn)到實(shí)踐的全過程中，更好地理解和吸收知識(shí)。此外，在本次教學(xué)活動(dòng)中，還加強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展是非常重要的。在不斷變化的社會(huì)環(huán)境下，擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的