實用的初中生周記集合五篇

實用的初中生周記集合五篇時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初中生周記5篇，歡迎大家分享。初中生周記篇1駐足于燈紅酒綠的世界，我們甚至忘記了回頭，停止浮華與喧囂，去紀(jì)念逝去的靈魂。不要麻木，不要冷漠，不要浮夸，我們的心在自己這里。——題記欣賞是一件多么美好的事情，它讓我們發(fā)現(xiàn)大千世界里的美麗，領(lǐng)會大地萬物的神韻。我欣賞項羽，盡管他是一個悲劇英雄，但是他霸氣十足，志高萬丈，并不是懦夫；我欣賞薛寶釵，盡管她善于偽裝，隱藏真實的自己，但是她的才氣不下林黛玉一分一毫，不該被人恥笑；我欣賞金岳霖，盡管他未能娶到林徽因，但他為心愛的人放棄了自己一生的青春年華，稱得上是癡情才子。人之所以不同于其他動物，是因為人有思想，有情感。盲目者如同動物，沒有自己的思想和情感，找不到生命中的美好，不斷地盲目羨慕和追逐?？偸谴嬖谶@樣一些人：認(rèn)為某某人成績出色，某某人家財萬貫，某某人相貌俊俏。其實不然，不必急著在你周遭的人群中尋找，甚至到地球的另一端去尋覓，值得欣賞的人遠(yuǎn)在天邊近在眼前。對，就是你自己?？墒?，我們真的值得自己去欣賞么？李白有詩云“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！庇羞@樣的豪言壯語打底，相信自己應(yīng)該沒錯了。去鏡子里看看你自己，或許你的眼睛不算大，鼻子不算挺，皮膚不算白，但你是否發(fā)現(xiàn)，這些不怎么樣的東西加在一起，還真的有點怎么樣了。然而，要決定一個人的價值，光靠外表畢竟還真是不靠譜，關(guān)鍵是內(nèi)涵和能力。每個人的能力也各不相同，不是每個都能成為比爾·蓋茨或者飛人喬丹，但是我們可以活得適合自己。選擇一種適合自己的方式去生活。或許不一定活的`很出彩，受人矚目，但所謂“三百六十行，行行出狀元”，在任何某一方面能做出成就，就是最值得欣賞的地方。過分欣賞他人，只會讓自己覺得自卑，不自信。在羨慕甚至妒忌的泥沼中越陷越深，迷失了獨特的自己，找不到自己生存的理由，在他人的地盤上泥足深陷，只會更加盲目，仰人鼻息不可自拔。欣賞自己，會讓你找到自己的的優(yōu)點，變得自信，為自己驕傲。每個人都有長處，只是或許你還沒有發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的美，生活便一下美好，褪去了陰霾，望見陽光。看自己的眼光不同，態(tài)度也就會完全轉(zhuǎn)變。學(xué)會欣賞，從欣賞自己開始，換一種眼光，找到發(fā)光點，生命會更加精彩！初中生周記篇2古時候，有個恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出來吃人畜，人間被攪得民不聊生，可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農(nóng)老祖下去降服“夕”神農(nóng)老祖到了人間，抓住了“夕”一頓鞭打，將“夕”降服，送回了天庭，人間恢復(fù)了和平，沒過多久，玉皇大帝開始可憐“夕”，于是允許“夕”在大年三十晚上到人間吃東西，有將人間弄得生靈涂炭后來，一位老人想出了一個辦法，將竹子點燃了，發(fā)出“噼里啪啦”的爆炸聲，起名為“爆竹”這爆竹聲把兇殘的“夕”給下跑，人們高興萬分，慶賀趕走“年”，大年三十叫做“除夕”，放“爆竹”成了每年的一項傳統(tǒng)?，F(xiàn)在的“爆竹”不像古代那么單調(diào)，樣式千奇百態(tài)，各種各樣,“嗞”的'一聲，將天空渲染的五彩斑斕，“爆竹”也換了一個新名字——花炮。過小年那一晚，我和幾個朋友早來到樓頂，趁天一黑，隆重而盛大的“禮花盛典拉開了帷幕。第一個是“蒸蒸日上”肖仙勇上前，掏出了打火機，點燃了引線，“哧?！币粋€小小的火花在閃爍?！稗Z”一個火焰直沖云宵，又是一陣巨響，那團火燃在半空炸開，天剎那間粉刷一新，一下子紅色一下了黃色，一下子又變成了紫藍(lán)色，像一幅七彩艷圖。下一個上場的是“驚天雷”羅偉最勇敢，走到前面，打燃一根火柴，點燃了引線，然后拼命朝后跑，堵住耳朵，“一，二，三”“轟”，像一個炸雷一樣，似乎整個地球都地動山搖。后來越來越精彩，什么“百花齊放”“暴雨梨花”“降落傘”“雷王”“夏花綻”……一個比一個刺激，一個比一個漂亮。一個個彩炮沖上天，璀璨，撩人，這七彩的煙火，這迎春的煙火敲響了又一個豬年新年的鐘聲。初中生周記篇3上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認(rèn)真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。雙方是兩個實力相差很多的選手，但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎么總是進入不了狀態(tài)結(jié)果被那個實力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個球，但是那個實力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結(jié)果。這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥?，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的`實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現(xiàn)飛”有的人就是這樣，無論什么時候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時候才奮進，但是那個時候基本上一切晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過拼死的掙扎，考了一個還算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這么發(fā)達的頭腦，在加上平時那么一點點的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當(dāng)然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜淼?，那個時候你向后會一切晚了。我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路?？偠灾松拖袷谴蚱古仪蛞粯樱幸稽c你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。當(dāng)你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對自己的譴責(zé)……初中生周記篇4我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一個吃到的是什么味道，青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。軍訓(xùn)前幾天，我輾側(cè)翻，是因為激動嗎？也許是吧，軍訓(xùn)第一天就會看到好多朋友，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。朋友知道了，對我說：“既來之則安之?！泵鎸σ粋€新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。有了個新的開始，自然會有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統(tǒng)的`黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們曾熟悉的學(xué)習(xí)板塊。一個假期來，同學(xué)們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來，但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！初中生周記篇5童年像一本記錄時間的書，記錄了小學(xué)六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時光，但我和學(xué)生老師們過得其樂融融。有一次，學(xué)校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的學(xué)生們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個學(xué)生甩繩，其余學(xué)生就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結(jié)。解散之后，我和學(xué)生們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學(xué)生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學(xué)生面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。學(xué)生門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀(jì)律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績并不優(yōu)異，但是我們增進了團結(jié)。快樂的初中生活不僅學(xué)生之間其樂融融，學(xué)生和老師之間還有許多趣事。跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的'生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生