第十三講 升華和凝華 復習說課稿 2022-2023學年滬粵版物理八年級上冊

第十三講升華和凝華復習說課稿一、引入本節(jié)課主要介紹了物質在升華和凝華過程中發(fā)生的變化，通過實驗和圖像的展示，幫助學生深入理解物質的升華和凝華過程以及背后的原理。同時，本節(jié)課也會引導學生思考升華和凝華與氣體、液體和固體之間的關系，從而加深對物質相變的理解。二、新知概述1.升華升華是指物質從固體直接轉變?yōu)闅怏w的過程，不經過液體相。在升華過程中，物質的分子間距離增大，動能增大，化學性質基本上不發(fā)生變化。2.凝華凝華是指物質從氣體直接轉變?yōu)楣腆w的過程，同樣也不經過液體相。在凝華過程中，氣體分子與固體表面相互作用，形成固體。三、教學重點和難點1.教學重點理解升華和凝華的定義及特點；掌握升華和凝華的實例；理解氣體、液體和固體之間的相互轉化關系。2.教學難點理解升華和凝華過程中物質的微觀機制；探究升華和凝華與氣體、液體和固體之間的聯系。四、教學準備教學PPT；相關實驗材料：冰塊、萘、干冰等；表演演示材料：酒精燈、溫度計等。五、教學過程1.導入新知通過展示幾張圖片，引導學生思考以下問題：在冷凍食品中，為什么會有冰層？這些冰從何而來？在寒冷的冬天，湖面上會結冰。這是為什么？在一些夏季干燥的地方，濕衣物放在室外時會迅速干燥。這是為什么？2.學習升華的概念和特點通過教學PPT的展示，講解升華的定義和特點，幫助學生理解升華過程。3.實驗與觀察進行實驗，將干冰放置在室溫下觀察。學生通過觀察發(fā)現，干冰直接從固態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有液態(tài)的中間過程，從而加深對升華的理解。4.學習凝華的概念和特點通過教學PPT的展示，講解凝華的定義和特點，引導學生理解凝華過程。5.實驗與觀察進行實驗，使用酒精燈加熱冰塊。學生通過觀察發(fā)現，冰塊直接從固態(tài)轉變?yōu)橐簯B(tài)，沒有氣態(tài)的中間過程，從而加深對凝華的理解。6.總結升華和凝華的異同通過教學PPT的展示，幫助學生總結升華和凝華的異同，加深對兩者的理解。7.探究物質相變的聯系通過提問和討論，引導學生探究氣體、液體和固體之間的相互轉化關系。學生可以通過思考、實驗和觀察的方式，探索不同物質在溫度和壓力變化時的相變規(guī)律。六、教學延伸1.小結與復習對本節(jié)課學習的內容進行總結和復習，通過課堂練習鞏固學生的學習成果。2.拓展學習給予學生拓展學習的機會，鼓勵他們自主地進行相關領域的學習，例如通過書籍或互聯網了解更多與升華和凝華相關的知識。七、教學評價通過課堂的討論和實驗觀察，教師可以對學生的學習情況進行評估。同時，可以利用一些簡單的練習題或問答題，考察學生對升華和凝華的理解程度。八、課后作業(yè)布置一些與升華和凝華相關的練習題，要求學生完成后交回，以檢查課堂學習的效果。以上就是本節(jié)課“第