我國執(zhí)業(yè)藥師制度分析及對策研究

摘要目錄TOC\o"1-3"\h\u15853摘要 I1085目錄 錯誤!未定義書簽。78771.緒論 2222661.1背景及意義 2262111.2研究方法 277202.國內(nèi)外執(zhí)業(yè)藥師制度介紹和分析 3251302.1執(zhí)業(yè)藥師的一般性概念和意義 354422.2我國執(zhí)業(yè)藥師制度 3238592.3國外執(zhí)業(yè)藥師制度介紹和分析 4182083.目前我國執(zhí)業(yè)藥師制度存在的問題 5251303.1注冊執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量不足 554423.2執(zhí)業(yè)藥師整體素質(zhì)（學(xué)識和品德）參差不齊 5238593.3我國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育質(zhì)量低 53.4我國執(zhí)業(yè)藥師不受重視和工資待遇低 53.5我國執(zhí)業(yè)藥師資格考試內(nèi)容過于陳舊 6214504.推動我國執(zhí)業(yè)藥師穩(wěn)健發(fā)展的措施和對策 6244294.1提高執(zhí)業(yè)藥師報考條件，嚴(yán)把執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)入門檻 6135184.2完善繼續(xù)教育 7256584.3創(chuàng)新執(zhí)業(yè)藥師考試內(nèi)容與形式 7158704.4建立執(zhí)業(yè)藥師實習(xí)制度 7216474.5嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)業(yè)藥師的職業(yè)道德 74.6適當(dāng)增加執(zhí)業(yè)藥師招生名額 7208505.結(jié)束語 821617致謝 927694參考文獻 錯誤!未定義書簽。1.緒論1.1背景及意義藥品是一種特殊的商品。只有在征詢專業(yè)人士的意見后，用藥方案實施效果才能最大的發(fā)揮，才會真正的發(fā)揮藥品作用，如果用藥方案使用錯誤，輕則影響患者健康，重則危害到患者的生命安全。在國內(nèi)一般來說執(zhí)業(yè)藥師是“藥學(xué)技術(shù)人員”。用藥方案最主要的就是把控好監(jiān)管藥物質(zhì)量，同事關(guān)注患者的用藥情況，及時反饋，并為患者提供個性化服務(wù)。一方面是對用藥的保障，另一方面也是對患者安全的保障。在國外執(zhí)業(yè)藥師，就是向病人提供藥物服務(wù)，根據(jù)患者實際情況，對患者用藥進行指導(dǎo)，從而最大程度上發(fā)揮用藥效果，提升患者的幸福感以及生活質(zhì)量[1]，也就是說，執(zhí)業(yè)藥師是權(quán)威的職業(yè)的藥品專家，不僅需要對患者用藥負(fù)責(zé)，還需要確保藥品質(zhì)量，在人們的健康管理中發(fā)揮重要作用。從現(xiàn)階段來看，執(zhí)業(yè)藥師面臨現(xiàn)實問題急需解決。也就是說執(zhí)業(yè)藥師制度需要進一步的完善，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對身體健康的需求逐漸攀升，執(zhí)業(yè)藥師市場潛能被激發(fā)。因此藥店的得到大范圍的擴張、人們用藥意識的提高，對執(zhí)業(yè)藥師提出更高的要求，不僅是執(zhí)業(yè)藥師的的數(shù)量和更重要的是執(zhí)業(yè)藥師的質(zhì)量。2011年，曹麗亞對目前執(zhí)業(yè)藥師現(xiàn)狀進行分析，在分析的過程中利用對比的方式，對國際執(zhí)業(yè)藥師現(xiàn)狀進行綜合分析，按照國際執(zhí)業(yè)藥師建設(shè)隊伍要求，提高國內(nèi)藥師建設(shè)隊伍建設(shè)的整體水平，但是國內(nèi)的專業(yè)資格分布均衡性不足，大多數(shù)的執(zhí)業(yè)藥師都是中專水平，總體來說國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷水平較低[2]。李朝輝指出目前國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師冊率低，缺少專業(yè)的從業(yè)人員，也就是說國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師的形式化問題嚴(yán)重[3]。到2015年數(shù)據(jù)顯示，中國執(zhí)業(yè)藥師行業(yè)出現(xiàn)短缺清苦，據(jù)不完全估計已經(jīng)超過170萬人。同時國內(nèi)缺乏關(guān)于執(zhí)業(yè)藥師制度規(guī)定，國內(nèi)的“制度瓶頸”問題嚴(yán)重，這和目前執(zhí)業(yè)藥師隊伍建設(shè)實況是互相矛盾的，由于制度問題，加大了執(zhí)業(yè)藥師隊伍建設(shè)的難度[4]。因此，國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師制度急于完善，國家必須加大政策管理，從而為執(zhí)業(yè)藥師隊伍發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，因此本文從目前的執(zhí)業(yè)藥師制度現(xiàn)狀入手。再結(jié)合國外的執(zhí)業(yè)藥師制度，提出適合國情的執(zhí)業(yè)藥師制度建設(shè)方案，從實踐出發(fā)，減少國內(nèi)和國際執(zhí)業(yè)藥師的差距。同時借鑒執(zhí)業(yè)藥師制度建設(shè)的經(jīng)驗，來完善國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師制度，通過制藥制度的改革推動醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。1.2研究方法1.2.1文獻資料法本文在為了更好的研究執(zhí)業(yè)藥師制度，借助文獻分析法對國內(nèi)外研究理論進行學(xué)習(xí)，對執(zhí)業(yè)藥師制度內(nèi)容深入分析。在總結(jié)不同研究者對執(zhí)業(yè)藥師制度的觀點，同時結(jié)合國內(nèi)的實際情況沉淀出自己的見解，以此作為文章整體的寫作理論。在對國內(nèi)外學(xué)者理論進行總結(jié)和分析的同時，對執(zhí)業(yè)藥師制度的的規(guī)律性進行總結(jié)，從而為執(zhí)業(yè)藥師制度發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。1.2.2對比分析法本文分同時利用了對比分析法，對國內(nèi)外藥師制度的現(xiàn)狀進行對比分析。同時對我國執(zhí)業(yè)藥師制度國內(nèi)外差異進行分析。本文主要對美日英和英國藥師執(zhí)業(yè)制度的分析，然后對執(zhí)業(yè)藥師制度的發(fā)展歷史進行追述，將過去和現(xiàn)在的情況進行綜合分析，探討了藥師制度發(fā)展緩慢的原因，借助橫向和縱向的方法，從不同的層面進行分析，從而為藥師制度的發(fā)展提供新的研究視角和研究重點。2.國內(nèi)外執(zhí)業(yè)藥師制度介紹和分析2.1執(zhí)業(yè)藥師的一般性概念和意義2.1.1執(zhí)業(yè)藥師的概念執(zhí)業(yè)藥師制度是國家對群眾負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是用藥安全制度也是執(zhí)業(yè)資格制度，作為藥學(xué)行業(yè)基本的準(zhǔn)入制度。《執(zhí)業(yè)藥師資格考試實施辦法》顯而易見就是對執(zhí)業(yè)藥師資格考試實施辦法制度，執(zhí)業(yè)藥師就被定義為資格考試制度，具體規(guī)定可以參考《執(zhí)業(yè)藥師證書》，藥師的注冊等級都可以參考執(zhí)業(yè)藥師辦法。對藥品藥學(xué)相關(guān)的技術(shù)人員提出了嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。也就是說執(zhí)業(yè)藥師是藥學(xué)技術(shù)人員，而藥學(xué)技術(shù)人員不一定就是執(zhí)業(yè)藥師[5]。2.1.2執(zhí)業(yè)藥師制度的意義一般來說執(zhí)業(yè)藥師制度的意義主要有以下三點：評價意義、激勵意義和保障意義。評價意義：通過政府或社會學(xué)術(shù)團體的考試，評估專業(yè)人員的資格。只有當(dāng)一個專業(yè)人員的知識和技能達(dá)到一定的基準(zhǔn)時，他們才能獲得相應(yīng)的從業(yè)資格。（2）激勵意義：專業(yè)人員可以依據(jù)執(zhí)業(yè)藥師制度，考取等級證書，這樣一來就相當(dāng)于擁有工作的敲門磚，這樣持證上崗就會得到更多的報酬。也就是說這種執(zhí)照可以區(qū)分專業(yè)人員程度，對專業(yè)技能人員的激勵作用較強；（3）保障意義：執(zhí)業(yè)藥師的綜合素養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的，通過證書考核可以檢測專業(yè)人員的綜合水平，從而為國家和人民的生命財產(chǎn)安全打下基礎(chǔ)[6]。2.2我國執(zhí)業(yè)藥師制度我國職業(yè)藥師的概念出現(xiàn)較晚，而稱謂藥師是19世紀(jì)才隨著國外醫(yī)學(xué)的發(fā)展才傳入我國的一個專有名詞。根據(jù)《藥品流通監(jiān)督管理辦法》要求：一是高中及以上學(xué)歷并接受過相關(guān)培訓(xùn)教育，二是品行端正，無不良行為記錄。這一規(guī)定對藥品銷售從業(yè)人員的要求并不是很嚴(yán)格。但是后來出臺的一系列條文，《執(zhí)業(yè)藥師資格制度暫行規(guī)定》的頒發(fā)，標(biāo)志著執(zhí)業(yè)藥師制度從法律形式上正式確立。在20多年實踐中，我國執(zhí)業(yè)藥師水平不斷提高，建設(shè)隊伍不斷擴大，據(jù)不完全統(tǒng)計執(zhí)業(yè)藥師已經(jīng)超過20多萬人。單上執(zhí)業(yè)藥師制度的“瓶頸”問題，依然沒有解決，已成為制約執(zhí)業(yè)藥師良好發(fā)展的障礙。在質(zhì)量和數(shù)量方面都出現(xiàn)了新的發(fā)展問題。2.3國外執(zhí)業(yè)藥師制度介紹和分析2.3.1美國執(zhí)業(yè)藥師制度介紹據(jù)估計，每家藥房配備2.5名持牌藥劑師[7]。美國各州的州藥劑師委員會全權(quán)負(fù)責(zé)州內(nèi)執(zhí)業(yè)藥師。美國執(zhí)照藥師必須完成考核培訓(xùn)，完成考核培訓(xùn)才可以進行資格證的考核，在美國一個醫(yī)生需要很多年才可以獲得執(zhí)照，同理在美國藥劑師的錄取標(biāo)準(zhǔn)也是相當(dāng)嚴(yán)格[8-9]?！稑?biāo)準(zhǔn)州藥房法》就有相關(guān)規(guī)定：執(zhí)業(yè)藥師資格考試必須滿足以下幾個條件，第一必須是藥事委員會認(rèn)證第二必須是博士研究生畢業(yè)生，第三已經(jīng)修滿藥學(xué)實踐的分?jǐn)?shù)，才能參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試。此外，美國對執(zhí)業(yè)藥師實行完整的連續(xù)教育制度，其繼續(xù)教育發(fā)展水平位居世界前列。2.3.2日本執(zhí)業(yè)藥師制度介紹美國的執(zhí)業(yè)藥師制度要去，第一必須是藥事委員會認(rèn)證第二必須是博士研究生畢業(yè)生，第三已經(jīng)修滿藥學(xué)實踐的分?jǐn)?shù)，才能參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試。而日本的藥師資格考試制度也是相當(dāng)嚴(yán)格，對資格準(zhǔn)入的管理要求不低于美國。在日本執(zhí)業(yè)藥師必須滿足以下幾個條件，第一必須是藥學(xué)專業(yè)，第二已經(jīng)擁有學(xué)位必須是博士生同時必須第三擁有藥學(xué)方面一年實習(xí)經(jīng)驗，只有滿足上述條件才可以參加日本藥師資格考試。同時要求日本的藥師樹立終身教育的理念。兩者具有很大的相似性2.3.3英國執(zhí)業(yè)藥師制度介紹英國和美國執(zhí)業(yè)藥師考試制度相似性較高。英國藥師資格考試每年只會開設(shè)一次，每個考生擁有三次參考機會。也就是說第一次考試不及格，可以繼續(xù)補考，但是補考的期限必須是18個月以內(nèi)，直到順利通過，但必須是經(jīng)過半年培訓(xùn)后的一年內(nèi)中，重新報名。三次資格考試不合格的考生，不得從事執(zhí)業(yè)藥師工作。通過對中外執(zhí)業(yè)藥師制度的歷史和現(xiàn)狀的比較，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，不同國家的執(zhí)業(yè)藥師制度有著各自的民族特色。但總的來說，這些國家也有相似之處。比如，無論是中國還是西方國家，都出臺了相關(guān)法律法規(guī)，并明確通過了嚴(yán)格的考試制度，注冊取得了相關(guān)的執(zhí)業(yè)藥師資格。然而，畢竟由于國情不同，繼續(xù)教育培訓(xùn)制度也會有所不同。目前我國執(zhí)業(yè)藥師制度存在的問題3.1注冊執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量不足根據(jù)數(shù)據(jù)的不完全統(tǒng)計，2015年的執(zhí)業(yè)藥師從業(yè)者已經(jīng)達(dá)到了93萬人，這就說明資格從業(yè)者的數(shù)量有所上升，市場需求得到回應(yīng)，但是實際注冊藥師才25萬多人。執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)也是出現(xiàn)明顯不足，62.3%數(shù)比是無法滿足我國執(zhí)業(yè)藥師。通過進一步的分析我國人口，調(diào)查對執(zhí)業(yè)藥師的需求顯示，我國執(zhí)業(yè)藥師的一萬種有1.9名，數(shù)量對比鮮明，這就是說執(zhí)業(yè)藥師的數(shù)量是明顯不足的。但是發(fā)達(dá)國家中的一萬人就有大約10至20名，臺灣注冊執(zhí)業(yè)藥師則是每萬人中有12名[10]。3.2執(zhí)業(yè)藥師整體素質(zhì)（學(xué)識和品德）參差不齊我國執(zhí)業(yè)藥師考試資格的門檻較低，在發(fā)達(dá)國家藥師資格考試多少本科以及以上，但是在國內(nèi)專科就可以參加執(zhí)業(yè)藥師考試，數(shù)據(jù)顯示藥師中為藥學(xué)相關(guān)專業(yè)只是占據(jù)21%。再次是國內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師考核，過于注重應(yīng)試，缺乏對實際操作能力，以及道德的要求，所以就出現(xiàn)執(zhí)業(yè)藥師缺乏職業(yè)道德，甚至發(fā)生亂開藥開昂貴藥，謀取利益的亂象。當(dāng)前，我國醫(yī)療行業(yè)必須重視職業(yè)道德薄弱、服務(wù)意識不強等不良行為，采取切實可行的措施加以解決。從我國執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展的長遠(yuǎn)來看，如果這個問題得不到改善，是一件非常令人擔(dān)憂的事情。3.3我國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育質(zhì)量低與此同時，我國的教育考試制度的不完善，頁導(dǎo)致了一些代考和替考的現(xiàn)象，加劇了執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育質(zhì)量低的情況。而美國在執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理方面相當(dāng)嚴(yán)格，確保了美國執(zhí)業(yè)藥師團隊始終重視繼續(xù)教育。我國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育存在著明顯的不足，如沒有嚴(yán)格的繼續(xù)教育程序，沒有及時、新鮮的繼續(xù)教育內(nèi)容，沒有嚴(yán)格的考試形式，一切都是形式化。如果不及時改變這種狀況，將極大地影響我國執(zhí)業(yè)藥師的長期健康發(fā)展，最終給醫(yī)療消費者帶來藥品安全隱患，不利于我國醫(yī)療衛(wèi)生改革的進一步推進。3.4我國執(zhí)業(yè)藥師不受重視和工資待遇低雖然我國近年來提出了一些政策，提升對執(zhí)業(yè)藥師的福利和工資待遇，但是情況并沒有得到很好的改善。而西方一些國家，執(zhí)業(yè)藥師很受歡迎和重視，也屬于高收入群體。也就是說執(zhí)業(yè)藥師的福利待遇必須提高，必須實行保障制度，從而提高執(zhí)業(yè)藥師的積極性，鼓勵執(zhí)業(yè)藥師進行深入發(fā)展，從而醫(yī)藥行業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展培養(yǎng)人才，蓄足動力。3.5我國執(zhí)業(yè)藥師資格考試內(nèi)容過于陳舊近年來，我國執(zhí)業(yè)藥師資格考試內(nèi)容雖有所變化，但是變化較小，不像西方國家加入一些前沿的藥學(xué)知識內(nèi)容，導(dǎo)致內(nèi)容陳舊，跟不上發(fā)展的變化。另外，由于考試的內(nèi)容和思路極度的相似導(dǎo)致了一大部分人不是從積極學(xué)習(xí)藥學(xué)知識的出發(fā)點去學(xué)習(xí)，而是勤于分析考試命題規(guī)律，從而通過這種投機取巧的方式通過考試。這種循規(guī)蹈矩的命題方式，讓一些投機取巧的人鉆了空子，成為有證而無資質(zhì)的執(zhí)業(yè)藥師，同時也打擊了那些認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)藥學(xué)知識的人的積極性。總之，我國現(xiàn)行執(zhí)業(yè)藥師制度在建設(shè)和實踐中存在諸多問題。如果這些問題得不到解決，放任不管，長期積累就會形成更大的問題，到時候解決起來會更加艱難。除上述問題外，我國執(zhí)業(yè)藥師制度還存在一些問題，我們要正視問題，積極汲取美日英等國家的制度和經(jīng)驗，從而更快更好的完善執(zhí)業(yè)藥師制度。4.推動我國執(zhí)業(yè)藥師穩(wěn)健發(fā)展的措施和對策4.1提高執(zhí)業(yè)藥師報考條件，嚴(yán)把執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)入門檻

本科將是執(zhí)業(yè)藥師最低門檻。2020年是中專最后一年報考執(zhí)業(yè)藥師，日后將把報考門檻提升至本科已經(jīng)是板上釘釘！2017年出臺的《藥師法意見稿》，提到日后將改革成藥師和助理藥師兩個等級考試，其中執(zhí)業(yè)藥師的報考條件如下（2選1）：（1）可以是臨床藥學(xué)專業(yè)以及相關(guān)藥學(xué)專業(yè)本科以上上學(xué)歷，在藥師（不含助理藥師）指導(dǎo)下，同時必須滿足一年多藥學(xué)專業(yè)實踐期；（2）如果想要獲得助理藥師資格證，必須是在和臨床藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的機構(gòu)工作，同時必須是本科以及以上的學(xué)歷；這也就意味著只有藥學(xué)、中藥學(xué)才可以參加藥師資格的考試。但是在現(xiàn)實中，出現(xiàn)以下問題一是人員普遍的低齡化、而是缺乏環(huán)境培訓(xùn)、再次是學(xué)歷的低能化，再生專業(yè)藥學(xué)（中藥學(xué)）低效率。執(zhí)業(yè)藥師要真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須提高整體隊伍的能力水平，執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升工程就是沖著這一目的全國性規(guī)劃，2020年是十三五最后一個驗收年，實施力度將會更大。4.2完善繼續(xù)教育目前執(zhí)業(yè)藥師要真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，就必須提高整體隊伍的能力水平，執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升工程就是沖著這一目的全國性規(guī)劃。所以一方面鼓勵醫(yī)藥人員參與執(zhí)業(yè)藥師資格考試，同時為醫(yī)藥人員提供政策福利，可以在規(guī)定年限內(nèi)考核成功都可以，這就需要醫(yī)藥人員合理可續(xù)利用知識，同時加大繼續(xù)教育力度，培養(yǎng)醫(yī)藥人員的終生教育理念，不僅需要強調(diào)藥學(xué)專業(yè)知識更要強調(diào)其實際性的應(yīng)用，將知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作，在醫(yī)藥學(xué)習(xí)中，必須注重其科學(xué)性和實用性。只有如此才能提高國內(nèi)的整體的醫(yī)藥水平。4.3創(chuàng)新執(zhí)業(yè)藥師考試內(nèi)容與形式目前，我國的專業(yè)藥師制度出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，主要表現(xiàn)在考試內(nèi)容的應(yīng)試性，內(nèi)容陳舊，考試標(biāo)注單一形式化嚴(yán)重。積極汲取執(zhí)業(yè)藥師制度先進國家的執(zhí)業(yè)藥師資質(zhì)考試的經(jīng)驗和內(nèi)容。具體可以是，對我國的制度批判性繼承，繼續(xù)發(fā)揚好的方面，去其糟粕，對執(zhí)業(yè)藥師考試內(nèi)容和思路進行年年更新，讓考試者無規(guī)律可循，還可以加入面試考察，這樣更能體現(xiàn)考試人員的實際水平。4.4建立執(zhí)業(yè)藥師實習(xí)制度對于已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)藥師資格證書的人員，要求去相應(yīng)單位進行一段時常的實習(xí)，并取得相應(yīng)的實習(xí)證明才能進行注冊執(zhí)業(yè)藥師的從業(yè)。具體做法可以是：積極聯(lián)動政府，選出一些具有資質(zhì)的定點實習(xí)單位，供獲得執(zhí)業(yè)藥師的人員進行實習(xí)和進行崗前培訓(xùn)，這些單位最后會對實習(xí)者在實習(xí)期間的表現(xiàn)進行記錄，最后提供一份實習(xí)報告以及實習(xí)成績，只有實習(xí)成績合格者方能從事相關(guān)職業(yè)。4.5嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)業(yè)藥師的職業(yè)道德習(xí)近平總書記說過，一個人的德行的重要程度大于其才能。所以，我國需要加強對職業(yè)藥師的道德規(guī)范。具體做法可以從兩方面來實現(xiàn)：第一，進一步完善我國職業(yè)藥師道德規(guī)章制度，第二建立健全相應(yīng)的法律體系，把職業(yè)道德寫入法律里面，這樣才更有威懾力。4.6適當(dāng)增加執(zhí)業(yè)藥師招生名額目前，人們經(jīng)濟水平提高，市場對執(zhí)業(yè)藥師的需求不斷增加，報考人數(shù)也在逐漸增多，實際上招生人數(shù)一直都是被限制的，也就是說執(zhí)業(yè)藥師的數(shù)量是無法滿足市場需求，這樣就會在一定程度上縮減療消費市場。所以說需要提高執(zhí)業(yè)藥師招生人數(shù)，同時注重招生的質(zhì)量，避免出現(xiàn)以下問題出現(xiàn)以下問題一是人員普遍的低齡化、而是缺乏環(huán)境培訓(xùn)、再次是學(xué)歷的低能化，再生專業(yè)藥學(xué)（中藥學(xué)）低效率。但實施起來不是不是一件容易的事，這會帶來各方面的問題，比如組織考試需要更多的財力物力等情況。這些都需要一個長期的過程來實施和汲取經(jīng)驗。綜上所述，我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)法治需要克服很多不利的因素，必須慎重對待，必須做好準(zhǔn)備，改變?nèi)藛T普遍的低齡化、環(huán)境培訓(xùn)缺乏、學(xué)歷的低能化，再生專業(yè)藥學(xué)（中藥學(xué)）低效率等問題，為醫(yī)藥行業(yè)法治攻堅助力，打造美好藍(lán)天。5.結(jié)束語執(zhí)業(yè)藥師是一種特殊的職業(yè)，這個職業(yè)關(guān)系到藥品的質(zhì)量問題和社會公眾人員的用藥安全問題，在醫(yī)藥領(lǐng)域是不可或缺的技術(shù)力量，并且執(zhí)業(yè)藥師隊伍是否強大也從某方面代表著我國醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展水平。執(zhí)業(yè)藥師作為為人們提供藥品知識，保障公眾合理用藥的職業(yè)，在藥品生產(chǎn)、銷售等過程中，保障藥品的安全性與有效性，了解如何用藥，起到了非常重要的作用。自執(zhí)業(yè)藥師資格制度頒布以來，我國的執(zhí)業(yè)藥師制度相對來說已經(jīng)發(fā)展的比較完善，由于我國執(zhí)業(yè)藥師概念起步較晚，所以發(fā)展程度上來說還很不完善，發(fā)展還面臨著很多問題。提出了一些可以完善我國執(zhí)業(yè)藥師制度的針對性對策和建議。但是與一些發(fā)達(dá)國家相比較還是存在一些問題。致謝本論文是在指導(dǎo)老師徐小靜老師的諄諄教誨、悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成的，從初稿修改到最后終稿的確定，徐老師都耐心講解和悉心指導(dǎo)，使我不斷取得進展，使得論文設(shè)計得以順利完成，論文從選題、構(gòu)思到定稿無不滲透著導(dǎo)師的心血和汗水；徐老師淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我受益終身，在此表示深深的敬意和感謝。最后，因本人水平有限，在文中難免有不足之處，懇請各位老師批評指正。感謝西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培育，祝學(xué)院所有師生身體健康，事業(yè)、學(xué)業(yè)有成，教育蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！參考文獻Chish