體育專業(yè)學(xué)校體育學(xué)試卷及答案

體育專業(yè)學(xué)校體育學(xué)試卷（A卷）一、名詞解釋題：（共8題，每題3分）1.體育教學(xué)：2.體育教學(xué)目標(biāo)：3.體育教學(xué)大綱：4.體育教學(xué)手段：5.體育教學(xué)原則：6.體育課的結(jié)構(gòu)：7.課時(shí)計(jì)劃：8.課外體育訓(xùn)練：二、填空題：（共10題，每題1分）1.學(xué)校體育學(xué)是研究與揭示的基本規(guī)律，闡明學(xué)校體育工作的一門學(xué)科。2.學(xué)校體育是以為其主要內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)，訓(xùn)練的，它要求人體直接參與活動(dòng)，并承受一定的。3.學(xué)校體育的目標(biāo)是增強(qiáng)，促進(jìn)，培養(yǎng)和良好的，使其成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。4.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)校體育工作是指，，和。通常也稱為體育課和課外體育活動(dòng)兩大方面組織形式。5.體育實(shí)踐課教學(xué)是以為基礎(chǔ)，以為主要手段來(lái)傳授和掌握知識(shí)，技術(shù)，技能。運(yùn)動(dòng)技能的形成通常分為三個(gè)階段，即階段，階段和階段。7.以我國(guó)現(xiàn)行九年義務(wù)教育體育教學(xué)大綱為例，其結(jié)構(gòu)由，，三部分構(gòu)成。在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常采用的教授方法有，，，。9.體育課的生理負(fù)荷是指。10.1990年3月，國(guó)家教委，國(guó)家體委和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布了和。三、簡(jiǎn)答題：（共5題，每題6分）1.簡(jiǎn)述學(xué)校體育的功能？2.現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校體育的目標(biāo)？3.體育實(shí)踐課組織的內(nèi)容？4.競(jìng)賽規(guī)程及其內(nèi)容？5.課外體育訓(xùn)練的特點(diǎn)與目標(biāo)？四、論述題：（共3題，每題12分）1.發(fā)展體能的原則和方法有哪些？2.常見(jiàn)的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)方法有哪些？如何正確運(yùn)用這些方法？3.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟，方法與要求？參考答案一、名詞解釋：（每題3分）1.體育教學(xué)：是教與學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握體育與衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、技能、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)思想品德，并養(yǎng)成終身鍛煉身體習(xí)慣的教育過(guò)程。2.體育教學(xué)目標(biāo)：是指體育教學(xué)活動(dòng)的主體預(yù)先確定的、在具體的教學(xué)活動(dòng)中所要達(dá)到的、利用現(xiàn)有技術(shù)手段可以測(cè)定的教學(xué)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。3.體育教學(xué)大綱：是根據(jù)國(guó)家教育計(jì)劃所制定的綱要式的體育學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。4.體育教學(xué)手段：體育教學(xué)為了達(dá)到一定目的所采取的方法和措施。5.體育教學(xué)原則：根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)和體育教學(xué)規(guī)律所制訂的體育教學(xué)的基本要求。6.體育課的結(jié)構(gòu)：是指一節(jié)課的組成部分，以及各個(gè)部分教材內(nèi)容和組織工作的安排順序與時(shí)間的分配等。7.課時(shí)計(jì)劃：是根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和單元教學(xué)工作計(jì)劃，針對(duì)班級(jí)具體情況而編寫(xiě)的每次課的具體執(zhí)行計(jì)劃。8.課外體育訓(xùn)練：是利用課外時(shí)間、對(duì)部分在體育方面有一定天賦和愛(ài)好的學(xué)生，以運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部等形式組織他們進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)體育后備人才而專門組織的一種體育教育過(guò)程。二、填空題：（每題1分）1.學(xué)校體育工作；基本原理與方法2.身體活動(dòng)；生理負(fù)荷3.體質(zhì)；健康；學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力；思想品德4.體育課教學(xué)；課外體育鍛煉；課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；體育競(jìng)賽5.師生思想活動(dòng)；體育活動(dòng)6.粗略掌握；改進(jìn)與提高；運(yùn)用自如7.說(shuō)明；正文；附件8.語(yǔ)言法；直觀法；分解法；完整法9.學(xué)生在課中從事練習(xí)所承受的量與強(qiáng)度對(duì)機(jī)體的刺激程度。10.《學(xué)校體育工作條例》；《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》三、簡(jiǎn)答題：（每題6分）1.答：（一）一般功能：教養(yǎng)功能；教育功能；促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化；美育功能；促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展（3分）（二）本質(zhì)功能：提高大腦工作能力；提高人體功能；促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育；調(diào)節(jié)人的心理；提高人體的適應(yīng)能力。（3分）2.答：增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力和終身鍛煉身體的習(xí)慣等。（視答題具體情況給分）3.答：主要包括課程常規(guī)、隊(duì)列、體操隊(duì)形、分組和分組教學(xué)、組織學(xué)生練習(xí)、保護(hù)與幫助、場(chǎng)地布置等。4.競(jìng)賽規(guī)程是課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽日程計(jì)劃的細(xì)則，是課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作的重要依據(jù)。其內(nèi)容一般包括運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的名稱；目的、任務(wù)、要求；時(shí)間地點(diǎn)；參賽單位和人數(shù)；競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目；競(jìng)賽辦法；獎(jiǎng)勵(lì)辦法；報(bào)名辦法；注意事項(xiàng)等。5.特點(diǎn)：課外體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)性；對(duì)象的廣泛性；時(shí)間的課余性。（3分）目標(biāo)：全面發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力；培養(yǎng)體育骨干和體育后備人才；進(jìn)行思想品德教育。（3分）四、論述題：（每題12分）1.答：（1）原則：全面性原則；適量性原則；持續(xù)性原則；健康性原則。（5分，答出要點(diǎn)2分，展開(kāi)后得5分）（2）方法：重復(fù)法；變換法；持續(xù)法；間歇法；循環(huán)法；綜合法。（7分，答出要點(diǎn)3分，展開(kāi)后得7分）2.答：（1）體育知識(shí)的教授方法：講授法；談話法；演示法；講練法。（4分，答出要點(diǎn)2分，展開(kāi)后得4分）（2）運(yùn)動(dòng)技能的教授方法：語(yǔ)言法；直觀法；完整與分解法；預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法；游戲與競(jìng)賽法。（8分，答出要點(diǎn)5分，展開(kāi)后得8分）3.答：（1）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)；（2）安排課的內(nèi)容=組織教法和學(xué)練法；（3）合理安排課的各部分時(shí)間，練習(xí)時(shí)間和次數(shù)；（4）預(yù)計(jì)課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度；（5）計(jì)劃課所需要的場(chǎng)地、器材和用具；（6）課后小結(jié)。（12分，答出要點(diǎn)6分，展開(kāi)后得12分）體育專業(yè)學(xué)校體育學(xué)試卷（B卷）一、單項(xiàng)選擇題題：(共12題，每題1分共12分)

1．我國(guó)學(xué)校教育首次出現(xiàn)體育課程和體育活動(dòng)是從哪開(kāi)始的?

a洋務(wù)運(yùn)動(dòng)b五四運(yùn)動(dòng)

c辛亥革命d近代體育【】

2．學(xué)校體育的功能取決于社會(huì)的需要和

ａ體育教學(xué)的需要ｂ學(xué)校體育本身的特點(diǎn)

ｃ學(xué)生的需要d體育教學(xué)的特點(diǎn)【】

3．實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑有體育課和

a體育課教學(xué)b實(shí)踐課

c課外體育活動(dòng)d課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽【】

4．體育教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)組織多變與復(fù)雜是因?yàn)轶w育實(shí)踐課教學(xué)的

a人多b使用場(chǎng)地器材

c教學(xué)方法復(fù)雜d教學(xué)環(huán)境開(kāi)放【】

5．體育教材內(nèi)容分為基本教材和

a精選教材b選用教材

c統(tǒng)一d固定教材【】

6．在學(xué)生動(dòng)作技能形成初始，教學(xué)應(yīng)注意抓動(dòng)作的

a細(xì)節(jié)b關(guān)鍵

c質(zhì)量d路線?！尽?/p>

7．在學(xué)生動(dòng)作技能形成的鞏固與運(yùn)用自如階段，教學(xué)的講解示范主要是

a提示b評(píng)價(jià)優(yōu)劣

c糾錯(cuò)d明確細(xì)節(jié)【】

8．體育教學(xué)中思想品德教育的途徑可通過(guò)

a集體教育b課的組織教學(xué)

c批平與自我批評(píng)d愛(ài)國(guó)主義教育【】

9．通常應(yīng)將新的、較復(fù)雜或難度大的、發(fā)展速度和靈敏性的教材內(nèi)容放在基本部分的

a中間階段b開(kāi)始階段

c后面d過(guò)渡階段【】

10.某項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例稱為

a運(yùn)動(dòng)密度b專項(xiàng)密度

c練習(xí)密度d綜合密度【】

11．體育課密度的測(cè)定，測(cè)定對(duì)象的選擇要以班里學(xué)生是

a一般水平b中等水平

c中等身材d一般身高【】

12．綜合評(píng)價(jià)體育課心里負(fù)荷的指標(biāo)包括三個(gè)方面的心里活動(dòng)，它們是注意、情緒和

a興趣b品質(zhì)

c意志d情感【】二、填空題：(共19題，每空1分共32分)

1．學(xué)校體育是以為其主要內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)、鍛煉、訓(xùn)練的。

2．體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)是由、、三部分組成：

3．男女生教材處理方法基本是、：

4．體育教學(xué)大綱是編寫(xiě)體育教材、實(shí)際教學(xué)以及考核、評(píng)價(jià)教學(xué)的直接：

5．體能主要包括和兩方面。

6．發(fā)展學(xué)生的體能是以實(shí)踐為基礎(chǔ)。

7．分解法教學(xué)的缺點(diǎn)是容易動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作技術(shù)的結(jié)構(gòu)，因而影響動(dòng)作技能的形成。

8．教師在示范動(dòng)作時(shí)，學(xué)生隊(duì)伍應(yīng)注意避免面向陽(yáng)光、、

9．新授課中要注意幫助學(xué)生掌握動(dòng)作的，著重解決學(xué)生存在的錯(cuò)誤.

10．體育課堂常規(guī)包括(或可分為)：、、

11．編寫(xiě)實(shí)踐課的步驟中首先是要確定課時(shí)的

12．課的內(nèi)容的構(gòu)思，首先應(yīng)考慮部分的教材.

13．校外體育活動(dòng)的主要形式有：自我鍛煉、、。

14．周期性訓(xùn)練原則確定的依據(jù)是的客觀規(guī)律

15．運(yùn)動(dòng)員年齡越小，訓(xùn)練水平較低者，一般訓(xùn)練的比重應(yīng)

16．在一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合中，對(duì)技術(shù)復(fù)雜，數(shù)量多，難度大的項(xiàng)目，的比重可大些。

17．身體訓(xùn)練是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的.

18．比賽方法的淘汰法有和兩種。

19．學(xué)校體育工作評(píng)估的兩大種類是學(xué)校體育評(píng)估、學(xué)校體育評(píng)估。三、判斷題：(共4題，每題2分共8分。正確的在該題后括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的則在該題后的括號(hào)里打“X”。)

1.由于我國(guó)目前存在著大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及它們的學(xué)制不同，因而學(xué)校體育呈現(xiàn)的主要特征之一是統(tǒng)一性和靈活性。()

2．體育教學(xué)內(nèi)容是體育教師教學(xué)的對(duì)象。()

3．體育知識(shí)教學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。()

4．在體育教學(xué)中，教師運(yùn)用阻力或助力或定向或領(lǐng)先的方法使學(xué)生更好地達(dá)到要求，這類方法稱直觀法。()

四、名詞解釋：(共7題，每題3分共21分)

1．學(xué)校體育的功能：

2．體育教學(xué)：

3．(發(fā)展體能)間歇法：

4．動(dòng)作示范：

5．體育課結(jié)構(gòu)：

6．體育教學(xué)的組織形式：

7．體育課密度(亦稱一般密度)：五、簡(jiǎn)答題：(共4題，每題5分共20分)

1．動(dòng)作示范的一般要求有哪些？

2．在組織實(shí)踐課新授課時(shí)應(yīng)注意些什么？

3．課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，身體訓(xùn)練的基本要求有哪些？

4．體育教師應(yīng)具備的條件有哪些?六、論述題：(共1題，7分)

1．動(dòng)作技能形成過(guò)程中的改進(jìn)與提高動(dòng)作階段的教法運(yùn)用上有什么特點(diǎn)？答案答案：一．選擇題(12分)

1.(A)2.(b)3.(c)4.(d)5.(b)6.(b)7.(a)8.(b)9.(b)10.(b)11.(b)12.(c)

二．填空題(21題―――37分)

1．身體練習(xí)2．(一)說(shuō)明(二)大綱本文(三)附件3．(一)合編分注(二)分別編寫(xiě)4．(1)質(zhì)量(2)依據(jù)5．(一)身體基本活動(dòng)能力(二)身體素質(zhì)6．(一)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

7．(1)割裂(2)破壞8．(一)風(fēng)沙(二)干擾9．(1)基本環(huán)節(jié)(2)普遍

10．(一)課前常規(guī)(二)課中常規(guī)(三)課后常規(guī)11．(一)個(gè)人備課(二)集體備課

12．(1)兩組一次輪換(2)三組兩次輪換(3)先分(合)后合(分)13．(一)教學(xué)目標(biāo)

14．(一)基本15．(1)家庭體育(2)社區(qū)體育16．競(jìng)技狀態(tài)

17．(一)大些18．(一)專項(xiàng)訓(xùn)練19．基礎(chǔ)20．(一)單淘汰(二)雙淘汰

21．(一)整體(二)局部

三．判斷題(4題每題2分共8分)

1．(X)2．(X)3．(X)4．(√)

四．名詞解釋(7題每題3分共21分)

1．學(xué)校體育的功能

是學(xué)校體育內(nèi)部特性(1分)的反映，是學(xué)校體育過(guò)程中(1分)，學(xué)生所要獲得體育教育的結(jié)果(1分)

2。是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下(1分)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技術(shù)、技能，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)的能力(1分)，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過(guò)程(1分)

3．(發(fā)展體能)間歇法

是指根據(jù)對(duì)象、教材內(nèi)容的特點(diǎn)(1分)和生理負(fù)荷的大小(1分)，調(diào)整與控制各練習(xí)之間的間歇時(shí)間(1分)，以提高發(fā)展體能效果的方法。。

4．是教師(或指定學(xué)生)(1分)以具體的動(dòng)作為范例(1分)，使學(xué)生了解所要學(xué)習(xí)的動(dòng)作形象，結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法(1分)

5．體育課結(jié)構(gòu)

是指一節(jié)課教與學(xué)內(nèi)容的合理順序(1分)，各練習(xí)之間的有機(jī)聯(lián)系(1分)及時(shí)間分配(1分)。

6．是在體育教學(xué)過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)課的教學(xué)目標(biāo)而確定的教師與學(xué)生(1分)，以及學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系(1分)的組織結(jié)構(gòu)方式(1分)。

7．體育課密度(亦稱一般密度)

是指一節(jié)課中，有效利用(1分)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)輔助活動(dòng)的時(shí)間(1分)與上課總時(shí)間的比例(1分)

五．簡(jiǎn)答題(3題每題5分共15分)

1．動(dòng)作示范的一般要求有哪些？

(一)示范要有明確的目的(1分)(二)示范