學(xué)校本學(xué)期個(gè)人總結(jié)匯報(bào)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校本學(xué)期個(gè)人總結(jié)匯報(bào)為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的教育工作，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展;為強(qiáng)化學(xué)校管理，增加師生的平安意識(shí)，確保同學(xué)的人身平安，我們強(qiáng)化了家訪和平安管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就同學(xué)要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，強(qiáng)化了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增加了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格同學(xué)外出請(qǐng)假制度。各班做好同學(xué)名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到同學(xué)上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查同學(xué)勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個(gè)人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪資料要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)成果有明顯提升或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等情景的，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校堅(jiān)持緊密聯(lián)系。

4、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨泊笫?，教育同學(xué)以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無(wú)事故的和諧學(xué)校。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及期望經(jīng)過(guò)村上的支持協(xié)作，學(xué)校平安工作抓得更加完善。

堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，樂(lè)觀開(kāi)展勤工儉學(xué)。

1、學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格落實(shí)《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)儉，努力改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門(mén)路，樂(lè)觀爭(zhēng)款消退平安隱患，改善辦學(xué)條件。

4、學(xué)校開(kāi)展平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。

5、學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困同學(xué)雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。

存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，強(qiáng)化教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。可是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。

第一，同學(xué)校外學(xué)習(xí)氛圍差，同學(xué)無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

其次，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想素養(yǎng)較低，無(wú)心教學(xué)。

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提升。

第四，強(qiáng)化對(duì)寄宿同學(xué)的管理及對(duì)寄宿同學(xué)管理老師的管理。

第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻堅(jiān)固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過(guò)去，成果有所提升，應(yīng)對(duì)以后，倍感壓力很大，我們信任，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一