詩意科普妙趣橫生蟲性人性交相輝映- 八年級(jí)上冊第五單元名著導(dǎo)讀 《昆蟲記》導(dǎo)讀課（公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)）

詩意科普妙趣橫生，蟲性人性交相輝映——八年級(jí)上冊第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲記》導(dǎo)讀課（公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)）詩意科普妙趣橫生，蟲性人性交相輝映——《昆蟲記》導(dǎo)讀課

一、游戲?qū)耄?/p>

要求正確說出昆蟲名字和判斷依據(jù)（昆蟲最具代表性的外表特征）

1.螳螂：像刀鋒一樣的捕捉器折起來，舉于胸前，像少女祈禱的姿態(tài)。

2.象態(tài)橡栗象：煙斗型長嘴，用來在精心挑選的橡栗上鉆井產(chǎn)卵。

3.朗克多格蝎：身體尾端有個(gè)第六節(jié)體，是制作并儲(chǔ)存毒針的小葫蘆。

盡管雌性朗克多格蝎有毒針，但它們也有柔軟的慈母心。在孵化卵時(shí)，它會(huì)小心翼翼地撕破卵的薄膜，讓蝎寶寶破卵而出，然后保護(hù)背上的蝎寶寶半個(gè)來月，直至它們成熟、獨(dú)立。

4.圣甲蟲：運(yùn)糞球，同伴搶劫騙取糞球

二、走進(jìn)作者

（一）其人其事：學(xué)生了解法布爾生平事跡和言論后評(píng)價(jià)法布爾

法布爾，1823年出生在法國一貧農(nóng)家庭。中學(xué)畢業(yè)后考取了師范學(xué)校，在努力任教之余立志做一個(gè)為蟲子書寫歷史的人。

30歲的法布爾靠自學(xué)取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位，次年獲博士學(xué)位。同年發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)俗觀察記》，開始引起科學(xué)界注意。達(dá)爾文稱他是“無與倫比的觀察家"。

56歲那年，攢錢購得一處老舊民宅，并取名“荒石園”。此后，法布爾守著“荒石園"，年復(fù)一年，把勞動(dòng)成果匯成一卷又一卷的《昆蟲記》。

有一年，法布爾得了一場重病。他躺在冷冰冰的屋子里，看到床邊的墻角有幾只小蟲子快凍僵了。法布爾小心地把它們捧起來，放在自己懷里。蟲子有了暖氣，漸漸蘇醒了，在他的身上爬來爬去。法布爾看著看著高興起來，連病痛都慢慢消失了。

“你們撕裂動(dòng)物而我研究活體；你們把它變成悲慘而可憐的物體，而我使它變得可愛；你們在拷問室和解剖室工作，而我在藍(lán)天下觀察，傾聽知了歌唱；你們用細(xì)胞和原形質(zhì)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而我在昆蟲高尚的行為中研究它們的本能；你們窺探死亡，我觀察生命?！薄ú紶?/p>

【預(yù)設(shè)】博學(xué)、熱愛昆蟲、淡泊名利、珍愛自然、尊重生命

三、作品風(fēng)格

（一）從他人評(píng)價(jià)和作者別稱看作品寫作風(fēng)格

“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學(xué)家一般地感受和抒寫。"——羅丹

《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”?！旯?/p>

法布爾別稱“科學(xué)界詩人"、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)始人”、“昆蟲界的荷馬"

【預(yù)設(shè)】

觀察仔細(xì)，有孜孜不倦的科學(xué)探索精神；既有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，又有詩意的語言，科學(xué)性與文學(xué)性的完美結(jié)合；善于挖掘昆蟲心理，以人性關(guān)照蟲性，又以蟲性反觀社會(huì)人生。

（二）對(duì)比朗讀·感受語言魅力

下列兩段話都是對(duì)同一種昆蟲——螳螂的介紹，一段摘自網(wǎng)絡(luò)百度百科介紹，另一端為法布爾《昆蟲記》原文，請(qǐng)反復(fù)朗讀，從語言特點(diǎn)、表達(dá)方式、寫作手法等角度對(duì)比兩段話的差別，并且說一說你更喜歡哪一段。

百度百科摘錄：頭呈三角形且活動(dòng)自如，復(fù)眼大而明亮，觸角細(xì)長，頸可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，前足腿節(jié)和脛節(jié)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，常向腿節(jié)折疊，形成可以捕捉獵物的前足，前翅皮質(zhì)，為覆翅，缺前緣域，后翅膜質(zhì)，臀域發(fā)達(dá)，扇狀，腹部肥大。

《昆蟲記》原文：螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女，在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊，嚴(yán)肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢……它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。它的頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。只有這種昆蟲能向各個(gè)方向凝視，真可謂是目見六路。這一切都構(gòu)成了這樣一個(gè)小動(dòng)物的溫柔。

【預(yù)設(shè)】

語言特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)刻板VS生動(dòng)傳神、詼諧幽默有詩意有情趣

表達(dá)方式：說明VS描寫、議論、抒情

寫作手法：不加修飾VS比喻擬人

四、創(chuàng)意改寫

《昆蟲記》里有許多詩意的散文化表述。稍作改動(dòng)，便能呈現(xiàn)出動(dòng)人的詩行。

選擇自己最喜歡的一種昆蟲，結(jié)合法布爾的描述，嘗試用一首小詩的方式表達(dá)。

【學(xué)生作品示例·看詩猜名】

示例1：

圣甲蟲

在那糞香四溢的牛糞上

巨大于任何食糞蟲

一身墨色盔甲，六個(gè)尖齒

如一位隱沒于黑夜的武士

如一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍

在糞球上耀武揚(yáng)威，在同伴中突出重圍

你是古埃及的圣蟲

你是法老的象征

卻像淘金者狂熱于糞球

示例2：

米諾多蒂菲

有著咄咄逼人的武器

讓人以為其野心勃勃

誤會(huì)之下卻是它的平和無害

和煦的春日夫婦齊心協(xié)力修窩筑巢

開始同居生活

即使宅子老是重建

它們相互信守著山盟海誓忠貞不渝

對(duì)另一半的忠誠

使那些朝三暮四的昆蟲都

愧疚不已

示例3：

大孔雀蝶

你從千里趕來，為了一生的夢想

即使相隔迢迢

你也從未停止飛翔

你是追逐光明的朝圣者

你是苦追愛情的癡心郎

但現(xiàn)實(shí)卻令你失望

你與愛情依舊隔著一層“金紗”

停留在亮著的那盞燈上

苦苦追求

直至死亡

示例4：

隧蜂門衛(wèi)

洞口上都有一個(gè)門衛(wèi)每位門衛(wèi)都有很大的年歲

它們扇動(dòng)翅膀的清脆洗凈世間一切的污穢

他們的團(tuán)結(jié)有愛是世界之最

未來只會(huì)更強(qiáng)而不會(huì)潰退

不用多說——每位門衛(wèi)工作時(shí)從來都不會(huì)叫累

平度顛簸——每位門衛(wèi)都會(huì)給予家人安

門衛(wèi)從不蒙昧魅力來自防備

會(huì)愛家人這就是最優(yōu)秀的門衛(wèi)！

總結(jié):詩意地進(jìn)行科普：“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”科學(xué)性與文學(xué)性的完美統(tǒng)一

四、我為昆蟲代言

展示課前作業(yè)要求和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)

作業(yè)一：【為你喜歡/討厭的昆蟲做昆蟲卡片】

（至少6種，最后1種昆蟲要求是名著中沒有涉及的，你自己模仿法布爾在大自然中觀察一種昆蟲，或上網(wǎng)搜查資料，并仿照法布爾寫作特色為昆蟲寫一段介紹。）

1.我心中它的樣子，要求：簡筆