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第發(fā)言稿格式十篇發(fā)言稿格式十篇
發(fā)言稿格式篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的`小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
現(xiàn)在,稱號和成績已屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!
謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇2敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
咱們好!
我是的家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進(jìn)到校園將近兩個月了,每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣共處,這讓我感覺孩子在這個校園,在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長,我了解、支撐教師的作業(yè),也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中,我個人認(rèn)為,孩子的杰出思維品德教育要放在首位,杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達(dá)這個方針,需求家長和教師的一起教育。與校園合作,與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任,特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,許多心思話孩子不樂意和家長說,而樂意和教師同學(xué)說,不樂意聽家長的,而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意,獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法,使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達(dá)咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進(jìn),作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪!
在此,我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
發(fā)言稿格式篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這金色的季節(jié)里,我們共同迎來了我校一年一度的秋季運動會。
今天我代表全體運動員發(fā)言,感到十分榮幸。
體育不僅是一項運動,更是一種精神,一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場,更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神,在賽場
同學(xué)們,作為新時代的學(xué)生,我們擁有青春,擁有朝氣,更擁有未來!只要我們敞開胸懷,明媚的陽光屬于我們,蔚藍(lán)的天空屬于我們,清新的空氣屬于我們,優(yōu)異的成績更會
現(xiàn)在,我代表全體運動員莊嚴(yán)宣誓:在運動會的各項比賽中,嚴(yán)格遵守運動員守則,聽從指揮,服從裁判,團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,公平競爭,積極進(jìn)取,奮力拼搏,爭創(chuàng)佳績!
最后,預(yù)祝我校20__年秋季運動會圓滿成功!
謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇4尊敬的位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
第一方面:班級介紹
半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面:說說期中檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面:經(jīng)驗交流
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
5、孩子動作慢,怎么辦。
首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。
今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?!毙湟字币惨讖潯埃议L們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5——10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇5敬重的教師,各位家長:
咱們好!
我是機電10班王耀浚同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機,讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此,請答應(yīng)我代表在座的家長們,對勤勞作業(yè)的教師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>
其實,說起家長教育經(jīng)歷,與各位在座的家長比較,我還存在著不少距離,與其它優(yōu)異的孩子比較,我的孩子還有許多缺乏之處。所以,我今日要和咱們聊的,只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸。假如在某些方面說的.缺乏,懇請教師及各位家長多多批判、糾正。
一、對孩子多一些表彰和鼓舞
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進(jìn),都要及時表彰,讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子,我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛心,所以教師和同學(xué)都如此信賴你,咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二、培育孩子的獨立性
曾經(jīng),我是事無巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣。現(xiàn)在,孩子脫離家上學(xué)了,我也開端改變心思,讓孩子學(xué)會獨立日子:自己準(zhǔn)時起床、自己排隊買飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,將來他會是個有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變得獨立,一天天的長大,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命,離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪。
三、活躍合作教師和校園
咱們常說教師是蠟燭,焚燒自己,照亮他人。作為家長,咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,家長應(yīng)該活躍引導(dǎo),從教師的起點,好心地引導(dǎo)孩子,不然孩子會不信賴教師,不喜愛教師,終究影響的仍然是孩子。咱們知道,在家里一般只要一個孩子,咱們教育起來都感到很費勁,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其職責(zé)之大,難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的展開。
各位家長,教育是一份職責(zé),孩子的生長離不開校園這片膏壤,離不開教師的勤勞培育,還不能短少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點,不當(dāng)之處,歡迎咱們批判糾正。
發(fā)言稿格式篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!我叫__,是我們公司的信貸員,主要從事公司的擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)工作和處理部分文檔資料。
一、自加入公司以來,在工作中不斷學(xué)習(xí)和虛心向領(lǐng)導(dǎo),同事請教,學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識和積極的為人處世方式、方法。得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,在此,我向大家致謝!
接下來我對自己在公司的工作和工作目標(biāo)做一下簡短的闡述,
1、今年8月底我加入公司,初識信貸業(yè)務(wù),在公司老員工__的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,莊天然合作整理貸款資料,第一批接觸的有盤縣正紅汽車銷售有限公司、紅源運輸公司。具體資料整理和上報銀行審批程序由我和莊天然合作共同完成,目前這2筆貸款還在審批中。
2、現(xiàn)在我手里接手和正在整理的貸款資料還有2份,盤縣龍發(fā)養(yǎng)殖場基本完成,可以向銀行上交材料。正興養(yǎng)殖合作社資料正在作手準(zhǔn)備。
3、工作至今,我發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足,主要體現(xiàn)在:業(yè)務(wù)操作不熟練、學(xué)習(xí)過程不到位、與信貸相關(guān)部門溝通能力差、工作態(tài)度不積極、責(zé)任感欠缺;沒有認(rèn)真的給自己制定工作目標(biāo)和計劃。在此,我保證在今后的工作和學(xué)習(xí)中,改正自己的諸多缺點,增強自己業(yè)務(wù)能力,努力做好本職工作,為公司未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
以上是我自加入公司以來的個人總結(jié)和闡述。
二、下面我為公司未來的發(fā)展提出一些微足建議,希望能對公司有所幫助,不合理之處望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事諒解:
1、加強員工的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)培訓(xùn),增強員工的業(yè)務(wù)能力和辦事能力。
2、加強公司員工管理體系,明確責(zé)任和義務(wù),制定獎懲制度。
3、建立公司內(nèi)部資料管理體系,專職專管,保障公司資料不遺失、不外泄,方便員工在需要時提取資料查閱和借鑒。
以上便是我對公司的一些個人建議,由于認(rèn)識有限,存在諸多不足合不合理之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評和指正。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇7尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責(zé)任心和樂于助人的人來擔(dān)當(dāng)。
如果想做好班長,就必須做好以下幾方面:
一、要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體
二、要學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、字體端正
三、要樂于助人
四、要有愛心、同情心、責(zé)任心
五、要做一個誠實守信,做事不拖拉的好學(xué)生
六、要做一個知錯就改,不撒謊的好孩子
我要競選班長是因為我想當(dāng)老師的小助手,成為同學(xué)們的好榜樣。
我是一個負(fù)責(zé)任、聰明的女孩,叫陳焙婷,我上課專心聽講,課后復(fù)習(xí)鞏固,課前預(yù)習(xí),積極參加有意的活動,嚴(yán)格要求自己,敢于批評自己,有上進(jìn)心。
我知道,班長是很多同學(xué)都向往的崗位,但我又能力當(dāng)上這個班長。希望在這次競選,我能得到你們的支持,成功的當(dāng)上班長。
請老師同學(xué)們投我一票,我的演講完畢,謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇8各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!金狗昂首高歌去,玉豬迎春喜氣來。告別短暫的寒假,迎著鼠年的喜氣,我們又相聚在美麗的校園,一同走進(jìn)綠色的春天。新學(xué)期,相信大家都會有新的夢想,為了夢想的實現(xiàn),讓春風(fēng)為我們加油,讓拼搏與我們作伴,讓快樂與我們同在。
同學(xué)們,我們的校園美麗整潔,生機盎然,這里有關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有好學(xué)上進(jìn),求實創(chuàng)新的學(xué)生。能夠融入到這樣的環(huán)境中,是我們每一個學(xué)生的幸運。
新學(xué)期,我們講文明禮貌。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì),我們要樹立規(guī)則意識,明白什么該做,什么不該做,我們要從小事做起,說話做事文明有禮,舉手投足溫文爾雅,尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),做道德有修養(yǎng)的人。
新學(xué)期,我們信心百倍。只要我們滿懷信心,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量地完成作業(yè),踏踏實實跟著老師走,扎扎實實的把知識學(xué)透徹,學(xué)明白。打下牢固的基礎(chǔ),我們一定會取得優(yōu)異的成績。
新學(xué)期,我們活力四射。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,樹立“我參與,我運動,我快樂,我健康”的理念,認(rèn)認(rèn)真真、快快樂樂參與,“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”為主題的陽光體育健身系列活動,以飽滿的熱情和充沛的精力,迎接生活中的每一天。
同學(xué)們,有夢想就有追求,就要奮斗。讓我們用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力,書寫我們最精彩的每一天。
最后祝愿老師們工作順利,鼠年吉祥,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長,祝愿我們學(xué)校蒸蒸日上,桃李滿天下!
謝謝大家!
發(fā)言稿格式篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我們感謝母校,是母校包容了我們的懵懂無知,是母校孕育了我們的睿智果斷,在母校的懷抱中,我們不斷成長,放飛夢想。我們感謝老師,是老師的辛勞付出,是老師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助,我們才在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛,有淚可流,卻并不悲涼?,F(xiàn)在,離高考只剩下兩天的時間了,可我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的出口;風(fēng)雨交加的夏天,定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的`重生,定將燦爛輝煌!
今天,我們身上背著昨天的故事,努力地耕耘勞作。明天,我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進(jìn)考場,去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗,向母校和家長獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師表示最衷心的感謝!祝各位老師身體健康,工作順利,桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢想成真。謝謝大家。
發(fā)言稿格式篇10suggestion1:learnasmuchaspossible.
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suggestion2:cultivateyourpotentialsandinterests.
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