教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告3篇

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**教育局：

本人于**年由**學(xué)校調(diào)入**學(xué)校，這幾年間，我聽從學(xué)校的安排，仔細(xì)工作，盡職盡責(zé)，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，導(dǎo)致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照看等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

家住**的我去學(xué)校乘車要轉(zhuǎn)車，加上**大橋每天路阻，家校來回非常不便。再那么夫妻長期分居導(dǎo)致諸多沖突，影響感情。一周歲多的孩子臨時(shí)由六十多歲的母親照看，但究竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照看。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費(fèi)神勞心啊!

為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我盼望調(diào)入離家較近的學(xué)校，誠心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告【二】

敬愛的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：

我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚學(xué)校的一名高級(jí)語文老師。自****年3月31日安排到紅燈學(xué)校以來，我把全部身心撲在釣魚學(xué)校的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，一心一意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的全都好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚學(xué)校，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在際遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)援助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間來回，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品德不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心學(xué)校。盼望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照看我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告【三】

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

本人***，女，1980年10月誕生，1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè)，同年8月被安排到**鎮(zhèn)學(xué)校工作至今。本人于20**年9月至20**年7月，在**教育學(xué)院【函授】進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。

本人自從參與工作以來，一貫喜愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參與全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成果均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀老師”光榮稱號(hào)，今年6月又被推舉為縣優(yōu)秀老師。

20**年12月，我與在在****工作的愛人結(jié)婚。****年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一貫跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在試驗(yàn)學(xué)校讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)峻的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。由于我們夫妻都在**工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。盼望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)喜愛教育事業(yè)的年輕老師，減削生活上的后顧之憂，支持鼓舞我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的懇求，將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?！?*鎮(zhèn)**學(xué)?；?*鄉(xiāng)**學(xué)校。

假如上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)來回奔波的我，將能騰出的更