Unit 2 It's a nice day,isn't it Section A 3a-3c教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年魯教版五四制八年級英語下冊

Unit2It’saniceday,isn’tit?SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是談?wù)撎鞖獾谋磉_方式及如何詢問天氣情況。2.教學(xué)目標能夠正確運用以下句型進行天氣詢問和回答：How’stheweathertoday?It’ssunny/cloudy/rainy/windy.能夠運用所學(xué)句型進行日常對話，談?wù)撎鞖馇闆r。能夠通過聽力理解來自不同國家的人描述天氣情況。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達和聽力理解能力。3.教學(xué)準備音頻材料：SectionA3a-3c的錄音PPT或黑板學(xué)生書和練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)題和活動準備4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新課通過問候?qū)W生并介紹今天的教學(xué)內(nèi)容來導(dǎo)入新課。引導(dǎo)學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)關(guān)于天氣的表達方式。4.2學(xué)習(xí)新知識4.2.1聽力訓(xùn)練播放SectionA3a的錄音，讓學(xué)生聽并填寫天氣信息。隨后播放錄音，核對答案。4.2.2學(xué)習(xí)表達方式展示PPT或黑板上的表達方式，如：How’stheweathertoday?It’ssunny/cloudy/rainy/windy.基礎(chǔ)表達講解完成后，展示更多涉及天氣的詞匯，并讓學(xué)生跟讀。示范對話及角色扮演練習(xí)。4.3合作與交流4.3.1合作學(xué)習(xí)分組讓學(xué)生進行小組活動，提供對話練習(xí)題。每個小組根據(jù)提供的場景編寫對話，并互相表演。老師巡視每個小組，給予指導(dǎo)和反饋。4.3.2教師介入隨機選取幾個小組的代表，讓他們表演他們編寫的對話。教師對表演進行評價，表揚優(yōu)秀的表演，并提供改進意見。4.4鞏固練習(xí)提供有關(guān)天氣情況的練習(xí)題，讓學(xué)生進行個人練習(xí)。收集學(xué)生的答案并進行糾正。4.5拓展學(xué)習(xí)播放SectionA3c的錄音，讓學(xué)生聽并回答問題。隨后播放錄音，核對答案。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述錄音中的對話內(nèi)容，幫助他們加深對聽力材料的理解。4.6總結(jié)和反思回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)學(xué)到的句型和表達方式。引導(dǎo)學(xué)生思考和討論天氣對生活的影響，并對天氣進行更多的描述和討論。讓學(xué)生評價本節(jié)課的學(xué)習(xí)體驗和收獲。5.課后作業(yè)完成練習(xí)冊的相關(guān)習(xí)題。跟隨錄音，模仿對話內(nèi)容，自主練習(xí)并達到流利的口語表達。收集有關(guān)天氣的圖片，準備下節(jié)課的口語展示。以上是Unit2It’sanice