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第第頁幼兒園大班體育公開課教案《神奇的布袋》含反思

目的：

提高幼兒的腿部肌肉能量及協(xié)調(diào)技能。

培育幼兒合作游戲的技能。

預(yù)備：

老師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合(如圖)。

幼兒每人一只布袋(由于幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。)皮球假設(shè)干，障礙物假設(shè)干，大的塑料筐假設(shè)干。

過程：

1、活動身體老師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。

2、探究練習(xí)(1)孩子們，今日我們用這個布袋來聯(lián)系跳的動作好嗎?

(2)幼兒自由探究活動方式，老師巡回指導(dǎo)，留意引導(dǎo)幼兒開展合作，認(rèn)真觀測那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習(xí)，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。

(3)請個別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。

(4)請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進跳的方法并進行簡約的追趕游戲，(教案出自：快思老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒爭論怎樣才能跳得又快有穩(wěn)。

(5)幼兒進一步聯(lián)系，老師依據(jù)幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時調(diào)整活動量。

3、游戲：小袋鼠運球。

(1)幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，預(yù)備進行游戲。

(2)講解游戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放拿一個皮球裝進布袋，然后跳到家里將皮球放在塑料筐里。

(3)老師留意觀測那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動作還不夠協(xié)調(diào)等狀況，以便在以后的體育活動中加強個別指導(dǎo)，(4)依據(jù)幼兒體能安排游戲次數(shù)，并適時調(diào)整活動量，提示幼兒留意安全。

4、游戲結(jié)束，放松身體。

活動反思

對于大班的孩子來說，簡約的跳躍已經(jīng)不能滿意他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步熬煉他們的下肢能量呢？在活動的環(huán)節(jié)設(shè)計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地進展了他們的跳躍技能；提高孩子參加熬煉的積極性。器材的組合也能滿意不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面進展。在整節(jié)活動中，目標(biāo)明確，在環(huán)節(jié)設(shè)計中，游戲的重點不夠突出，語言的組織不夠干脆、利落，沒有進行環(huán)節(jié)小結(jié)，老師的語速過快，老師應(yīng)當(dāng)以一種伙伴的身份參加到幼兒的游戲活動中，以奇妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發(fā)，使幼兒實現(xiàn)他們的游戲愿望。

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