浙江省溫州市龍灣區(qū)重點中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考語文試題（含答案）

學(xué)年第一學(xué)期九年級語文12月質(zhì)量檢測（滿分：120分考試時間120分鐘）【前言】（14分）行走，在廣（mào）（1）的腳下路。也許會在山窮水盡中停（zhì）（2）：“①▲，②▲?！保n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；也許會在清晨結(jié)霜的路上早行：“雞聲茅店月，③▲”（溫庭筠《商山早行》）；也許會在田園中行走：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，④▲?！保ā缎邢阕印非赜^）行走，在豐富的人生路。有“⑤▲，蟬鳴黃葉漢宮秋”（劉長卿《長沙過賈誼宅》）的（wǎng）（3）然感慨；有“⑥▲，⑦▲?！钡挠溃╤éng）（4）愛戀和思念（李商隱《無題》）；有“⑧▲，⑨▲?！钡幕磉_(dá)坦然（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；有“閑來垂釣碧溪上，⑩▲?！钡膱?zhí)著夢想。（李白《行路難》）1.請根據(jù)提示，在空格中填入漢字和古詩，補(bǔ)充前言部分。（14分）【古人的行走】（12分）《游大林寺序》（有刪改）文/白居易余與河南元余與河南元集虛、范陽張允中、南陽張深之、息慈、寂然①凡十七人，自遺愛草堂歷東、西二林，抵化城，憩峰頂，登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器。其僧皆海東人。山高地深，時節(jié)絕晚，于是孟夏，如正、二月天。人物風(fēng)候，與平地聚落不同。初到，恍然若別造一世界者。因口號絕句云：“”既而，周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名詩句。因與集虛輩嘆，且曰：“此地實匡廬第一境，由驛路至山門，曾無半日程。自蕭、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞無繼者。嗟呼，名利之誘人也如此！”【注釋】①開頭出現(xiàn)的人名都是白居易的朋友。此文乃是他貶為江州(今江西九江市)司馬后，于元和十二年(817)游大林寺時所寫。2.梳理文章作者和朋友行走的路線，補(bǔ)充完成大林寺路線圖以及周邊景色的介紹。（4分）3.聯(lián)系原文景物描寫，在下面選項中選擇合適的詩句，填入文中劃線處。（）（3分）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。4.結(jié)合文章內(nèi)容以及注釋，思考“寂寞”背后的含義。（5分）【英雄的行走】（9分）5.根據(jù)表格文段，仿照示例，分析AB兩處林沖趕路的原因（4分）6.結(jié)合整本書閱讀，分析林沖“行走”情節(jié)的作用。（5分）【哲人的行走】（19分）《仰望：一種精神姿態(tài)》文/王開嶺我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空?！鯛柕垄僭谙日哧P(guān)于生命、時空、信念……的聲音中，有一句話，于我堪稱最璀璨、最完美的表述，此即康德的墓志銘：“有兩樣?xùn)|西，對它們的盯凝愈深沉，在我心里喚起的敬畏與贊嘆就愈強(qiáng)烈，這就是：頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。”②仰望星空――許多年來，這個深情的動作，一直感動和濡染著我。如果說“仰望”有著精神同義詞的話，我想，那應(yīng)是“憧憬、虔敬、守諾、皈依、忠誠……”之類。它教會了我迷戀與感恩，教會了我如何守護(hù)童年的品行，如何小心翼翼地以虔敬之心看世界，向細(xì)微之物學(xué)習(xí)謙卑與安寧……“仰望”――讓人端直和挺拔！【甲】③它可喻指一個人的生命動作，亦可象征一代人的文化品性和精神姿勢。④當(dāng)追溯文明之源時，你會發(fā)現(xiàn)：在古希臘、古埃及、古華夏，最早的文化靈感和生命智識――莫不受孕于對天象的注視，莫不誕生于玉廬蒼穹的感召和月暈清輝的諭示。神話、詠懷、時令、歷法、圖騰、祭禮、哲思、占卜、宗教、藝術(shù)……概莫能外?！疽摇竣輰Φ孛嫘凶叩娜藖碚f，星空，是心靈照明和精神導(dǎo)航，也是詩意與夢想、神性與理性的來源。從雅典神廟的“認(rèn)識你自己”到貝多芬“我的王國在天空”；從屈原“夜光何德，死而又育”的天問，到張若虛“江畔何人初見月，江月何年初照人”之唏噓……⑥正是在星光的召喚與引領(lǐng)下，人類才印證了自己的足點，確立著無限和有限，感受到天道的永恒與輪回，從而在坐標(biāo)系中獲得生命的鎮(zhèn)定。失去星空的籠罩和滋養(yǎng)，人的精神夜晚該會多么黯然與冷寂。⑦半世紀(jì)之前的人類，在對星空的消費上，基本是一種純真的、童年式的文化和精神消費，更多地，人們用一種唯美和宗教的視線凝望它。但現(xiàn)代以來，隨著技術(shù)野心的膨脹和飛行工具的擴(kuò)張，人們變得實用了、貪婪了，開始以一種急躁的物理的方式染指她……手足代之目光，觸摸代之表白。這有個標(biāo)志點：公元1969年7月20日，隨著“阿波羅”登月艙緩緩啟開，一個叫阿姆斯特朗的地球人，在一片人類從未涉足過的裸土上，插下了一面星條旗。⑧當(dāng)星空變成了“太空”、意境變成了領(lǐng)地，當(dāng)想象力變成了科技力和生產(chǎn)力，“嫦娥奔月”變成了太空競賽和星球大戰(zhàn)――人類對星空的消費，也就完成了由“愛慕”向“占有”的偷渡，對之的打量也就從戀情式進(jìn)入了科技式和政治式，膜拜變成了染指和竊取。不僅戀曲結(jié)束了，連純真也一并死掉了。⑨至此，康德和牛頓所棲息的那個精神夜晚，徹底終結(jié)。他們的星空已被徹底物理化?！x自《精神明亮的人》（有刪改）7.結(jié)合標(biāo)題，圈畫文中關(guān)鍵句，完成思維導(dǎo)圖。（3分）8.文段A應(yīng)該放在【甲】【乙】哪個位置，請說明理由。（5分）文段A：日月交迭，斗轉(zhuǎn)星移；陰晴虧盈，風(fēng)云變幻；文化與天地共棲，人倫與神明同息，銀河璀璨之時，也是人文主義高漲的季節(jié)。理想主義和浪漫主義漲潮的時代，也必是凝視星空最深情與專注之時。我選_▲_。理由____________________________▲____________________________《八月十五日夜玩月》劉禹錫天將今夜月，一遍洗寰瀛①。暑退九霄凈，秋澄萬景清。星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世，翛②然是玉京③【注釋】本文寫于劉禹錫被貶之時。主要描繪的是在八月十五欣賞到的中秋夜月的美景，同時寫出了富于哲理性的內(nèi)涵。①寰瀛（huányíng）：天下；全世界。②翛（xiāo）然：無拘無束貌；超脫貌。③玉京：原指天外仙境，這里指月亮。劉禹錫筆下的星月之空：蒼天用如水的月色，清洗整個天宇人世。暑氣已退，天空一塵如洗，是那么①▲。星辰②▲光芒，月光下照，風(fēng)和露都帶著③▲。（3分）10.小龍想將這首古詩作為文章第⑥段的論據(jù)，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容和情感，幫他撰寫一段完整的議論性文字，100字左右（8分）【凡人的行走】（20分）《禮拜二①午睡時刻》（有刪改）馬爾克斯（哥倫比亞）

①火車剛從震得發(fā)顫的橘紅色巖石的隧道里開出來，就進(jìn)入了一望無際、兩邊對稱的香蕉林帶。這里空氣濕潤，海風(fēng)消失得無影無蹤。這時候正是上午十一點，天氣還不太熱。

②火車慢騰騰地行駛著，又在兩個一模一樣的鎮(zhèn)上停了兩次。她們是這節(jié)簡陋的三等車廂里僅有的兩名乘客。小姑娘把她們隨身帶的東西——一束用報紙裹著的鮮花——放在靠窗口的座位上。母女二人都穿著襤褸的喪服。那位婦女眼皮上青筋暴露，身材矮小孱弱，身上沒有一點兒線條，穿的衣服像件法袍②。在整個旅途中，她一直是直挺挺地背靠著椅子，兩手按著膝蓋上的一個漆皮剝落的皮包。她臉上露出那種安貧若素的人慣有的鎮(zhèn)定安詳?shù)纳袂椤?/p>

③火車徐徐穿過一座鐵橋，又經(jīng)過了一個鎮(zhèn)子。這個鎮(zhèn)子也和前幾個貧瘠的鎮(zhèn)子一模一樣。這里再也看不到香蕉林了。從這里起，火車已經(jīng)開進(jìn)一個鎮(zhèn)子。這個鎮(zhèn)子與前面幾個差不多，然而要更凄涼。

④汽笛響過后，火車減低了速度。不一會兒就停了下來。車站上空無一人。母女倆下了車，走過荒涼的車站。快兩點了，在這個時候，鎮(zhèn)上的居民都困乏得睡午覺去了。母女倆沿著杏樹蔭悄悄地走進(jìn)小鎮(zhèn)。她們徑直朝神父家走去。母親用手指甲敲了敲紗門，等了一會兒又去叫門。

⑤在離紗門不遠(yuǎn)的地方有人細(xì)聲慢語地問：“誰啊？”母親透過紗門朝里張望了一眼，“我要找神父，”她說?！拔矣屑笔?，”她的聲調(diào)很平靜，又很執(zhí)拗。⑥大門悄悄地打開了一條縫，“請進(jìn)來吧！”母女倆被領(lǐng)了進(jìn)去。房間深處的門開了。神父用手帕揩拭著眼睛，從里面走出來。⑦“你有什么事？”他問。⑧“我要借用一下公墓的鑰匙?！迸苏f。女孩子坐在那里，把那束鮮花放在膝蓋上。

⑨神父從柜子里拿出一個皮面筆記本、一支蘸水鋼筆和一瓶墨水，然后坐在桌子旁邊。

⑩“你們想去看哪一座墓？”他問道。?“卡絡(luò)斯·森特諾的墓?！迸嘶卮鹫f。?“誰？”?【A】“卡絡(luò)斯·森特諾。就是上禮拜在這兒被人打死的那個小偷，”女人不動聲色地說，“我是他母親。”

?神父打量了她一眼。那個女人忍住悲痛，兩眼直直地盯住神父。神父的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。他低下頭，準(zhǔn)備填一張表，一邊填表一邊詢問那個女人的姓名、住址等情況，【B】她毫不遲疑地、詳盡準(zhǔn)確地做了回答。神父頭上開始冒汗了。

?事情發(fā)生在上禮拜一凌晨，離開這里幾條街的地方。寡婦雷薇卡太太孤身一人住在一所堆滿東西的房子里。那一天，在細(xì)雨的淅瀝聲中，雷薇卡太太聽見有人從外邊撬臨街的門。她慌忙起來，摸著黑從衣箱里拿出一支老式手槍。她走出門，兩手舉起槍，閉上眼睛，猛一扣扳機(jī)。槍響之后，周圍立刻又寂然無聲了。清晨，在雷薇卡太太家的門前倒臥著一具男尸。死者的鼻子被打得粉碎，他穿著一件普通的的上衣和褲子，腰中沒有系皮帶，而是系著一根麻繩，光著腳。鎮(zhèn)上沒有人認(rèn)識他是誰。?“這么說他叫卡絡(luò)斯·森特諾?！鄙窀柑钔瓯恚炖锕竟緡亣伒卣f。?神父又走到柜子跟前。在柜子里釘子上掛著兩把大鑰匙，上面長滿了銹。神父把鑰匙摘下來，放在那本打開的筆記本上，眼睛瞧著那個女人，說：“在這兒簽個字吧！”神父吁了一口氣。“您從來沒有想過要把他引上正道嗎？”

?女人簽字回答說：“他是一個非常好的人?！鄙窀缚纯茨莻€女人，又看看那個孩子?！綜】看到她們根本沒有要哭的意思，感到頗為驚異。那個女人還是神色自如的繼續(xù)說：“我告訴過他不要偷人家的東西吃，他很聽我的話。過去他當(dāng)拳擊手，有時候叫人打得三天起不來床?！?/p>

?“他沒有辦法，沒錢買牙套，把牙全部拔掉了。”女孩子插嘴說。?“是的，”母親證實說，“那時候，我每吃一口飯，都好像看到禮拜六晚上她們打我兒子時的那個樣子。”?“哎！上帝的意志是難以捉摸的，”神父說。神父本人也覺得這句話沒有多大說服力，因為人生經(jīng)驗已經(jīng)多少把他變成了一個悲觀主義者。他連連打著哈欠，幾乎就要睡著了。他睡意朦朧地指點母女倆怎樣才能找到卡洛斯·森特諾的墓地。那個女人注意地諦聽著神父的講話，然后向他道了謝，臉上沒有絲毫的笑容。?在這個鐘點，人們都去睡午覺，大街上通常是沒有人的?？墒乾F(xiàn)在不光是孩子們在街上，在杏樹下面還聚集著一群群竊竊私語的大人。他悄悄地把大門關(guān)上?！叭藗兌贾懒恕鄙窀膏卣f，“窗子外面凈是人！”

?那個女人透過紗門朝大街上看了看，然后從小女孩的手里把鮮花奪過去，就向大門走去。女孩子跟在她的后面。

?“等到太陽落山再去吧！”神父說，“等一等，我借給你們一把陽傘。”?“謝謝！”那個婦女回答說。“我們這樣很好。”她挽著小姑娘的手朝大街走去。【注釋】①禮拜二，在《圣經(jīng)》中是審判日。②（法袍，sotana，神父穿的服飾）[梳理·小說情節(jié)]11.上圖是神父的筆記本中《公墓訪問記錄表》的記錄，請你閱讀原文，補(bǔ)充表格中卡絡(luò)斯的“人生經(jīng)歷”。（2分）[反?！と宋镅凶x]12.小說中的母親有很多反常的舉動，請你根據(jù)示例，在AC句中選擇一句，品讀母親的反常舉動背后的人物形象。（3分）示例：我選【B】句，賞析：面對提問，女人沒有因為喪子而語無倫次，也沒有因為自己是“小偷的母親”而不好意思明確回答問題，反而是毫不遲疑又毫無保留地回答信息。這種反常的行為，可以看出來母親打心底不認(rèn)為兒子是小偷，她要用自己的行為證明孩子的清白和尊嚴(yán)。她是一個勇敢、正直的母親。我選▲句，賞析：▲[反?！きh(huán)境隱喻]13.兩個同學(xué)就環(huán)境描寫進(jìn)行了討論，請你補(bǔ)充對話。（7分）“反常的環(huán)境描寫”討論現(xiàn)場原文：火車慢騰騰地行駛著，又在兩個一模一樣的鎮(zhèn)上停了兩次。原文：火車徐徐穿過一座鐵橋，又經(jīng)過了一個鎮(zhèn)子。這個鎮(zhèn)子也和前幾個貧瘠的鎮(zhèn)子一模一樣。小灣：我查閱到了當(dāng)時的背景：文本寫于20世紀(jì)的哥倫比亞，當(dāng)時，馬格雷納河流域大面積種植香蕉，使哥倫比亞的大西洋沿岸一帶突然繁榮起來?！跋憬稛帷蔽顺汕先f的外來商人。在外有殖民者颶風(fēng)般的掠奪，在內(nèi)有本國政權(quán)的壓迫，這一切使拉丁美洲國家處于極端的貧困之中。除了經(jīng)受著貧窮之外，當(dāng)?shù)厝嗣駛€體生命沒有絲毫保障。對于這一切，當(dāng)時的公眾受盡壓迫卻并未覺醒。小灣：我查閱到了當(dāng)時的背景：文本寫于20世紀(jì)的哥倫比亞，當(dāng)時，馬格雷納河流域大面積種植香蕉，使哥倫比亞的大西洋沿岸一帶突然繁榮起來?！跋憬稛帷蔽顺汕先f的外來商人。在外有殖民者颶風(fēng)般的掠奪，在內(nèi)有本國政權(quán)的壓迫，這一切使拉丁美洲國家處于極端的貧困之中。除了經(jīng)受著貧窮之外，當(dāng)?shù)厝嗣駛€體生命沒有絲毫保障。對于這一切，當(dāng)時的公眾受盡壓迫卻并未覺醒。小龍：小鎮(zhèn)之間怎么會一模一樣，我覺得這處環(huán)境描寫很反常。小龍：你啟發(fā)了我！聯(lián)系你的提示和背景資料，我更能理解筆記本里有這么多“未詳”的原因?。ㄐ↓垼耗銌l(fā)了我！聯(lián)系你的提示和背景資料，我更能理解筆記本里有這么多“未詳”的原因?。ā豆乖L問記錄表》）（3）（4分）__▲__小灣：沒錯，社會環(huán)境描寫既能表現(xiàn)小說人物的生存環(huán)境，也能表現(xiàn)人物的某種精神風(fēng)貌。居民的這種狀態(tài)，作者巧妙得用“（2）（1分）__▲__”來暗示了。它既不是深夜的沉睡，也不是清晨的蘇醒，而是巧妙得處于兩者中間狀態(tài)。小龍：所以作者用“一模一樣”是想暗示：（1）（2分）▲[聯(lián)讀·主旨探究]14.母親走向人群的精神和誰的精神類似？從下面選項中選擇一項，并解釋理由。（8分）A.《故鄉(xiāng)》魯迅B.《孤獨之旅》曹文軒C.《我的叔叔于勒》莫泊?！究偨Y(jié)·行走意義】（6分）15.根據(jù)試卷提供的素材，從中選擇任一一個具體意象（示例：喪子母親的鮮花、劉禹錫頭頂?shù)男强盏龋?，仿照下面的句式，完善一?jié)詩歌，來表達(dá)你對“行走”背后人生寓意的理解。（6分）行走，是行走，是▲▲▲行走，是林沖手中的那一把樸刀即使面對強(qiáng)權(quán)時仍然顫抖但也要為自己不屈地活一遍！16.整張語文試卷的內(nèi)容喚起了你什么回憶？引發(fā)了你怎么樣的思考？請自選角度，自選文體，寫一篇文章，可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見解。（40分）參考答案1.（14分）（1）袤，（2）滯，（3）惘，（4）恒①云橫秦嶺家何在，②雪擁藍(lán)關(guān)馬不前③人跡板橋霜④隱隱茅堂⑤鳥下綠蕪秦苑夕⑥春蠶到死絲方盡，⑦蠟炬成灰淚始干⑧沉舟側(cè)畔千帆，⑨病樹前頭萬木春⑩忽復(fù)乘舟夢日邊（4分）①從遺愛草堂出發(fā)②到達(dá)化城③大林寺在僻遠(yuǎn)之處，人跡罕到/寺周圍有許多清澈的流水、青色的巖石、矮小的松樹和細(xì)瘦的竹子。（3分）A4（5分）.寂寞一詞，寫出了這個地方偏僻（景物原本的特點1分），更寫出了世人看重的不是高尚的人生情趣，不是林泉之樂，而是追逐名利，趨炎附勢，以至于這里獨好的風(fēng)景卻無人欣賞，景色之寂寞（結(jié)合世人的追求寫出景物無人欣賞2分）；同時作者聯(lián)想到自己（因直上封章，受到誣陷、打擊而）遭貶謫，無人賞識，難以實現(xiàn)志向而倍感寂寞。（個人經(jīng)歷2分）5.（4分）【A】“他走路是一步挨一步，走不動”是因為被高俅陷害，被罰杖，又因為天氣炎熱的原因，再加上兩個押送人員的有心加害。（摘錄姿勢1分，寫到1個理由即給1分）【B】“只顧走”林沖殺了要謀害他的人，怕自己獲罪，他要逃離的迅速。（摘錄行走1分，寫到1個理由即給1分）6.（5分）行走路途上的艱辛，也推動了人物性格的變化和發(fā)展，林沖就是從一開始的忍辱負(fù)重到后期的爆發(fā)（觀點1分，解釋2分，這個角度必寫）;行走時候的遭遇，推動下文的發(fā)展。一開始他的走不動和忍耐，推動了后文陸虞候等人對他的暗算；他的雪中行走摔倒，走投無路，推動了后文上梁山;3.行走暗示著名著的主旨。在大熱天行走行走，可見社會的黑暗和不公；在雪中行走，被風(fēng)刮倒，可見社會的黑暗對英雄的打壓。反映了封建統(tǒng)治重壓之下，官逼民反的主題（后面兩點，寫到一點即給2分）7.（3分）①它可喻指一個人的生命動作，亦可象征一代人的文化品性和精神姿勢。②文明起源③如今，染指和竊取。8（5分）.選乙（選對選項1分）文段A講述的是星空最璀璨之時，也是人倫、文化等最耀眼之時，論述了星空和文化之間的關(guān)系（解釋文段A，2分）?！疽摇慷沃v述的是仰望對文明的意義，（1分）與文段A相符合。【甲】只是提到了我對仰望的理解。（1分）9.（3分）①干凈、澄澈、清麗（寫到一個即可）；②隱去、遮住、掩藏、退讓；③晶瑩的光芒（3分）10.（8分）示例1：劉禹錫仰望到了一片澄澈、明亮的星空，感受到了人世間的變化無常，更是感受到到了天地之永恒。同時也體悟到了月光帶來的平靜、坦然、無拘無束的情感，一時忘卻了貶謫之苦。（結(jié)合意境關(guān)鍵詞“澄澈”、“明亮”1分，對詩歌情感分析到位2分）劉禹錫在永恒的星空下找到了生命滋養(yǎng)和鎮(zhèn)定，從而獲得力量繼續(xù)前行！（聯(lián)系到第7段關(guān)鍵詞“滋養(yǎng)”、“無限”“永恒”等，分析星空給劉禹錫帶來的力量2分）（語句流暢3分）11.（2分）為了補(bǔ)貼家用曾經(jīng)當(dāng)拳擊手賺錢，買不起牙齒保護(hù)套只能拔掉所有的牙齒（1分）母親告誡過他不能偷東西，他就很聽話。（1分）12.（3分）示例【A】：面對神父的提問，要提到自己的孩子，女人沒有流淚，而是一反常態(tài)忍住了悲痛。被誤認(rèn)為是小偷的母親，她也沒有覺得心虛，而是一反常態(tài)盯著神父。（講出反差之處，本該···但是····2分）可以看出來她是一個堅強(qiáng)維護(hù)兒子尊嚴(yán)的的母親（人物形象1分）示例【c】：面對神父的提問，女人沒有因為回憶兒子而感到悲傷。而是“神色自如”地訴說著兒子對家庭的負(fù)責(zé)和聽話的表現(xiàn)。（講出反差之處，本該···但是····2分）可以看出她是一個堅信孩子、維護(hù)孩子尊嚴(yán)的母親。（人物形象1分）13.（7分）（1）城鎮(zhèn)之間都是一樣的貧瘠，整個哥倫比亞地區(qū)都是一