第20課曹劌論戰(zhàn)-九年級語文下冊教學(xué)課件

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件【名師優(yōu)課】九年級語文下冊墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)導(dǎo)入新課中國歷史上發(fā)生過無數(shù)次戰(zhàn)爭，其中有許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的光輝戰(zhàn)例。同學(xué)們，你知道有哪些以弱勝強(qiáng)的典型戰(zhàn)例呢？巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)今天，就讓我們一起走進(jìn)另一個以弱勝強(qiáng)、以少勝多的著名戰(zhàn)例，去領(lǐng)略古人的智慧吧。20曹劌論戰(zhàn)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解《左傳》的文化常識,積累文言詞語。01學(xué)習(xí)文章的精練筆法與詳略安排，把握曹劌和魯莊公這兩個人物形象。02感受古人的政治智慧，體會他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。03作品簡介

《左傳》，即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時人所編，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著，它與《春秋公羊傳》《春秋穀梁傳》合稱“春秋三傳”?！蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略攤涞木幠牦w史書，記載了春秋各國政治、軍事、外交和文化等方面的活動及有關(guān)言論，具有重要的文獻(xiàn)價值和文學(xué)價值，被譽(yù)為“百家文學(xué)之宗，萬事古文之祖”。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)故事背景

齊與魯是春秋時期的鄰國，都在今山東省，齊在東北部，魯在西南部。公元前697年，齊襄公即位，政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒（jǔ）國和魯國避難。次年齊襄公被公孫無知所殺。第三年春天，齊人殺死公孫無知，公子小白搶先回到齊國奪得君位。稍后，魯莊公也親自領(lǐng)兵護(hù)送公子糾回國爭奪君位，八月魯與齊師戰(zhàn)于乾時，魯軍大敗。齊桓公逼魯莊公殺死公子糾。魯莊公十年春天，齊借口魯國曾幫助公子糾爭奪齊國君位，再次興兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于長勺，史稱“長勺之戰(zhàn)”。本文就是從魯國的角度論述這場戰(zhàn)爭的。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)曹

劌

論

戰(zhàn)十年/春，齊師/伐我。公/將戰(zhàn)，曹劌/請見。其/鄉(xiāng)人曰：“肉食者/謀之，又/何間(jiàn)焉？”劌曰：“肉食者/鄙，未能/遠(yuǎn)謀?！蹦?入見。問：“何/以戰(zhàn)？”公曰：“衣食/所安，弗敢/專也，必/以分人?！睂υ唬骸靶』?未遍，民/弗從也?！惫唬骸盃奚?玉帛(bó)，弗敢/加也，必/以信。”對曰：“小信/未孚(fú)，神/弗福也?！惫唬骸靶〈?之獄，雖/不能察，必/以情?！睂υ唬骸爸?之屬也。可/以一戰(zhàn)。戰(zhàn)/則請從?！惫?與之乘，戰(zhàn)/于長勺。公/將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人/三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師/敗績。公/將馳之。劌曰：“未可?！毕?視其轍(zhé)，登軾(shì)/而望之，曰：“可矣。”遂/逐齊師。既克，公/問其故。對曰：“夫/戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再/而衰，三/而竭。彼竭/我盈，故/克之。夫/大國，難測也，懼/有伏焉。吾/視/其轍亂，望/其旗靡(mǐ)，故/逐之?！秉c(diǎn)我放課文朗讀十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間(jiàn)焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！彼耐l(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)者會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”軍隊。吃肉的人。這里指當(dāng)權(quán)者。魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請求莊公接見。指魯莊公，魯國君主。曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！眳⑴c。淺陋。這里指目光短淺。疏通文意乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?bó)，弗敢加也，必以信?！庇谑沁M(jìn)宮廷去見莊公。曹劌問莊公：“憑借什么作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人?！睉{、靠。曹劌回答：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的?！敝赴采?。莊公說：“祭祀用的純色全體牲畜、玉和絲織品，我從來不敢虛夸數(shù)目，一定要報以實情?！豹?dú)自享有。回答。一般用于下對上的回答。遍及，普遍。祭祀用的玉和絲織品。虛夸，夸大。實情。指祭祀用的純色全體牲畜。疏通文意對曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”曹劌回答說：“(這只是)小信用，未能使神靈信服，神是不會保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的訴訟事件，雖然不能件件都明察，但一定要根據(jù)自己的誠心處理。”使信服。賜福，保佑。指訴訟事件。明察。誠，誠實。這里指誠心。類。曹劌說：“(這)是盡職分之類的事情?？蓱{借(這個條件)打一仗。作戰(zhàn)時請允許我跟隨您去。”跟隨。盡力做好分內(nèi)的事。疏通文意公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。指曹劌。擊鼓進(jìn)軍。之，起補(bǔ)足音節(jié)作用。魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公(一上陣)就要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“(現(xiàn)在)不行?！饼R軍三次擊鼓后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍啦?！饼R軍大敗。莊公正要下令驅(qū)車追趕。曹劌說：“還不行?！贝髷　ｒ?qū)車追趕。(說完就)向下察看車輪碾出的痕跡，登上車前的橫木眺望齊國軍隊，(這才)說：“可以追擊了。”于是追趕齊軍。疏通文意既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡(mǐ)，故逐之?！睉?zhàn)勝齊軍后，魯莊公詢問取勝的原因。曹劌答道：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時士氣減弱，到第三次擊鼓時士氣已經(jīng)窮盡了。敵方的勇氣已經(jīng)窮盡而我方的士氣正旺盛，所以打敗了他們。(齊是)大國，難以推測(它的情況)，怕的是有埋伏。已經(jīng)。鼓起。第二次。窮盡。推測，估計。埋伏。倒下。充滿。這里指士氣正旺盛。我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。”疏通文意墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨整體感知本文有兩條記敘線索，瀏覽全文，補(bǔ)全橫線處的空白。（1）事件發(fā)展的線索（2）人物活動的線索迎戰(zhàn)勝戰(zhàn)請見釋疑備戰(zhàn)評戰(zhàn)論戰(zhàn)參戰(zhàn)墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文“十年春，齊師伐我”這句話交待了哪些內(nèi)容？戰(zhàn)爭的時間交戰(zhàn)的雙方戰(zhàn)爭的性質(zhì)十年春齊國、魯國齊師伐我墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文曹劌請見魯莊公的原因是什么？表現(xiàn)了曹劌的什么精神？原因：齊國軍隊攻打魯國，魯莊公被迫迎戰(zhàn)，曹劌認(rèn)為當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。精神：曹劌身份卑微，卻能在危急時刻挺身而出，表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛國熱情。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨對接中考（云南中考）文中特別寫到了曹劌和鄉(xiāng)人的對話，這一情節(jié)在全文中的作用有哪些？請做簡要分析。揭示了魯國當(dāng)權(quán)者鄙陋寡見的情況，為后文魯莊公在戰(zhàn)斗中的不當(dāng)指揮做了鋪墊；顯示了曹劌對國事的關(guān)心，同時也暗示了他是一個有遠(yuǎn)謀的人。對接中考“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句在文中有何作用？考

點(diǎn)［答題思路］（1）結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)上文，或引出下文，或承上啟下；（2）內(nèi)容上，要聯(lián)系文章主旨，看表達(dá)了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。分析重要句子在文中的作用答

案①結(jié)構(gòu)上，承上啟下；②內(nèi)容上，表達(dá)了曹劌對肉食者的輕蔑，為下文魯莊公的“鄙”和曹劌的“遠(yuǎn)謀”做鋪墊。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文魯莊公認(rèn)為可以和齊國作戰(zhàn)的三條理由是什么？曹劌是如何評價的？衣食所安，弗敢專也，必以分人犧牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之獄，雖不能察，必以情小惠未遍，民弗從也小信未孚，神弗福也忠之屬也，可以一戰(zhàn)魯莊公的理由曹劌的評價墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文魯莊公說“小大之獄，雖不能察，必以情?！辈軇ピu價說“可以一戰(zhàn)?！边@是為什么呢？借小惠贏得近臣的擁護(hù)，借小信贏得神靈的保護(hù)，這兩點(diǎn)都不足以贏得戰(zhàn)爭。

民心向背、取信于民才是決定戰(zhàn)爭勝利的主要因素，這突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文第2段主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)魯莊公急躁冒進(jìn)將鼓對比表現(xiàn)曹劌機(jī)敏、持重未可魯莊公將馳曹劌未可墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文在第2段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？

選擇了有利于進(jìn)攻的時機(jī)。在士氣“彼竭我盈”的時候，發(fā)起進(jìn)攻，一舉潰敵。

選擇了開始追擊敵軍的正確時機(jī)。在齊軍“轍亂旗靡”時，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文“既克，公問其故?！痹谖闹杏惺裁醋饔茫俊凹瓤恕倍恢捌涔省?，突出了魯莊公的“鄙”、不懂軍事，引出下文曹劌的論述。承上啟下墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文請簡要賞析“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”這兩句話。這兩句展示了曹劌作戰(zhàn)指揮智勇雙全的特點(diǎn)。曹劌所說的“勇氣”是士兵臨戰(zhàn)時的激情和果敢拼殺的昂揚(yáng)斗志。齊軍三鼓，魯軍按曹劌指揮并不應(yīng)鼓，齊軍被激發(fā)的勇氣未得到呼應(yīng)，很快由亢奮轉(zhuǎn)為疲憊。曹劌抓住了士兵士氣和心理變化的有利時機(jī)號令魯軍，一舉得勝。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨對接中考（衡陽中考）長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請結(jié)合本文簡要分析魯國取勝的原因。政治上取信于民：魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對話說明曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握時機(jī)。曹劌根據(jù)齊軍來勢兇猛、人數(shù)占優(yōu)的實際情況，采取堅守不出、挫其銳氣的策略。通過雙方勇氣的此消彼長，很快就扭轉(zhuǎn)了雙方力量對比的優(yōu)劣關(guān)系，結(jié)果一舉潰敵。取勝之后，曹劌并不馬上追擊，深知兵不厭詐之道，唯恐中了齊國誘敵伏擊的圈套，表明他在極善用計的同時，也時刻保持高度警惕，防備對方運(yùn)用計謀。曹劌在戰(zhàn)爭中可謂是知己知彼，運(yùn)籌帷幄。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨對接中考（吉林中考）本文借曹劌之口，揭示了戰(zhàn)爭中的哪些制勝之道？①“取信于民”的戰(zhàn)略思想；

②善于抓住戰(zhàn)機(jī)的戰(zhàn)略能力；③謹(jǐn)慎而又果斷的戰(zhàn)術(shù)思想。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨研讀課文課文僅用二百多字就敘述了長勺之戰(zhàn)的全過程。說說課文是怎樣安排詳略的，這樣安排好在哪里。本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，詳寫曹劌的言論，如第1段中與魯莊公論“何以戰(zhàn)”的兩次對話，將其“取信于民”的戰(zhàn)略思想淋漓盡致地表現(xiàn)出來；第3段論述取勝原因，則把他的作戰(zhàn)必須抓準(zhǔn)時機(jī)、謹(jǐn)慎而又果斷的戰(zhàn)略思想表現(xiàn)出來。這兩段文字，完整地表現(xiàn)了曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識和軍事上的卓越才能。對于無助于表現(xiàn)人物性格的事，如戰(zhàn)爭起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等一概不提，這樣的剪裁，敘事清楚，詳略得當(dāng)，有力地突出了中心。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究莊公之“鄙”和曹劌之“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪些方面？階段莊公之“鄙”曹劌之“遠(yuǎn)謀”戰(zhàn)前戰(zhàn)時戰(zhàn)后三次回答衣食所安，弗敢專也，必以分人犧牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之獄，雖不能察，必以情兩次冒進(jìn)公將鼓之公將馳之一問公問其故小惠未遍，民弗從也小信未孚，神弗福也忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)“未可”——把握時機(jī)“未可”——勘察軍情論述取勝原因墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說曹劌和魯莊公分別有怎樣的性格特征。人物相關(guān)言行性格特征曹劌魯莊公肉食者鄙，取信于民齊人三鼓——反擊下視登望——遂逐彼竭我盈——敵疲我攻轍亂旗靡——敵退我追愛國熱情，政治遠(yuǎn)見深謀遠(yuǎn)慮，有卓越的軍事才能和高超的作戰(zhàn)指揮才能將戰(zhàn)爭的勝利寄托在施行小惠、祈求神靈保佑上在戰(zhàn)場上急于求成，未曾謹(jǐn)慎考慮就擬出擊能接見非“肉食者”的曹劌并耐心回答其三問在作戰(zhàn)中聽取曹劌的意見戰(zhàn)后詢問取勝原因政治見識的鄙陋急躁冒進(jìn)，軍事上輕率禮賢下士，廣開言路知人善任，任人唯賢虛懷若谷，謙虛好學(xué)墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨深入探究如何理解曹劌以平民身份而主動“論戰(zhàn)”的行為？曹劌堪稱中國古代平民政治家與軍事家。他只是魯國的一介平民，并非“肉食者”，本無機(jī)會參與國家大事的商討和實施。但他憑借著一顆赤誠的愛國之心，積極參與抵御外敵入侵的政治謀劃與軍事行動，并創(chuàng)造了以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭奇跡。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)主旨?xì)w納

本文通過寫弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的過程以及曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能，說明了只有取信于民和運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、把握好作戰(zhàn)時機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。板書設(shè)計曹劌論戰(zhàn)

詳寫

戰(zhàn)前準(zhǔn)備（第1段）

略寫

戰(zhàn)中指揮（第2段）

詳寫

戰(zhàn)后論戰(zhàn)（第3段）求見（第1層）分析（第2層）公將戰(zhàn)→請見（表現(xiàn)主動關(guān)心）鄉(xiāng)人勸→何間（襯托愛國熱情）衣食分人→小惠→民弗從（不能戰(zhàn)）祭品以信→小信

→

神弗福（不能戰(zhàn)）斷案以情→忠之屬→

取信于民（可以戰(zhàn)）鼓（第1層）→未可→

齊人三鼓

→可→

齊師敗績馳（第2層）→未可→

下視登望→可→遂逐齊師（第1層）一鼓作氣……彼竭我盈→

故克（抓住戰(zhàn)機(jī)）（第2層）大國難測……轍亂旗靡→

故逐（謹(jǐn)慎果斷）政治遠(yuǎn)見軍事思想以弱勝強(qiáng)知識盤點(diǎn)一、?？济淅斫?1)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌沖破阻撓，堅持進(jìn)見魯莊公的原因是：________________，_______________。(2)《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌直接指出統(tǒng)治者目光短淺的句子是：________________，_______________。(3)《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為政治上取信于民是指：_____________，_____________，______________。(4)在《曹劌論戰(zhàn)》中，具體描寫曹劌小心謹(jǐn)慎地觀察敵情的語句是：______________，_______________。肉食者鄙

未能遠(yuǎn)謀肉食者鄙

未能遠(yuǎn)謀小大之獄雖不能察

必以情下視其轍

登軾而望之知識盤點(diǎn)(5)《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌在齊軍敗退后不立即下令追擊的原因的句子是：__________，________，__________。(6)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌向莊公解釋可以追擊齊軍的原因的兩句是：____________，____________。夫大國

難測也

懼有伏焉吾視其轍亂

望其旗靡知識盤點(diǎn)二、實詞梳理1.古今異義(1)齊師伐我古義：_______________________

今義：稱某些傳授知識技術(shù)的人(2)又何間焉古義：_______________________

今義：隔開，不連接(3)犧牲玉帛古義：_______________________

今義：為正義獻(xiàn)出生命軍隊參與指祭祀用的純色全體牲畜知識盤點(diǎn)(4)弗敢加也古義：___________今義：增加(5)必以信古義：___________今義：信用(6)小大之獄

古義：___________今義：監(jiān)獄(7)可以一戰(zhàn)古義：___________今義：能，行(8)一鼓作氣古義：___________今義：最小的正整數(shù)虛夸，夸大指訴訟事件實情可憑借第一次知識盤點(diǎn)(9)再而衰古義：________今義：事情進(jìn)行重復(fù)，再一次(10)三而竭古義：________今義：二加一后所得的數(shù)目2.詞類活用(1)名詞作動詞①神弗福也福：_________________

②公將鼓之鼓：_________________(2)形容詞作動詞忠之屬也

忠：_________________第二次第三次賜福，保佑擊鼓進(jìn)軍盡力做好分內(nèi)的事知識盤點(diǎn)3.重點(diǎn)實詞(1)齊師伐我

伐：_________________________(2)肉食者謀之謀:_________________________

(3)肉食者鄙

鄙：_________________________(4)未能遠(yuǎn)謀

遠(yuǎn):_________________________

(5)何以戰(zhàn)

以：_________________________(6)衣食所安

安：_________________________(7)弗敢專也

弗：_________________________

專：_________________________(8)對曰

對：_________________________

攻打謀劃淺陋。這里指目光短淺長遠(yuǎn)憑、靠指安身不獨(dú)自享有回答。一般用于下對上的回答知識盤點(diǎn)(9)小惠未遍

遍：______________________(10)犧牲玉帛

玉帛：____________________(11)小信未孚

孚：______________________(12)雖不能察，必以情察：______________________

情：______________________(13)忠之屬也

屬：______________________(14)齊師敗績

敗績：____________________(15)公將馳之

馳：______________________(16)遂逐齊師

遂：______________________

逐：______________________遍及，普遍祭祀用的玉和絲織品使信服明察誠，誠實。這里指誠心類大敗驅(qū)車追趕于是追擊知識盤點(diǎn)(17)既克

既：_____________________

克：_____________________(18)一鼓作氣

作：_____________________

氣：_____________________(19)再而衰，三而竭竭：_____________________(20)彼竭我盈

盈：_____________________(21)難測也

測：_____________________(22)懼有伏焉

伏：_____________________(23)望其旗靡

靡：_____________________

已經(jīng)戰(zhàn)勝鼓起士氣窮盡充滿。這里指士氣正旺盛推測，估計埋伏倒下知識盤點(diǎn)三、一詞多義全掃描1.師：①齊師伐我

_____________

②可以為師矣(《〈論語〉十二章》)_____________③三人行，必有我?guī)熝?《〈論語〉十二章》)_____________2.伐：①齊師伐我_____________②伐竹取道(《小石潭記》)_____________3.將：①公將戰(zhàn)，曹劌請見_____________②其將歸見其親也(《送東陽馬生序》)_____________③將以下騎送迎(《周亞夫軍細(xì)柳》)_____________④其將固可襲而虜也(《周亞夫軍細(xì)柳》)_____________⑤海運(yùn)則將徙于南冥(《北冥有魚》)_____________軍隊老師老師將要將要將軍將軍將要攻打砍，砍伐知識盤點(diǎn)4.見：①曹劌請見

______________②見余大喜曰(《湖心亭看雪》)______________③于是入朝見威王(《鄒忌諷齊王納諫》)______________④請以軍禮見(《周亞夫軍細(xì)柳》)______________⑤才美不外見(《馬說》)______________⑥見往事耳(《孫權(quán)勸學(xué)》)______________⑦大兄何見事之晚乎(《孫權(quán)勸學(xué)》)______________接見看見，看到謁見，拜見參見同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)了解知曉知識盤點(diǎn)5.安：①衣食所安

_______________②安居而天下熄(《富貴不能淫》)_______________③然后知生于憂患而死于安樂也(《生于憂患，死于安樂》)

_______________④安求其能千里也(《馬說》)_______________6.惠：①小惠未遍_______________②汝之不惠(《愚公移山》)_______________7.遍：①小惠未遍

_______________②余因得遍觀群書(《送東陽馬生序》)_______________指安身安靜安逸怎么遍及，普遍全面恩惠同“慧”，聰明知識盤點(diǎn)8.從：①民弗從也___________________②從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(《送東陽馬生序》)___________________③客從外來(《鄒忌諷齊王納諫》)___________________④隸而從者(《小石潭記》)___________________⑤七十而從心所欲(《〈論語〉十二章》)___________________⑥擇其善者而從之(《〈論語〉十二章》)___________________⑦一狼仍從(《狼》)___________________聽從向介詞。自，由跟隨順從跟隨，引申為學(xué)習(xí)跟從知識盤點(diǎn)9.信：①必以信

_______________②小信未孚_______________③忌不自信(《鄒忌諷齊王納諫》)_______________④愿陛下親之信之(《出師表》)_______________⑤與朋友交而不信乎(《〈論語〉十二章》)_______________10.屬：①忠之屬也_______________②屬予作文以記之(《岳陽樓記》)_______________③屬引凄異(《三峽》)_______________④壁門士吏謂從屬車騎曰(《周亞夫軍細(xì)柳》)_______________⑤有良田、美池、桑竹之屬(《桃花源記》)_______________實情信用相信信任誠信類同“囑”，囑托連接部屬類知識盤點(diǎn)11.乘：①公與之乘

_______________________②雖乘奔御風(fēng)(《三峽》)_______________________12.鼓：①公將鼓之_______________________②一鼓作氣_______________________13.再：①一鼓作氣，再而衰_____________