第七單元整本書閱讀《紅樓夢(mèng)》《林黛玉進(jìn)賈府》之圈點(diǎn)勾畫分析王熙鳳形象 教案 部編版高中語文必修下冊(cè)

1.《林黛玉進(jìn)賈府》之圈點(diǎn)勾畫分析王熙鳳形象教案部編版高中語文必修下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)掌握點(diǎn)評(píng)式讀書法的技巧。細(xì)讀文本，圈點(diǎn)勾畫，明確人物描寫方法，分析王熙鳳人物形象。培養(yǎng)學(xué)生在經(jīng)典閱讀中對(duì)人物形象進(jìn)行批注點(diǎn)評(píng)的閱讀習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)讀文本，圈點(diǎn)勾畫，明確人物描寫方法，分析王熙鳳人物形象。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在經(jīng)典閱讀中對(duì)人物形象進(jìn)行批注點(diǎn)評(píng)的閱讀習(xí)慣。教學(xué)方法朗讀法、點(diǎn)撥法、討論法教學(xué)層級(jí)文理科一層級(jí)文理科一層級(jí)：注重運(yùn)用點(diǎn)評(píng)式讀書法，抓住人物特質(zhì)，分析人物形象；文理科二層級(jí)：養(yǎng)成借助圈點(diǎn)勾畫來理解文本的良好讀書習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)【第一段】（一）新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)一：方法引導(dǎo)示例分析（二）點(diǎn)評(píng)式讀書法1.“點(diǎn)”：對(duì)閱讀材料有關(guān)字、句、精彩語段進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，并做符號(hào)。2.“評(píng)”：對(duì)閱讀材料的字、次、句、段、篇的理解，概括，感悟和評(píng)論。3.點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句、典型細(xì)節(jié)、思想內(nèi)容、寫作手法、藝術(shù)效果等。4.點(diǎn)評(píng)特點(diǎn):三言兩語，言簡(jiǎn)意賅。（三）點(diǎn)評(píng)示例文段點(diǎn)評(píng)我記得清清楚楚，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。手法：外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫。點(diǎn)評(píng)：形神兼?zhèn)洌卣魍怀龅膶W(xué)者形象（四）學(xué)習(xí)目標(biāo)展示【第二段】環(huán)節(jié)二：（走進(jìn)文本涵泳形象）走進(jìn)文本，把握形象實(shí)戰(zhàn)演練：運(yùn)用“點(diǎn)評(píng)式讀書法”對(duì)王熙鳳的人物形象做個(gè)性化解讀讀文本，王熙鳳形象的總特征是什么？請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲆粋€(gè)你覺得最具代表性的字來概括。品文本，運(yùn)用點(diǎn)評(píng)式讀書法分析王熙鳳形象。步驟：①標(biāo)注：畫出人物外貌、神態(tài)、語言和動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫。②分析：用幾個(gè)四字短語形容人物形象。③概括：請(qǐng)用與“辣”相關(guān)的二字詞語概括。明確：1.人物形象刻畫方法：正面：肖像、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)（細(xì)節(jié)）側(cè)面：次要人物襯托、環(huán)境烘托（細(xì)節(jié)）3.王熙鳳：出場(chǎng)“潑辣”——放誕無禮，備受寵愛；服飾“熱辣”——貪婪俗氣，內(nèi)心空虛；容貌“狠辣”——外表美麗，刁鉆狡黠；夸黛玉“甜辣”——察言觀色，八面玲瓏；問黛玉“火辣”——隨機(jī)應(yīng)變，彰顯特權(quán)；回王夫人“老辣”——精明能干，善于逢迎?！镜谌巍凯h(huán)節(jié)三：（總結(jié)方法拓展遷移）（六）課堂小結(jié)，拓展遷移1.細(xì)評(píng)慢品真滋味，涵泳方覺意味長。2.請(qǐng)以“點(diǎn)評(píng)式讀書法”個(gè)性化解讀《紅樓夢(mèng)》中你喜歡的人物形象。（七）板書設(shè)計(jì)圈點(diǎn)勾畫分析王熙鳳形象老辣潑辣火辣EQ\o\ac(○,辣)熱辣甜辣狠辣