2022年高考語文沖刺《擴(kuò)展語句壓縮語段》附歷年高考真題及答案

2022年高考語文沖刺《擴(kuò)展語句壓縮語段》附歷年高考

真題及答案

高考沖刺：

擴(kuò)展語句，壓縮語段

一、考點(diǎn)透視

考點(diǎn)明確

“擴(kuò)展語句、壓縮語段”是根據(jù)高考改革“語文突出操作的實(shí)用性”

的原那么提出的要求，題型新穎，技能性強(qiáng)。新課標(biāo)《考試說明》在“語

言文字運(yùn)用”中對(duì)這一考點(diǎn)作出要求，能力層級(jí)為E級(jí)。

命題趨勢(shì)

從擴(kuò)展語句的文體看，它或者是敘事性的，或者是描寫性的，或者是

議論性的，或者是說明性的；從擴(kuò)展語句的語體看，它或者是書面語體，

或者是口語體，或者是文學(xué)用語，或者是公文用語；從擴(kuò)展的性質(zhì)看，它

或者是嚴(yán)式限制性擴(kuò)展，或者是寬式限制性擴(kuò)展；從擴(kuò)展對(duì)象的情境看，

給定的情景一般是考生所熟悉、且容易對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)展的，生僻的或鮮為人

知的情景，一般不會(huì)進(jìn)入考題；從試題難度看，該類題屬于中等難度題，

考生只要審明了題旨，一般都能有話可說，但又不是信手拈來所能奏效的,

所擴(kuò)展出來的語句有優(yōu)劣之分。

從內(nèi)容上看，壓縮對(duì)象一般是具有積極意義或含有科技信息的語段；

從形式上看，開放程度越來越大，專業(yè)性越來越淡化，如由消息導(dǎo)語擬定

之類專業(yè)性較強(qiáng)的試題，逐漸向?qū)φ麄€(gè)文段所含信息的概括過渡；從題型

上看，仍以限字?jǐn)?shù)壓縮為主，但壓縮后的文字不囿于十幾字的模式，有向

更多字?jǐn)?shù)開展的可能，如壓縮為60字左右的幾句話等；從壓縮對(duì)象上看,

所選題料不囿于新聞性文字的壓縮，議論說

理性語段、說明性語段、描寫性語段都有考及的可能。

知識(shí)講解

擴(kuò)展語句【高清課堂：

語言表達(dá)答題技巧

ID384741

擴(kuò)展語句壓縮語段】

擴(kuò)展語句是指根據(jù)表達(dá)中心的需要，把簡(jiǎn)單凝練的語句或一組詞語擴(kuò)

展成表達(dá)具體明朗、語言豐富多彩的語段。

擴(kuò)展語句考查的是擴(kuò)展、豐富語言信息的能力，它同閱讀中的理解、

分析、歸納有密切關(guān)系，又同寫作中的聯(lián)想和想象緊密相連。它既可以考

查理解現(xiàn)有語句的能力，也可以考查語言運(yùn)用的能力；既要求考生能從原

有的語句中悟出所暗示的范疇和方法，又要求考生在原句（或段）所限制

的范圍內(nèi)充分地發(fā)揮。

常見題型及解題方法

將一組詞語擴(kuò)展為一段話

這種題型是給出幾個(gè)情景信息詞，然后讓考生根據(jù)這幾個(gè)詞提供的信

息充分展開想象和聯(lián)想，并且運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動(dòng)

地表現(xiàn)出來。擴(kuò)展時(shí)采用的方法主要是記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，運(yùn)

用常用的修辭手法，增加描寫性內(nèi)容，強(qiáng)化細(xì)節(jié)性特征。描寫可以使要表

達(dá)的內(nèi)容更具體、真切，從形象上豐富原文內(nèi)容。而細(xì)節(jié)描寫可以使內(nèi)容

充實(shí)，有助于增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)性。

例1

意思要完整。

【答案】人生就是一句話，要由我們的腳印落成文字，讓后人在為我

們堆起的那座墳?zāi)骨?，豎起一個(gè)大大的感慨號(hào)。

【解析】我們要先確定好擴(kuò)展的主體及中心，由“人生”和“墳?zāi)埂?/p>

可以確定，中心最好是關(guān)于“人生”的，那么，再把“文字”和“感慨號(hào)”

適當(dāng)融進(jìn)去。

規(guī)定話題擴(kuò)展

在考題中給一個(gè)主題詞，然后根據(jù)其主題擬寫一句話或者一段話。主

題詞，一般運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型社會(huì)活動(dòng)、綜藝節(jié)目都有主題詞，是一貼近社會(huì)

生活的考點(diǎn)。

例2

以下面給出的文字為開頭，以“籠子”為中心，分別寫一段話。每段

話不少于40個(gè)字。

[1）讓鳥不能高飛的是有形的籠子。

〔2）讓人不能前進(jìn)的是無形的籠子。

【答案】（1）（讓鳥不能高飛的是有形的籠子。）籠子約束了鳥的

翅膀，遮擋了鳥的視線，改變了鳥的習(xí)慣?；\子使鳥不再有覓食的本

領(lǐng)，不再有翱翔的壯志。有形的籠子使鳥不再像鳥。

〔2）（讓人不能前進(jìn)的是無形的籠子。）死板的教條，保守的觀念，

不知變通的思維方式，都是無形的籠子。這些籠子捆綁了人的手腳，阻礙

了人的思維。無形的籠子使人不再擁有智慧的靈光。

【解析】注意兩個(gè)問題，一是要突出中心一一籠子，二是要突出特點(diǎn)

——有形、無形。

給出開頭續(xù)寫

這類題目，常提供一句話或一段話，要求考生能根據(jù)試題提供的具體

語言環(huán)境補(bǔ)寫或續(xù)寫一句話或一段話。續(xù)寫或補(bǔ)寫的句子必須做到與原句

文意相通，中心一致，語境和諧，語言風(fēng)格一致。最關(guān)鍵的是要符合題干

所規(guī)定的要求。

例3

照應(yīng)給出文句的意思，續(xù)寫一段話。

聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以鼓勵(lì)人的斗志，可以撫慰受

傷的心靈。你看，

【答案】一曲《高ft流水》，賦予了伯牙寧靜淡泊的情懷；一曲貝多

芬的《命運(yùn)》，讓無數(shù)面對(duì)死亡的人重新叩響生命的大門；一曲莫扎特的

《安魂曲》，引領(lǐng)亡者步入天堂，給其家人以無限的撫慰。高雅的音樂猶

如一股清泉，流過你那急躁不安的心靈。

【解析】解答此題時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：（1）要明確什么是“高雅

音樂”。（2）續(xù)寫的內(nèi)容必須是對(duì)“陶冶性情”“鼓勵(lì)斗志”“撫慰心

靈”三個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)要解說，不能脫離“高雅的音樂”及其作用進(jìn)行擴(kuò)展。

⑶要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面的文字，做到前后照應(yīng)，又不

可以完全重復(fù)前面的內(nèi)容，而是要做必要的展開。（4）“你看”二字說明

后面文字要用形象再現(xiàn)法，進(jìn)行細(xì)致描繪，恰當(dāng)使用修辭，表述語言既要

精煉明確，又要形象生動(dòng)，使讀者感到如在眼前。

限定意象擴(kuò)寫

這種題型主要是要求考生根據(jù)自己對(duì)古典詩詞中的詩句的理解和賞析,

對(duì)題目中所給句子進(jìn)行合理的想象與描摹。換言之，就是把詩句進(jìn)行散文

化的描述，當(dāng)然原詩句的風(fēng)格、主旨、意境不能改變，要有合理的聯(lián)想和

想象，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使描寫生動(dòng)形象。此類型題目以擴(kuò)展寫景

句居多。

例4

請(qǐng)?bào)w悟下面這首詩所描述的意境，擴(kuò)寫首句。

送元二使安西王

維渭城朝雨港輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

【答案】在渭城休息一晚后，剛剛起床的他們發(fā)現(xiàn)客舍外剛剛下了一

場(chǎng)小雨。渭城清晨的蒙蒙細(xì)雨濕潤(rùn)著地上的塵土，讓空氣更加清新，客舍

周圍剛剛冒出的嫩綠色柳葉，在春雨的洗禮下更顯得青翠。但是景美易生

情，一股離別之情涌上王維的心頭，把詩人的快樂又吸

了回去。詩人按捺住自己的離別之情，陪伴好友一起欣賞這美麗的風(fēng)

景。

【解析】題干有兩個(gè)要求，解題時(shí)必須遵循，即擴(kuò)寫時(shí)，既要緊緊圍

繞首句中所描寫的景物“雨”展開想象和聯(lián)想，又要使擴(kuò)寫的句子的意境

與全詩保持一致。這首詩是王維送別好朋友元常去安西時(shí)所寫。這次路途

遙遠(yuǎn)而且任務(wù)艱巨，王維一路上都在護(hù)送元常，一直到渭城才分手離別。

擴(kuò)寫時(shí)要考慮這個(gè)背景下詩人的情感。

壓縮語段【高清課堂：

語言表達(dá)答題技巧

ID384741

擴(kuò)展語句壓縮語段】

壓縮語段就是對(duì)一段話或者一個(gè)長(zhǎng)句進(jìn)行提煉或概括，使原來的段落

或句子的主旨更顯露、更明朗。主要考查辨析篩選信息和概括歸納內(nèi)容要

點(diǎn)的能力。

這類題目往往要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出來，再用

簡(jiǎn)約的文字準(zhǔn)確無誤地概括出來。壓縮的關(guān)鍵是分清主次，辨明輕重，既

要全面概括，又不遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理

解能力、概括綜合能力和語言表達(dá)能力，具有較好的區(qū)分度。

常見題型及解題方法

新聞?lì)悏嚎s

新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的根本要素，但

由于各局部的內(nèi)容要求不同，故其各個(gè)局部的概述要點(diǎn)也不盡相同。新聞

必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（包括經(jīng)過、結(jié)

果）等五個(gè)要素，是壓縮題目中出現(xiàn)頻率較高而穩(wěn)定的題型。

常見的壓縮主要有以下三種:

1、擬寫新聞標(biāo)題標(biāo)題是新聞的“眼睛”，往往不需要時(shí)間，只要求

兩個(gè)必備要素一一人物和事件；標(biāo)題一般為短句，有時(shí)為比較對(duì)稱的兩個(gè)

短句（或?qū)ε季洌?，文末不用?biāo)點(diǎn)；標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目，既要概

括主要內(nèi)容，又要有很強(qiáng)的吸引力。

例5

為下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題?！膊怀^20個(gè)字〕

據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)接連三季負(fù)增長(zhǎng)，失業(yè)率已經(jīng)連續(xù)五個(gè)月

走高，有關(guān)人士稱農(nóng)歷年前恐爆發(fā)大規(guī)模裁員潮，包括營(yíng)造、金融等六大

行業(yè)。

據(jù)報(bào)道，這波經(jīng)濟(jì)不景氣來得又快又猛，失業(yè)率節(jié)節(jié)上升，九月底

4.27%,市場(chǎng)預(yù)期“主計(jì)處”近日公布的失業(yè)率將朝4.5%叩關(guān)，六大行業(yè)

184萬人面臨失業(yè)，就怕當(dāng)局還沒來得及“三挺”，就業(yè)人數(shù)已先“三退”

To

據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括營(yíng)造、金融、通訊傳播、不動(dòng)產(chǎn)，以及藝術(shù)、娛樂等行

業(yè)，九月單月就業(yè)人數(shù)減少逾設(shè)，而且是至少連續(xù)兩個(gè)月出現(xiàn)減少的情

況。營(yíng)造業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)減少一萬兩千名，為六大行業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)

減少最多的行業(yè)。

【答案】臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)衰退，六大行業(yè)興裁員潮【解析】此題提供的壓縮

材料為新聞?wù)Z段，壓縮時(shí)要抓住新聞的

導(dǎo)語，并從事件的對(duì)象（如“臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)”、“六大行業(yè)”等）和事件

的結(jié)果（如“衰退”、“興裁員潮”）兩個(gè)方面提取信息。

2、一句話新聞一句話新聞就是運(yùn)用一句話，完成一篇新聞稿件的報(bào)

道任務(wù)，它是最簡(jiǎn)潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清

楚即可，一些不重要的信息靈活取舍。它比導(dǎo)語精煉，比標(biāo)題具體豐富。

一句話新聞既要有讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容，又要具備時(shí)間、地

點(diǎn)、事件、結(jié)果等根本要素，還要簡(jiǎn)明清晰。

例6把下面的消息縮寫成一句話新聞?！膊怀^20個(gè)字〕

荷蘭克勞斯親王基金會(huì)獎(jiǎng)10月18日下午在荷蘭駐華大使館舉行頒獎(jiǎng)

儀式。清華大學(xué)建筑學(xué)院院士吳良鋪因其在建筑與文化領(lǐng)域所做出的杰出

奉獻(xiàn)，成為本年度這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。

克勞斯親王基金會(huì)獎(jiǎng)是在荷蘭享有極高聲望的文化獎(jiǎng)項(xiàng)，它的設(shè)立旨

在獎(jiǎng)勵(lì)全球，特別是非洲、亞洲、拉丁美洲和加勒比地區(qū)，在文化和開展

領(lǐng)域做出突出奉獻(xiàn)的人士和組織，由此鼓勵(lì)全球的藝術(shù)家、思想家進(jìn)行交

流，并通過授予獎(jiǎng)項(xiàng)、資助出版、促進(jìn)宣傳和資助藝術(shù)作品的制作等途徑

鼓勵(lì)文化和開展領(lǐng)域的各種活動(dòng)。

克勞斯基金會(huì)認(rèn)為，吳良鐳不僅了解到傳統(tǒng)建筑及現(xiàn)代建筑的價(jià)值，

還幫助人們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的重要意義，他以其無可估量的奉獻(xiàn)

而成為對(duì)中國(guó)現(xiàn)代建筑師產(chǎn)生影響和鼓舞的源泉。

今年80歲的吳良鐳，1944年畢業(yè)于國(guó)立重慶中央大學(xué)建筑系，1946

年協(xié)助梁思成教授籌辦清華大學(xué)建筑系，1948年赴美深造。他

曾任國(guó)際建筑協(xié)會(huì)副主席，世界人類居聚學(xué)會(huì)副主席、主席等職。

【答案】10月18日，荷蘭重獎(jiǎng)清華教授吳良鋪。（或者：10月18

日，清華教授吳良鐳獲荷蘭重獎(jiǎng)。）

【解析】這那么消息的本身包含著五個(gè)要素：時(shí)間一一10月18日，

地點(diǎn)一荷蘭駐華大使館，人物——吳良鋪，事件—受到荷蘭獎(jiǎng)勵(lì)，原因一

奉獻(xiàn)杰出。采取提取要素法壓縮。

3、擬寫新聞導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中

得到整個(gè)新聞的總印象。根據(jù)其主體局部擬寫導(dǎo)語，要求簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)

突出，概括性強(qiáng)。常見的導(dǎo)語寫法有表達(dá)式、描寫式和結(jié)論式等。通常情

況下，導(dǎo)語局部除時(shí)間、地點(diǎn)（報(bào)道具體時(shí)間、具體地點(diǎn)的動(dòng)態(tài)新聞要有

時(shí)間、地點(diǎn)要素）外，其余要素均應(yīng)具有。

例7請(qǐng)為下面消息擬一條導(dǎo)語。（不超過40字）

最近，法國(guó)科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說，天文學(xué)家去年利用位

于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個(gè)“太陽系”行星的照片。這顆系外行星

的體積是太陽系最大行星（木星）的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外

行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)

了一個(gè)距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)動(dòng)，亮度僅為后者的l/100o

但他們不能確定這個(gè)物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星。

可今年早些時(shí)候的觀測(cè)報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動(dòng)軌跡證明，這物體確實(shí)是

系外行星。這也是迄今為止第一次

拍到系外行星的照片。

導(dǎo)語：

【答案】歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個(gè)

“太陽系”的行星照片。

【解析】此題考查壓縮語段的能力，同時(shí)考查語言的表達(dá)，是綜合能

力的檢測(cè)，首先概括主要內(nèi)容，即歐洲科學(xué)家拍攝到另一個(gè)“太陽系”行

星的照片。再結(jié)合消息的背景組織語言就可以得出答案。

提取關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關(guān)鍵詞,

就是要善于提取“核心信息”，考查提取關(guān)鍵信息的能力。

例8

請(qǐng)篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出關(guān)于“碳中和”定義的4

個(gè)關(guān)鍵詞語。

“碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計(jì)算自己日?；顒?dòng)制造的二氧化

碳排放量，包括直接的和間接的，并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)本

錢。人們可以通過植樹或其他環(huán)保工程吸收大氣中相應(yīng)