以青春與夢想為題的演講稿5篇

以青春與幻想為題的演講稿5篇演講稿旨在引導(dǎo)演講者以結(jié)構(gòu)化方式表達思想和觀點，演講稿的創(chuàng)作過程可以熬煉演講者的思考和表達能力，提高溝通技巧，我今日就為您帶來了以青春與幻想為題的演講稿5篇，信任一定會對你有所幫助。

以青春與幻想為題的演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個人都有著自己的幻想，由于幻想是我們前進的動力，是我們通向成功的”燃料”。而每個人的幻想都各有千秋。我也有自己的幻想。

我的幻想，是做一名對社會，對祖國有貢獻的人。我也許是名作家，我的小說老少皆宜，幽默風趣；內(nèi)容奇峰迭起，驚險刺激。我的'作品字里行間還透漏出我對祖國的深深熱愛。所以，我的作品還暢銷全球，是個無人不知，無人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡快感動，知識和一個個做人的道理。我是在用筆尖為社會，為祖國做著貢獻！

我也許是名運動員，我在賽場上努力的為自己的祖國去拼搏，去戰(zhàn)斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運動員；是林丹那樣的羽毛球運動員；像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運會第一名的頒獎臺上，升國旗，奏國歌。那一刻，我為祖國爭光，祖國為我驕傲！

我也許是名科學(xué)家，是一位像愛因斯坦，牛頓，伽利略，哥白尼那樣的科學(xué)家，我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實驗室中，大膽提出假設(shè)，專心解決疑問。在火星上探究；在廣袤的宇宙中探究；在海底發(fā)現(xiàn)新物種；解開世界未解之謎等等。我也發(fā)明白許多對人們有益的發(fā)明品，做出了巨大貢獻。

我也許是名老師。我正站在講臺上，看著下面一張張活潑可愛的小臉，把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識，還要傳授給他們做人的道理，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，祖國的下一代接班人。

我也許是名軍人，我拿著祖國最先進的武器，時刻嚴守在祖國的圣土上，假如有人敢侵犯這片圣土，我一定會把他打得落花流水。保衛(wèi)著祖國，那是何等榮耀??！

我一每日長大，知識也隨著年齡而增長著。但我離我的幻想還很遙遠，但我會為了幻想去拼搏去奮斗。由于，成功等于堅持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān)，為了幻想而戰(zhàn)！

以青春與幻想為題的演講稿篇2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

俄羅斯有個“十二個月”的故事：在一個狂風暴雪的深夜，為了獵取女王的重賞，狠毒的繼母把瑪莎趕出家門，采集四月份才開的雪蓮花，以獻給小女王。當時正是嚴寒的十二月，外面冰封雪飄，滴水成冰，哪里還會有雪蓮花蹤跡?但瑪莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手腳都被凍僵了，仍然不愿放棄。她的毅力和和善終于感動了森林精靈——十二個月，他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的后母和任性的小女王。

雖然這是童話，但離現(xiàn)實并不遙遠。每個人都渴望成功，但成功的道路總是坎坷曲折而又漫長的，途中會有很多的“攔路虎”，在干擾你，在阻攔你，令你放棄，而你要戰(zhàn)勝他們，必須勇敢、自信，努力前進。其中更為重要的是要有毅力，只有這樣才會成功。

比起瑪莎，我真是自慚形穢。去年的春天，媽媽給我買了一把小提琴。我高興極了，心想：不出兩個月，我準能拉出幾支悠揚動聽的曲子來?？墒?，沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個超級“音樂迷”給氣哭了。由于拉小提琴先要學(xué)會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間。這個架勢令人很辛苦，沒過多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：學(xué)拉小提琴真難。于是，我把小提琴放進皮箱里，自個兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我卻把它當耳邊風。到現(xiàn)在，小提琴還在睡大覺呢。而我，依然不會拉小提琴。

看了《十二個月》的故事后，我才知道自己是多么的缺乏毅力!遇到小小的困難就退縮，放棄，如此哪能獲得事業(yè)的成功?

蛹假如不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶雛鳥不離開窩的羈絆，就永久不能飛翔藍天平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣概壯麗的瀑布。只有具有勇敢與毅力，才會離成功越來越近!這就是《十二個月》給我的啟示。也讓我明白只有持久堅持學(xué)習一個技能，才可以成就自己的幻想!

以青春與幻想為題的演講稿篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好：

以往和小伙伴一齊躺在草地上幻想著將來，他們都說想要當科學(xué)家，想要當宇航員，而僅有我說我想開一家咖啡館，與他們遠大的志向相比，我的幻想可能太過微不足道了，但這個幻想?yún)s也很樸實。

以往看過一篇文章，兩三個熱血的文藝青年，在一個冬夜成立了自我的書店，書店不大，卻別有一番情調(diào)，書店里過重的文藝氛圍或許是由于這家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡簡潔單樸實的名字完善地闡述了幻想在他們心中的概念。

大概這也是我心目對幻想的理解吧，不深刻卻很簡潔。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個午時?；蛟S在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢并不是千篇一律的。

我或許沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的遠大抱負，但我卻有擁有自我的咖啡館這樣的柔情?？赡苁怯捎诤贾菸髯雍夏菢拥臒熡耆岵?，才會孕育出我這樣的百轉(zhuǎn)千回的別樣柔腸。我并非沒有去當科學(xué)家的熱血，我只是更加喜歡藝術(shù)家那種獨特的眼光。用眼睛去丈量世界，用眼睛去剖析萬物，可能這與科學(xué)家的任務(wù)不盡相同，但我卻更喜歡藝術(shù)與文藝給我?guī)淼暮啽惆?/p>

青春并非只是叛逆的代名詞，它同樣也是幻想的代言人，在青春中去追夢，在追夢路上去書寫完善的青春。

記得有一篇報道里敘述了一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事，過程之艱辛，身心之勞累似乎全然成為了一些人躲避的理由，但王健林一句“先定一個小目標，掙一個億”卻喚醒了那些人沉睡的內(nèi)心。同是青春道路上的一員，為什么有的能夠品播出自我的一片天空，而有些卻只在看到結(jié)果的誘人而蠢蠢欲動。

杭州，一個年輕人的城市，一個個由幻想的年輕人懷揣著一份對幻想的赤誠之心，在杭州打拼出一番自我的事業(yè)。馬云，一位英語老師，也在杭州制造出令人驚羨的成果?；蛟S僅有杭州才擁有這樣包涵萬物的神奇本事吧。

青春和幻想并行，恒心與拼搏共住，青春不是段做夢的時期，而是追夢的時期!

以青春與幻想為題的演講稿篇4

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天涯最燦爛的微笑；青春，是一首激揚的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體會到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有專心去經(jīng)營，專心去感受，專心去追尋，那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱忱時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的將來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀照舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的埋怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

??！我的青春我的幻想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激揚的歌；青春是一支飛揚的舞。

以青春與幻想為題的演講稿篇5

各位老師、家長、大記者、小記者們：

大家上午好！

當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責任便注定與我們行影不離——題記

從今年3月起，我就成為15歲的女孩了，也到了已經(jīng)可以自己初步推斷是非對錯的年齡。真希望自己永久別長大，可時間總是如行云流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過，人，總是要長大的。隨著時間的消逝，與我一同成長的，除了歡快，還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時侯，無憂無慮，可以什么都不擔負的日子。

但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個身份讓我時刻不敢松懈。初三下期了，初中生活也已快到頭了，可是，我學(xué)到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活？我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了15年，15年來，我存在的價值是什么呢？

一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？

15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告知我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆忙過客而已。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“no”；對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的伴侶說：“不行！”15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，全部理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著