文檔-唐雎不辱使命練習(xí)題

精品文檔:唐雎不辱使命練習(xí)題一、給下面加點(diǎn)的字注音。

1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()（）4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()

二、解釋下邊各組介詞的意義。

1、受地于先王______2、倉鷹擊于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______

4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、以頭搶地爾______

三、翻譯下列句子。

①而君逆寡人者，輕寡人與________________________________________________

②長跪而謝之____________________________________________________________

③安陵君不聽寡人，何也__________________________________________________

④安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉__________________________________________________________

⑤大王嘗聞布衣之怒乎____________________________________________________

⑥否，非若是也__________________________________________________________

四、指出句中的通假字，并解釋。

1.故不錯(cuò)意也________通_________意思______________________________________

2.倉鷹擊于殿上______通_________意思______________________________________

五、閱讀分析。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

1.解釋加點(diǎn)的詞。

故不錯(cuò)意也__________________輕寡人與___________________

雖千里不敢易，豈直五百里哉______________請(qǐng)廣于君___________________

2.選擇譯文正確的一項(xiàng)。

①以君為長者，故不錯(cuò)意也。()

A.以為安陵君是年長者，所以不放在心里。

B.把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。

C.認(rèn)為安陵君是年長者，所以不注意他。

D.拿安陵君當(dāng)作忠厚的人，這是不打他主意的緣故。

②今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君。()

A.現(xiàn)在我拿十倍大的土地，請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大我的國土。

B.現(xiàn)在我拿十倍大的土地給安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。

C.現(xiàn)在我拿十倍的土地，請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大影響。

D.現(xiàn)在我認(rèn)為十倍大的土地，可以請(qǐng)求擴(kuò)大安陵君的領(lǐng)土。3.段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子是：_________________________。

4.段中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是：_______________________________________。

5.唐雎維護(hù)領(lǐng)土立場(chǎng)堅(jiān)定，其“不易地”的理由是：______________________________________。

6.概括這段文字的大意__________________________________________________

隆中對(duì)練習(xí)題基礎(chǔ)識(shí)記

1、為下列加點(diǎn)字注音

好為《梁父吟》（）因屏人（）猖蹶（）（）屯新野（）先主遂詣亮（）傾頹（）隴畝（）不可勝數(shù)（）樂毅（）欲信大義（）存恤（）帝室之胄（）潁川（）殆（）劉璋（）北據(jù)漢沔（）

2、解釋下列加點(diǎn)的字詞

①每自此于管仲、樂毅()②徐庶見先主，先主器之()

③此殆天所以資將軍()④將軍身率益州之眾出于秦川()

⑤謂為信然()⑥此人可就見()

3、下面加點(diǎn)詞意義相同的一組是()

A孤不度德量力，欲信大義于天下將軍既帝室之胄，信義著于四海

B時(shí)人莫之許也高可二黍許

C惟博陵崔川平、穎川徐庶元直與亮友善先主曰：“善!”于是與亮情好日密

D此可以為援而不可圖也全石以為底，近岸，卷石底以出

4、下列“以”字意義和用法不同于其它項(xiàng)的是()

A.然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

B.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

C.益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。

D.天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。一、基礎(chǔ)1、通假字（1）欲信大義于天下：通，音，義（2）自董卓已來，豪杰并起：通，音，義2、文學(xué)知識(shí)《隆中對(duì)》節(jié)選自《·》，作者，字（音），是朝人，家，所著本書共卷，記載三國時(shí)期、、三國的歷史。對(duì)，是的意思。3、翻譯句子(1)、

孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)、

今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)、

此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、回答問題1、徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義?他為什么要?jiǎng)溆H自去拜訪諸葛亮?__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、劉備第三次拜訪諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣?從哪些行動(dòng)和語言里能看出來?__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、為什么要先分析曹操?擺了哪些事實(shí)?得出了什么結(jié)論?__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、諸葛亮從哪幾個(gè)方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、對(duì)劉備來說，荊州有哪些有利條件?諸葛亮是怎樣暗示劉備的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________6、為什么要分析益州?諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件?__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課內(nèi)閱讀閱讀下列語段，完成后面的問題。亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。（將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，其巖阻，西諸戎，南夷越，外孫權(quán)，內(nèi)政理；天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。）1、為劃線的字注音，并解釋加點(diǎn)的字詞。胄（）戎（）簞（）跨州連郡者不可勝數(shù)國險(xiǎn)而民附非惟天時(shí)，抑亦人謀民殷國富而不知存恤簞食壺漿2、（1）我國古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標(biāo)“（）”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來并解釋。①②（2）“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是，本文中還有一個(gè)詞和它同義，這個(gè)詞是。3、諸葛亮提出策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語正確的一項(xiàng)是（）A.保撫和爭鋒修B.保和撫結(jié)好修C.守和撫結(jié)好修D(zhuǎn).守?fù)岷蜖庝h修4、對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是（）A.將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。B.您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā)。C.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā)。D.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。 （2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？ 6、在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說說對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?①曹操： ②孫權(quán)：③劉表、劉璋： ④諸戎、夷越：7、根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。①禮賢下士，收羅人才；②撫邊境各民族；③廣布“仁義”；④結(jié)好孫權(quán)，搞好外交；⑤鞏固荊、益基地；⑥利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)；⑦選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐；⑧搞好內(nèi)政。正確順序是8．諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是（用文中的6個(gè)字來概括）參考答案一、1、ju2、wei3、guanxian4、qiang5、xi6、gao7、yu二、1、從2、到3、到4、用5、用三、①但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？②直身而跪并向唐雎道歉③安陵君不聽從我的意見，為什么呢？④安陵君從先王那里接受封地并守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，難道僅僅交換五百里嗎？⑤大王您曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？⑥不，不是像這樣的。四、1、錯(cuò)措放、置2、倉蒼青五、1、所以通歟，嗎即使擴(kuò)充、擴(kuò)大2、①B②B3、今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君4、而君逆寡人者，輕寡人與5、安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?6、唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局。1、haobingchangjuetunyituilongshengyueshenxuzhouyingda