團(tuán)部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)4篇

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一、活動(dòng)內(nèi)容介紹：

這個(gè)活動(dòng)主要的亮點(diǎn)在于放飛愛(ài)國(guó)情懷，放飛渴望。利用本班同學(xué)自制風(fēng)箏，然后將同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝愿和渴望收集起來(lái)粘貼在風(fēng)箏上，讓同學(xué)們的渴望和祝愿隨風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方，飛向高空。這個(gè)活悅耳起來(lái)簡(jiǎn)潔，實(shí)際上它寄望了很多同學(xué)內(nèi)心的渴望?；顒?dòng)整個(gè)過(guò)程包括風(fēng)箏材料的獲得（這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學(xué)負(fù)責(zé)）、風(fēng)箏的制作、風(fēng)箏祝愿語(yǔ)的收集與粘貼（每個(gè)小組負(fù)責(zé)）、放飛風(fēng)箏。

二、活動(dòng)人員支配：

風(fēng)箏制作小組負(fù)責(zé)人：盧雅文（組長(zhǎng)）、馮仕滿、張海培、林海鵬

風(fēng)箏祝愿語(yǔ)收集小組：

第一組：張婉萍（組長(zhǎng)）、鐘夢(mèng)玲、王利明、黃世勝、游蝶影

其次組：徐悅瞿（組長(zhǎng)）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組：吳桂玲（組長(zhǎng)）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

三、活動(dòng)預(yù)期效果

1、能夠?qū)L(fēng)箏自制好，并且在活動(dòng)當(dāng)天能夠由負(fù)責(zé)制作風(fēng)箏的同學(xué)帶動(dòng)全班同學(xué)一起制作風(fēng)箏，使全體同學(xué)參與到制作風(fēng)箏的過(guò)程中去。

2、能夠在長(zhǎng)興樂(lè)園收集到很多游客對(duì)祖國(guó)的祝愿語(yǔ)?；顒?dòng)前將方案有三個(gè)小組的成員負(fù)責(zé)祝愿語(yǔ)的收集，活動(dòng)開(kāi)展的當(dāng)天三個(gè)小組的成員會(huì)收集到較多游客的祝愿。

3、祝愿語(yǔ)收集完后，同學(xué)們的祝愿會(huì)與風(fēng)箏一起飛向高空，將同學(xué)們和游客們的渴望和祝愿帶到高空，傳達(dá)給世界各地。

4、同學(xué)們利用這次活動(dòng)，能夠?qū)W會(huì)怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人溝通，獲得別人對(duì)自己活動(dòng)的支持。

四、活動(dòng)的實(shí)際成效

這次活動(dòng)在開(kāi)展中取得了預(yù)期的絕大部分效果，但是沒(méi)有完全取得預(yù)期的全部效果。

1、能夠依靠同學(xué)們的自身努力和團(tuán)結(jié)合作，將要用的風(fēng)箏制作好。

2、祝愿語(yǔ)收集小組的組長(zhǎng)們也能帶領(lǐng)各組員在樂(lè)園中邀請(qǐng)其他游客簽寫(xiě)祝愿語(yǔ)，各小組也都樂(lè)觀協(xié)作組長(zhǎng)的工作，共同完成收集工作。

3、但是活動(dòng)中不足的是由于之前沒(méi)有考慮到長(zhǎng)興樂(lè)園在我們活動(dòng)開(kāi)展的當(dāng)天游客數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于預(yù)期的數(shù)量，所以最終我們收集到的祝愿語(yǔ)還是比預(yù)期的要少很多。祝愿語(yǔ)數(shù)量的不夠會(huì)影響到活動(dòng)的總體效果。

團(tuán)部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文（2）

一、活動(dòng)背景：

高校生的自我意識(shí)進(jìn)展較為成熟，在滿意低層次的生理需要和平安需要之后，重視與伙伴建立友情關(guān)系。而微笑正是一個(gè)拉近人與人之間距離的很好的橋梁，微笑是全世界最美妙的，同時(shí)也是最簡(jiǎn)單“傳染”給別人的東西，微笑能夠看出一個(gè)人的人生態(tài)度，文化底蘊(yùn)，個(gè)人內(nèi)涵？所以我們渴望“心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)”團(tuán)體活動(dòng)滿意本班同學(xué)歸屬與愛(ài)及被敬重接納的需要。

二、活動(dòng)目的：

踐行“自助助人”的心理服務(wù)宗旨，增加高校生的自我調(diào)試力量，提升高校生的心理素養(yǎng)。利用推廣“心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓微笑成為我們的人生態(tài)度，成為我們思索和行為的習(xí)慣，從而轉(zhuǎn)變自己和身邊的其他人，為自己制造美妙的生活。

三、活動(dòng)主題：

心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)：

幸福不換手，埋怨遠(yuǎn)離我，歡樂(lè)心情不埋怨，好看人生我創(chuàng)建

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

C501

七、活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）PPT競(jìng)賽—暢談人生抱負(fù)，盡展絕妙口才

（二）心理電影展播《冒牌天神》—品嘗幸福，微笑前行

（三）信任嬉戲—拉近心靈距離，感受團(tuán)體力氣

九、活動(dòng)概況：

在班委的默契協(xié)作下活動(dòng)如期而至，在主持人趙莉芳同學(xué)的主持下按流程有序的進(jìn)行，活動(dòng)以PPT競(jìng)賽為主，各宿舍派代表解說(shuō)其細(xì)心解說(shuō)的PPT，隨后則是心理電影展播《冒牌天神》，吸引大家眼球并引起深思，而最終的信任嬉戲起到潤(rùn)滑劑的作用，讓活動(dòng)有聲有色，大家樂(lè)觀投身其中。

團(tuán)部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文（3）

此次以總結(jié)的內(nèi)容來(lái)舉辦完成這學(xué)期最終的團(tuán)日活動(dòng)，讓我們有了機(jī)會(huì)好好回顧這學(xué)期留下的腳印，既有好看的彩圖，也有暗淡的場(chǎng)景。

歷經(jīng)了一次又一次的團(tuán)日活動(dòng)，班和同學(xué)們都有說(shuō)不盡的話題，由于它讓我們的曾經(jīng)都留下了深深的痕跡。一學(xué)期了，以總結(jié)為話題好像勾起了大家的心聲。輔導(dǎo)員總結(jié)完后，接著班長(zhǎng)開(kāi)頭這個(gè)有意義的總結(jié)暨團(tuán)日活動(dòng)，每個(gè)人有都熬煉的機(jī)會(huì)，只要你肯去爭(zhēng)取。然而班長(zhǎng)總結(jié)了他做班長(zhǎng)的點(diǎn)滴，有喜又有憂。不忘當(dāng)時(shí)他的英勇讓他當(dāng)上了班長(zhǎng)，歷經(jīng)數(shù)次磨練讓他受益匪淺。對(duì)于班里的狀況也做了詳細(xì)具體描述。接著由團(tuán)支書(shū)做了團(tuán)日活動(dòng)的狀況進(jìn)行分析和總結(jié)。緘默的時(shí)刻在班的話語(yǔ)里響起了往日純純的笑意，大家都進(jìn)行了思索和反思。

紀(jì)律委員對(duì)這學(xué)期的考勤進(jìn)行了詳細(xì)的分析和提出相應(yīng)改進(jìn)的要求，同時(shí)渴望同學(xué)們能不曠課、不遲到、不早退等。提升學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，同時(shí)也說(shuō)了他考勤的一些內(nèi)幕。班都一個(gè)接著一個(gè)總結(jié)了這學(xué)期的狀況，時(shí)間像把無(wú)情的刻刀，它好像沒(méi)有停下來(lái)讓你有時(shí)間去反思，去轉(zhuǎn)變一下自己的行動(dòng)。也又很多班都說(shuō)了他任職一年多班的感言。

假如你每天都方案去做些什么，你的記憶是充實(shí)的，然而假如你把時(shí)間撒在路上或者嬉戲上，你的記憶是一片空白的。它留給你的除了累還有什么？還有不到半年的時(shí)間就要走向社會(huì)了，我們?cè)撊绾稳ビ梦覀兊膶W(xué)問(wèn)去為社會(huì)做貢獻(xiàn)？還是我們根本沒(méi)有學(xué)到為社會(huì)做貢獻(xiàn)的技能，荒廢的不僅僅是兩年，而是輸了你兩年青春綻放光榮的時(shí)間?；蛟S當(dāng)你懂得你已經(jīng)老了。這次團(tuán)日活動(dòng)意思不在于總結(jié)這話題或者其他些紀(jì)律問(wèn)題，更重要是你學(xué)會(huì)如何為人處事，如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)?，F(xiàn)在努力的就是為你們以后走向社會(huì)做鋪墊。寧愿先苦后甜，老師常常說(shuō)，現(xiàn)在享受總要還的，我們不能滿意于現(xiàn)狀，而停滯不前，更重要是你要不停地努力，不斷地轉(zhuǎn)變自己，完善自己，使自己更完善。一學(xué)期了，也能夠說(shuō)是一年半了，你的總結(jié)是啥？而這次每個(gè)班干的總結(jié)合起來(lái)的總結(jié)讓我們來(lái)一次大的跟進(jìn)。

機(jī)不行失失不再來(lái)，這是團(tuán)日活動(dòng)的核心。

團(tuán)部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文（4）

一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1）主題：“慶華誕，愛(ài)環(huán)境，共建和諧綠城”

（2）形式：戶外活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參與者;環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢(mèng)遙老師

（5）人員分工：

1.團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃。

2.宣揚(yáng)委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作

3.組織委員：活動(dòng)地點(diǎn)的考察及幫助團(tuán)支書(shū)做好策劃

4.班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的樂(lè)觀性

5.生活委員：活動(dòng)物資的預(yù)備，在活動(dòng)中親密關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)

6.文娛委員：幫助宣揚(yáng)委員做好宣揚(yáng)工作

7.體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的平安工作

8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動(dòng)日志，感想收獲。

（6）活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要支配：

11月07號(hào)7：30動(dòng)身，8：30到達(dá)大夫山北門(mén)，15：00南門(mén)集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校。

二.活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的：利用此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，讓每位同學(xué)都參與其中，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)郊區(qū)環(huán)境，在領(lǐng)會(huì)大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，促進(jìn)彼此之間的感情，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具分散力。也借此活動(dòng)呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人類共有的家園——地球。激活團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)的熱忱，進(jìn)一步增加民族驕傲感，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際成效：

此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng)，利用男女生搭配騎協(xié)力車(chē)，圍席聚餐，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”、“手牽手”嬉戲，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增加了班集體的分散力。“環(huán)境采風(fēng)，垃圾回收”讓同學(xué)們歡樂(lè)勞動(dòng)，更重要的是起到環(huán)保宣揚(yáng)的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，保家園?！皭?ài)國(guó)宣言”活動(dòng)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，英勇說(shuō)出心中的愛(ài)！17輛插著小國(guó)旗的協(xié)力車(chē)組成的紅色車(chē)隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國(guó)紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展現(xiàn)新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3、活動(dòng)最有特色的部分

#129;讓每位同學(xué)講出自己的青春愛(ài)國(guó)宣言，用英勇表述愛(ài)的特別方式，與13億中國(guó)人民一起共慶60周年華誕。中國(guó)，騰飛的巨龍！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動(dòng)主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的同學(xué)有責(zé)任為美妙環(huán)境出自己一份微薄之力。

#402;嬉戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美妙！回應(yīng)主題：和諧！班級(jí)和諧，學(xué)校和諧，社會(huì)和諧，國(guó)家和諧乃至全世界的和諧。

三、活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中好的方面：

#129;除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參與本次團(tuán)日活動(dòng)以外，其余34位同學(xué)都以樂(lè)觀的態(tài)度參與活動(dòng)，出勤率達(dá)到97.14%，且有可愛(ài)的鄒老師陪伴左右！

#8218;班主任的有力支持，各位班委的樂(lè)觀幫助，同學(xué)們的樂(lè)觀協(xié)作讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?？戳送瑢W(xué)們交上的日志，感想收獲，很感動(dòng)啊！真誠(chéng)樸實(shí)的言語(yǔ)永久是最令人感動(dòng)的，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地分散，這是我借此團(tuán)日活動(dòng)最想獲得的！

#402;活動(dòng)進(jìn)展順當(dāng)，平安工作做得比較到位，沒(méi)消失受傷狀況。

2、活動(dòng)的不足之處：

①先騎協(xié)力車(chē)的詳細(xì)人員支配沒(méi)支配好，導(dǎo)致在租車(chē)前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。

②中午聚餐時(shí)形式有的單調(diào)，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”。

③前期實(shí)地考察未深化，地形位置不熟識(shí)，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了肯定的時(shí)間。

3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

事先預(yù)備工作要強(qiáng)化，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更詳細(xì)，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避讓消失找不到人做事的狀況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中吸取閱歷，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣揚(yáng)活動(dòng)的形式內(nèi)容。

4、活動(dòng)宣揚(yáng)方面

活動(dòng)前期工作（利用班級(jí)博客、群、好友、同事等做活動(dòng)宣揚(yáng)）做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣揚(yáng)活動(dòng)（11月17號(hào)）未達(dá)到原方案的效果。主觀緣由：預(yù)備工作倉(cāng)促完成，宣揚(yáng)版內(nèi)容不夠豐富；事先沒(méi)有很詳細(xì)的人員分工，活動(dòng)善后工作的效率不是很高?？陀^緣由：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng)，給當(dāng)天的宣揚(yáng)工作增加了很多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒，無(wú)奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)了，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少。究竟是第一次辦這種活動(dòng)，閱歷不足又趕上大風(fēng)天氣，能有這樣的效果還是值得確定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來(lái)來(lái)往往的師兄師姐介紹我們的活動(dòng)博客長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)之久，其精神是可嘉的！

5、對(duì)于班委我想說(shuō)的：

宣揚(yáng)委員：宣揚(yáng)方面的專業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！

組織委員：很仔細(xì)、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè)！

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：幫了很多忙！誠(chéng)心感謝！

生活委員：活動(dòng)物資預(yù)備齊全，不錯(cuò)！

文娛委員：版面靠你了！

體育委員：活動(dòng)平安由于有你！

學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好！感謝！

感謝各位的幫助！

6、個(gè)人收獲：

環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)受了層層波折：為了不在周末開(kāi)展，找任課老師申請(qǐng)調(diào)課，卻由于我沒(méi)認(rèn)真跟老師講明狀況而掉錯(cuò)日期；后來(lái)申請(qǐng)勝利，又突發(fā)緊急通知11月6號(hào)（也就是活動(dòng)開(kāi)展日期）中午要打乙肝預(yù)防針。應(yīng)當(dāng)說(shuō)是“方案趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開(kāi)展的活動(dòng)就不得不推遲到今日（11月7號(hào)）開(kāi)展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開(kāi)展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特殊是看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉！全部人手拉手圍在一起時(shí)，我想要的有了！

說(shuō)實(shí)話，活動(dòng)未開(kāi)展前，我一直是擔(dān)心的，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動(dòng)感愛(ài)好，但我發(fā)覺(jué)要做到這樣真的很難！我擔(dān)憂活動(dòng)形式單調(diào)沒(méi)能讓同學(xué)們盡興。為了盡量讓每位同學(xué)為今日的活動(dòng)做好預(yù)備，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍，強(qiáng)調(diào)出行細(xì)節(jié)（時(shí)間，地點(diǎn)，乘車(chē)路線，食物，飲水，平安，分組……）渴望能讓大家感覺(jué)到有一人很重視！

今日天氣真的很好！陽(yáng)光明媚，軍訓(xùn)后就很少像今日這樣沐浴在陽(yáng)光下了！第一次起雙人協(xié)力車(chē)，剛開(kāi)頭時(shí)真的很不習(xí)慣，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車(chē)子左搖右晃的，后來(lái)漸漸地有了默契，起步一樣，平安平穩(wěn)上路了！

男生說(shuō)騎車(chē)刺激才好玩，提議賽車(chē)，可憐的我，坐在后座毫無(wú)自主權(quán)，怕啊！一個(gè)勁地狂喊，形象全毀?。〔贿^(guò)，后來(lái)想想真的蠻好玩的！

中午的嬉戲，為了增加我們班的分散力，我原本只是預(yù)備了“手牽手”，后來(lái)突然想到“一元五毛”湊錢(qián)嬉戲，這個(gè)嬉戲能夠培育到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了！高校生還玩“手牽手”嬉戲，或許是有點(diǎn)不成熟，但是要做到