三年級學(xué)生班主任評語

Word版本，下載可自由編輯三年級學(xué)生班主任評語1.你是一個文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄無聞，從不與同學(xué)吵鬧，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，揚長避短，信任你會更精彩。

2.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，渴望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成果。

3.你是一個好動的男孩。你敬愛師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能樂觀參與。上課能樂觀動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，渴望今后揚長避短，更上一層樓。

4.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你敬愛老師，喜愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，渴望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把寶貴的時間鋪張掉。

5.你是一個表面文雅、內(nèi)心活躍的男孩，樂觀參與體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，渴望你日?？隙ㄒ驴喙し?，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

6.你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，渴望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的`好少年。

7.你在班級中悄悄無聞，從不與人吵鬧，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

8.看到你的臉就能知道你是一個力量較強的同學(xué)。你敬愛老師，熱心為大家做事，上課也能樂觀舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師渴望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成果搞上。

9.你是一個文雅、和善的女孩。你樂觀參與公益勞動，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能仔細聽講，作業(yè)令老師滿足，希你考試時細心、多檢查，避讓不必要的失誤，爭取獲得令人滿足的成果。

10.在老師眼里，你是一個聰慧、機智的女孩。你敬愛老師帶頭參與各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能仔細聽講，樂觀動腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，渴望你要從小樹立遠大的抱負，朝著自己的目標奮斗，信任自己！

11.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。日常要樂觀參與課外活動，成為全面進展的好同學(xué)。

12.你是一個活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，渴望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好。

13.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬愛師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺仔細，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠準時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好同學(xué)。

14.你敬愛老師，團結(jié)同學(xué)，樂觀參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，確定你的成果會更精彩。

15.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學(xué)，而且字跡較差，上課老走神，渴望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

16.你是一個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬愛師長，友愛同學(xué)。令老師開心的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但日常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉情況，渴望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

17.你性格內(nèi)向，日常喜愛勞動，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校開展的各項活動，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，渴望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

18.你是一個機智、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能樂觀參與。但作為同學(xué)應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人寵愛的好同學(xué)。

19.你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能樂觀協(xié)作老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，渴望今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。

20.你是一個聰慧伶俐的女孩，日常能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細，愛說愛裝扮，但上課不仔細，自控力量差，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定?？释窈蟾牡糇陨淼膲牧?xí)慣，寫好字，爭做好同學(xué)。

21.你是一個緘默寡言的同學(xué)，日常很少觀察你和別人說話，真因如吃此，你的寫作力量較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成果特殊差?？释窈笞屑氉x書，上課樂觀發(fā)言，努力提升學(xué)習(xí)成果。

22.你是一共性格內(nèi)向的女孩，在班里，不觀察你和別人交談，上課能用心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成果并不抱負?？释窈蟀l(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提升自己的閱讀力量和寫作水平。

23.你是一個懂事、聰慧能干的孩子。日常學(xué)習(xí)仔細，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，擅長和同學(xué)交伴計，真討人喜愛，但自控力量差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面進展的好同學(xué)。

24.你是一共性格內(nèi)向、緘默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。日常老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成果不夠抱負，執(zhí)筆姿態(tài)不正確。希你今后養(yǎng)成良好