人教版九年級第十七章第三節(jié)《電阻的測量》 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版九年級第十七章第三節(jié)《電阻的測量》 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版九年級第十七章第三節(jié)《電阻的測量》 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級第十七章第三節(jié)《電阻的測量》導(dǎo)學(xué)案一、引入1.直流電路的三要素在學(xué)習(xí)電阻的測量之前,我們需要先了解直流電路的三個重要要素,分別是電壓、電流和電阻。電壓(V):電壓是電子在電路中移動時所攜帶的能量。單位為伏特(V),常用符號為U。電壓可以通過電池、電源等設(shè)備提供。電流(I):電流是電子在電路中流動的速度。單位為安培(A),常用符號為I。電阻(R):電阻是阻礙電流通過的物質(zhì)特性。單位為歐姆(Ω),常用符號為R。電阻可以限制電流的大小。2.電阻的概念電阻是電流通過的阻礙物,常用線圈、電阻器等元件來實(shí)現(xiàn)。電阻的大小會影響電流的流動情況,較大的電阻會減小電流的強(qiáng)度,而較小的電阻會增加電流的強(qiáng)度。電阻的大小可以通過測量電阻的方法進(jìn)行確定。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地測量電阻值。二、電阻的測量方法1.電壓-電流法測量電阻電壓-電流法是常用的測量電阻的方法。它利用了歐姆定律(U=IR)來測量電阻。具體操作步驟如下:步驟1:將待測電阻連接到電路中,確保電路的連接正確無誤。步驟2:通過電源提供電壓,記錄電壓表的示數(shù)(記為U)。步驟3:通過電流表測量電路中的電流,記錄電流表的示數(shù)(記為I)。步驟4:根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻的值,即R=U/I。2.電橋法測量電阻電橋法是一種精確測量電阻的方法,常用于對較小的電阻值進(jìn)行測量。操作步驟如下:步驟1:調(diào)整電橋,使其平衡。步驟2:將待測電阻與已知電阻進(jìn)行比較,確定測量范圍。步驟3:記錄電橋平衡時的示數(shù)。步驟4:根據(jù)已知電阻和示數(shù)計(jì)算待測電阻的值。3.簡易測量方法:伏安法如果沒有專業(yè)的測量儀器,也可以使用伏安法進(jìn)行電阻的大致測量。操作步驟如下:步驟1:將待測電阻與已知電阻串聯(lián)連接。步驟2:通過電壓表測量待測電阻兩端的電壓,通過電流表測量整個電路的電流。步驟3:計(jì)算待測電阻的近似值,即R=U/I。三、注意事項(xiàng)在進(jìn)行電阻測量時,應(yīng)注意電路的連接是否正確,避免引起測量誤差。在使用電橋法進(jìn)行電阻測量時,需確保電橋的平衡,并且注意調(diào)節(jié)靈敏度。在進(jìn)行伏安法測量時,應(yīng)注意待測電阻不要過熱或受損。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范,注意用電安全。四、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電阻的測量方法,包括電壓-電流法、電橋法和伏安法。通過這些方法,我們可以準(zhǔn)確地測量電阻值,并且掌握了在實(shí)際電路中如何應(yīng)用這些方法進(jìn)行電阻的測量。同時,我們也注意到了進(jìn)行電阻測量時需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論