Unit7Howmucharethesesocks.SectionB(1a-1e)（教案）人教版英語七年級上冊

Unit7Howmucharethesesocks?SectionB(1a~1e)教學(xué)目標(biāo)(一)語言能力1.通過聽力訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確表述并使用基數(shù)詞10~31。2.通過購物的對話練習(xí)，使學(xué)生掌握購物時的禮貌用語。(二)文化意識通過引導(dǎo)學(xué)生使用禮貌用語，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，做一個文明人。(三)學(xué)習(xí)能力通過談?wù)搶Ψb的喜好，激發(fā)學(xué)生的主動性和學(xué)習(xí)興趣。重點難點1.重點：聽懂、熟記基數(shù)詞10～31;掌握詢問價格的句型。2.難點：熟練使用基數(shù)詞10～31。自主學(xué)習(xí)補全對話。(5分鐘)A:CanIhelpyou?B:Yes,please.Iwantashirt.Doyouhaveanywhiteshirts?A:Yes.Hereisawhiteone.B:It’sverynice.Howmuchisit?A:Eightyyuan.B:Ithinkit’stooexpensive(昂貴的).Iwantacheaper(更便宜的)one.A:Whataboutthisredone?It’sonlythirtyyuan.B:Oh,it’’lltakeit.Thankyouverymuch.A:You’rewele.課堂導(dǎo)學(xué)Step1新課導(dǎo)入’velearnedtennumbersfromzerotonine.Therearecountlessnumbers.Sowewillaskhowwecanmemorizethemonebyone.Therearesomerulesinthenumbers.Nowlet’slearnthem.Firstaskthestudentssomequestions:T:What’s1to9inEnglish?Ss:One,two,three…T:Canwesay“11”as“tenone”inEnglish?Ss:No,wecan’t.T:Howdoyouspell12,13,14…inEnglish?Ss:……(3分鐘)設(shè)計意圖：課前的問答互動，不僅讓學(xué)生回顧已學(xué)的較小數(shù)目的數(shù)詞，還吸引學(xué)生了解和學(xué)習(xí)較大數(shù)目的數(shù)詞，從而很自然地導(dǎo)入新課。Step2完成教材1a~1e的教學(xué)任務(wù)1.認(rèn)真看1a表格中的數(shù)字，聽錄音并跟讀。然后大聲朗讀這些數(shù)詞并熟記。(3分鐘)2.朗讀1b中的英文數(shù)字，把1a中的數(shù)字寫在1b對應(yīng)的單詞旁。然后教師讓兩三名學(xué)生讀一讀，再指出哪兩行數(shù)字的位置是不對的。最后在小組內(nèi)拼寫這些單詞。(4分鐘)參考案例tenten10 eleven11 twelve12 thirteen13fourteen14… twenty20 twentyone21… thirty30thirtyone313.認(rèn)真聽錄音，把聽到的數(shù)字在1a中圈出來，完成1c的任務(wù)。(2分鐘)4.認(rèn)真觀察1d中的圖片，教師讓學(xué)生說說圖片里都有哪些物品。再認(rèn)真聽一遍錄音，在圖中圈出凱特(Kate)和媽媽談到的物品，并在凱特購買的物品上打“√”。(2分鐘)5.看著1d中的圖片，兩人一組就圖中的物品進行互相問答。然后教師請兩三組同學(xué)當(dāng)堂表演對話，完成1e的任務(wù)。(3分鐘)設(shè)計意圖：通過聽、說、讀、寫練習(xí)，提高學(xué)生的聽辨能力和口語表達能力，同時加強學(xué)生對數(shù)詞的認(rèn)識。鞏固訓(xùn)練要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)，并請部分學(xué)生給出自己的答案。若有錯誤及時糾正。(5分鐘)單項填空。(A)1.—Mytrousers______green.—Butthispairoftrousers______black.A.are;is B.is;are C.are;are D.is;is(D)2.Therearethirtyapplesinthebox,twelveforboysand______forgirls.(B)3.Thesocksarethreedollarsforonepair.SoIneed______dollarstobuyfivepairs.(C)4.—Howmuch______thebluesocks？—______threedollars.A.is;It’s B.are;ItisC.are;