第十九章生活用電教案-度人教版九年級(jí)物理上學(xué)期

第十九章生活用電第1節(jié)家庭電路一、教學(xué)目標(biāo)（1）了解家庭電路的組成和連接方式。（2）了解家庭電路各組成部分的作用。（3）了解火線與零線，試電筆的構(gòu)造及作用。（4）了解三線插頭與漏電保護(hù)器和安全用電的關(guān)系。在觀察家庭實(shí)際電路的過程中，歸納出家庭電路的主要特征。通過實(shí)驗(yàn)了解試電筆的結(jié)構(gòu)，會(huì)利用試電筆判定火線和零線。激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭電路的主要組成的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：家庭電路的組成，家庭電路的連接。2.難點(diǎn)：家庭電路中各部分的作用。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入現(xiàn)在大家注意觀察黑板上關(guān)于家庭電路的示教板，示教板上全部是實(shí)物連接，觀察之后，思考下面的問題：（1）家庭電路是由哪幾部分組成的？電路中的各部分是如何連接的？（2）在家庭中，要安全用電，需要注意些什么呢？（二）新課教學(xué)教學(xué)情境：同學(xué)們觀察家庭電路上的各元件，同時(shí)閱讀教材第105頁家庭電路的組成部分的內(nèi)容，找出組成家庭電路的主要部分。思考它們所起的作用。知識(shí)歸納：（1）家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、用電器和導(dǎo)線等組成。（2）家庭電路中各部分的作用：①進(jìn)戶線：提供電能。②電能表：測(cè)量家庭電路消耗的電能。③總開關(guān)：控制整個(gè)電路。④保險(xiǎn)裝置：當(dāng)電路中電流過大時(shí)，切斷電路，保護(hù)電路。⑤插座：接入各移動(dòng)用電器。說明：現(xiàn)在新建居民樓電路中的保險(xiǎn)裝置一般采用空氣開關(guān)，空氣開關(guān)安裝在電能表后，當(dāng)電路中的電流過大時(shí)，空氣開關(guān)自動(dòng)斷開，切斷電路，俗稱跳閘。拓展：總開關(guān)和保險(xiǎn)裝置的位置不能換，因?yàn)樵诟鼡Q保險(xiǎn)裝置時(shí)可以斷開總開關(guān)，保護(hù)人身安全。教學(xué)情境：進(jìn)戶的兩條輸電線，分別是什么線？知識(shí)歸納：一根是火線，另一根是零線。零線在入戶前已經(jīng)和大地相連。教學(xué)情境：進(jìn)戶的兩條輸電線中，如何判斷哪條是火線，哪條是零線呢？我們需要利用試電筆來判斷。閱讀教材第106頁火線和零線部分的內(nèi)容，回答下列問題：（1）請(qǐng)說出試電筆的構(gòu)造。（2）試電筆的原理及使用方法。知識(shí)歸納：（1）試電筆是由筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、筆尾金屬體等部分組成。（2）在使用試電筆時(shí)，手指要與筆尾金屬體接觸，絕對(duì)不能直接接觸筆尖金屬體。（3）如果氖管發(fā)光，說明筆尖接觸的是火線；氖管不發(fā)光，說明筆尖接觸的是零線。（1）三線插頭教學(xué)情境：三線插頭，除了接火線和零線，第三條線接什么線？知識(shí)歸納：第三條線是地線。說明：地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。若用電器外殼和電源火線之間的絕緣皮損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，避免對(duì)人造成傷害。教學(xué)情境：請(qǐng)幾組同學(xué)來說出兩孔插座中哪個(gè)孔是火線，哪個(gè)孔是零線。知識(shí)歸納：左邊孔是零線，右邊孔是火線。說明：三孔插座接線方法是“左零右火上接地”。（2）漏電保護(hù)器教學(xué)情境：在家庭電路中還有一個(gè)安全保護(hù)裝置，防止家庭電路中漏電導(dǎo)致觸電事故。知識(shí)歸納：漏電保護(hù)器的作用：如果站在地上的人不小心接觸了火線，一部分電流經(jīng)過人體流入大地，零線中的電流就會(huì)小于火線中的電流。這時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電路，對(duì)人體起到保護(hù)作用。說明：開關(guān)和用電器串聯(lián)，開關(guān)控制用電器。開關(guān)必須串聯(lián)在火線與用電器間。燈泡的燈座螺絲口與零線相接。四、布置作業(yè)與教學(xué)反思第2節(jié)家庭電路中電流過大的原因一、教學(xué)目標(biāo)（1）知道造成家庭電路中電流過大的原因。（2）知道電功率越大，電路中電流就越大。（3）知道保險(xiǎn)絲的作用。歸納電路中電流過大的原因。通過實(shí)驗(yàn)，探究保險(xiǎn)絲在電路中的作用。有初步的家庭安全用電的常識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因、保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)及作用。2.難點(diǎn)：保險(xiǎn)絲的工作原理。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入老王開了一家蛋糕店，為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，最近他又添加了一臺(tái)電烤箱，可煩惱也隨之而來，他家安裝的空氣開關(guān)總是不時(shí)地“跳閘”。他的朋友知道了，就告訴他：“你把空氣開關(guān)拆去，直接用電線接通電路，問題就解決了?！闭?qǐng)你評(píng)判一下，老王朋友的建議可行嗎？你有什么好的建議？（二）新課教學(xué)教學(xué)情境：如圖所示，逐漸增加并聯(lián)電燈的個(gè)數(shù)，請(qǐng)猜想會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？家庭電路的電壓220V是一定的,所以根據(jù)I=可知,電功率P越大,電路中的電流I越大。知識(shí)歸納：用電器的總功率過大(過載)會(huì)造成家庭電路中電流過大。教學(xué)情境：總功率過大會(huì)引起什么后果？知識(shí)歸納：總功率過大容易引起線路故障，甚至引發(fā)火災(zāi)。教學(xué)情境：有時(shí)候家庭電路中用電器的總功率并不是很大，但是也會(huì)產(chǎn)生電流過大的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因可能是什么？知識(shí)歸納：（1）短路會(huì)導(dǎo)致家庭電路中電流過大。（2）短路的情況：電線絕緣皮刮破或老化，連接線路不小心等情況造成火線、零線直接連通。（3）家庭電路短路的危害：由于導(dǎo)線的電阻很小，短路時(shí)電路中的電流非常大，會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使導(dǎo)線的溫度急劇升高，很容易造成火災(zāi)。說明：所謂短路就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后，用電器仍能正常工作。教學(xué)情境：如何防止電路中電流過大？歸納總結(jié)：（1）避免同時(shí)使用電功率過大的多個(gè)用電器。（2）改造線路。（3）加裝保險(xiǎn)裝置。教學(xué)情境：根據(jù)第1節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道保險(xiǎn)絲是用來防止電路中電流過大發(fā)生危險(xiǎn),保護(hù)用電器和人身安全的。讓學(xué)生觀察手中的幾根保險(xiǎn)絲,比較它們有什么不同?是什么材料制作的?有什么特點(diǎn)?知識(shí)歸納：(1)材料：鉛銻合金。(2)特點(diǎn)：電阻大,熔點(diǎn)低。(3)作用：當(dāng)電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲由于溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用。說明：（1）不能用銅絲、鐵絲等導(dǎo)線代替保險(xiǎn)絲，銅絲、鐵絲熔點(diǎn)高，不易熔斷。（2）新建樓房一般用帶有保險(xiǎn)裝置的空氣開關(guān)代替保險(xiǎn)絲，免除了更換保險(xiǎn)絲時(shí)帶來的不安全因素。（3）保險(xiǎn)絲的選用原則：應(yīng)使其額定電流等于或略大于電路中的最大正常工作電流。四、布置作業(yè)與教學(xué)反思第3節(jié)安全用電一、教學(xué)目標(biāo)（1）知道觸電的原因和觸電的幾種形式。（2）知道安全用電的常識(shí)。（3）了解雷電危害，及防雷方法。歸納常見的觸電事故和正確的處理方法。通過對(duì)常見的觸電事故的了解，培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：安全用電原則、常見的觸電事故。2.難點(diǎn)：高壓電弧觸電、跨步電壓觸電的理解。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入建設(shè)工地上，一輛吊車準(zhǔn)備放下被吊起的鋼板，兩名接應(yīng)的工人剛摸到鋼板（塔吊吊臂當(dāng)時(shí)接近一組高壓電線），立刻觸電彈了出去，其中一人身上衣物還起了火。所幸，兩人因搶救及時(shí)撿回了性命。為何兩人摸到鋼板會(huì)觸電呢？（二）新課教學(xué)教學(xué)情境：通過課件展示如圖所示常見的用電安全警示標(biāo)志，讓學(xué)生思考：在哪些地方見到過這些標(biāo)志？怎樣用所學(xué)的知識(shí)解釋電壓越高越危險(xiǎn)？知識(shí)歸納：（1）當(dāng)人體的電阻不變時(shí)，電壓越大，通過人體的電流越大。若人接觸到高壓，通過人體的電流就很大，超過人體能承受的限度，會(huì)造成生命危險(xiǎn)。（2）通常情況下，不高于36V的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓。教學(xué)情境：同學(xué)們有沒有觸電的經(jīng)歷?你周圍的人有沒有發(fā)生過觸電事故?閱讀教材第113頁常見的觸電事故部分的內(nèi)容，總結(jié)生活中常見的觸電事故。知識(shí)歸納：（1）低壓觸電事故成因：人體直接或間接與火線接觸，并且構(gòu)成閉合電路，當(dāng)電流流過人體,就會(huì)發(fā)生觸電事故。①雙線觸電：人的一只手接觸火線，另一只手接觸零線而造成觸電事故。②單線觸電：人的一只手接觸火線，由于站在地上，導(dǎo)線、人體、大地和電網(wǎng)中的供電設(shè)備同樣構(gòu)成了閉合電路，而發(fā)生觸電事故。（2）高壓觸電事故①高壓電弧觸電：高壓帶電體會(huì)在周圍形成強(qiáng)大的電場(chǎng)，當(dāng)人靠得很近時(shí)，容易產(chǎn)生電弧觸電。②跨步電壓觸電：如果高壓輸電線發(fā)生斷線落地，當(dāng)人經(jīng)過這個(gè)區(qū)域時(shí)，兩腳之間存在相當(dāng)高的電壓，同樣會(huì)發(fā)生觸電事故。說明：（1）電弧是一種氣體放電現(xiàn)象，電流通過某些絕緣介質(zhì)（例如空氣）所產(chǎn)生的瞬間火花。（2）當(dāng)導(dǎo)體與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與導(dǎo)體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象。（3）空氣是由氧、氮等多種氣體組成的氣體混合物，在正常情況下，氣體分子不帶電(顯中性)，但在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下，空氣中的氣體分子會(huì)失去一些電子，即所謂空氣電離，這些失去的電子稱為自由電子，它又會(huì)與其他中性分子相結(jié)合而得到電子的氣體分子帶負(fù)電，稱為空氣負(fù)離子。負(fù)離子具有熱電性和壓電性，即使在微小的溫度和壓力變化的情況下，亦能引起負(fù)離子晶體之間的電勢(shì)差，從而使空氣發(fā)生電離，由于電離后空氣中有自由電子，所以可以變成導(dǎo)體。教學(xué)情境：我們知道了觸電的類型，那么，在生活中哪些行為會(huì)引發(fā)這些觸電事故呢？知識(shí)歸納：絕緣層損壞的導(dǎo)體、大功率用電器沒有接地、高壓線下放風(fēng)箏、插座安裝過低、開關(guān)接在零線上、手接觸試電筆尖的金屬體等。說明：觸電的急救：切斷電源；迅速使觸電人擺脫電源。教學(xué)情境：通過上面的討論，你認(rèn)為用電過程中應(yīng)注意哪些問題來防止觸電事故的發(fā)生？要遵守哪些安全用電原則呢？知識(shí)歸納：安全用電原則：（1）不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。（2）更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)。（3）不弄濕用電器，不損壞絕緣層。（4）保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換。教學(xué)情境：除了確保家庭用電安全外，在夏天還要注意防雷。雷電是一種什么現(xiàn)象呢？生活中我們?cè)鯓臃览祝空?qǐng)同學(xué)們閱讀教材第115頁的注意防雷部分的內(nèi)容，回答下列問題：（1）雷電是一種什么現(xiàn)象？（2）雷電有什么危害？（3）怎樣預(yù)防雷電造成的危害？你在