四川溫江中學11-12學年高一下學期必修2化學反應(yīng)與能量測試題(化學)

《化學反應(yīng)與能量》單元測試題一、選擇題（每小題3分，共15小題，共45分；每小題只有一個選項正確。）1.下列說法正確的是A.需要加熱的化學反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置D.當可逆反應(yīng)達到化學平衡時，正逆反應(yīng)速率都為零。2.有下列物質(zhì)：①NaOH固體；②濃硫酸；③NH4NO3晶體；④CaO固體?，F(xiàn)將它們分別裝入有水的錐形瓶里，立即塞緊帶U形管的塞子，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)的滴有紅墨水的水面呈形如右圖所示狀態(tài)，判斷加入的物質(zhì)可能是A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③3.下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)又是吸熱反應(yīng)的是A.銅和濃硝酸反應(yīng)B.Ba（OH）2.8H2O與NH4Cl的反應(yīng)C.灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)D.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)4.對于可逆反應(yīng)N2＋3H22NH3，下列各關(guān)系中不能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是A.單位時間內(nèi)，生成2molNH3同時消耗1molN2B.反應(yīng)混合物中,氨氣的濃度不再變化C.2v正（H2）＝3v逆（NH3）D.反應(yīng)混合物中，氮氣的百分含量不再發(fā)生變化5.為了說明影響化學反應(yīng)速率快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位同學分別設(shè)計了如下四個實驗，你認為結(jié)論不正確的是A.將大小、形狀完全相同的鎂條和鋁條分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時，兩者的速率一樣大B.在相同條件下，等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉末分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時，大理石粉末反應(yīng)速率快C.將濃硝酸分別放在冷暗處和強光照射下，會發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解D.兩只試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀，其中一只試管中再加入少量二氧化錳，同時加熱，產(chǎn)生氧氣的快慢不同。6.由銅-鋅-稀硫酸構(gòu)成的原電池中,當導線中有1mol電子通過時,理論上的兩極變化是①鋅片溶解了32.5g②鋅片增重了32.5g③銅片上析出1gH2④銅片上析出1molH2A.①③B.①④C.②③D.②④7.廢電池處理不當不僅造成浪費，還會對環(huán)境造成嚴重污染，對人體健康也存在極大的危害。有同學想變廢為寶，他的以下想法你認為不正確的是A．把鋅皮取下洗凈用于實驗室制取氫氣B．碳棒取下洗凈用作電極C．把銅帽取下洗凈回收利用D．電池內(nèi)部填有氯化銨等化學物質(zhì)，將廢電池中的黑色糊狀物作化肥用8.2010年10月1日中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長丙三號火箭成功發(fā)射了“嫦娥2號”探月衛(wèi)星，“嫦娥2號”和長丙三號火箭的推進劑是液氫和液氧。下列描述不屬于用液氫作推進劑的優(yōu)點的是A.氫氣燃燒的產(chǎn)物為水，對環(huán)境無污染。B.氫氣的燃燒熱值高。C.氫氣的制取成本低，便于貯存。D.氫氣的來源豐富9.有A，B，C，D四種金屬。將A與B用導線連接起來浸入電解質(zhì)溶液中，A易腐蝕，將A，D分別投入等濃度的鹽酸中，D比A反應(yīng)劇烈，將銅浸入B的鹽溶液中，無明顯變化，若將銅浸入C的鹽溶液中，有金屬C析出。據(jù)此判斷這四種金屬的活動性由強到弱的順序是A．D>C>A>BB．D>A>B>CC．D>B>A>CD．B>A>D>C10.下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是A．催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．催化劑在化學反應(yīng)前后，化學性質(zhì)和質(zhì)量都不變C．催化劑只能改變正反應(yīng)速率，不能改變逆反應(yīng)速率D．任何化學反應(yīng)，都需要催化劑11.硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O，下列各組實驗中最先出現(xiàn)渾濁的是實驗反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/mol·L—1V/mLc/mol·L—1V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.21012.下圖為番茄電池，下列說法中正確的是A.一段時間后，鋅片質(zhì)量會變小,鋅片為原電池的負極B.銅電極附近會出現(xiàn)藍色C.電子由銅通過導線流向鋅D.鋅電極是該電池的正極13.化學反應(yīng)往往需要在一定的條件下進行。通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進行。下列各圖采取的措施中，能加快其化學反應(yīng)速率的是14.把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中，不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是A．鹽酸的濃度B．鋁條的