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文檔簡介

第四單元自然界的水課題4

化學式與化合價第2課時

化合價課標與任務課標要求1.記住常見元素的化合價和常見根及根價、化合價規(guī)則2.掌握化合價的標法與離子書寫3.掌握化合價規(guī)則,并能進行簡單的計算學習任務1.熟記常見元素及根價;標化合價及書寫離子符號2.利用化合價規(guī)則,確定化學式及指定元素的化合價評價任務1.形成性評價1(目標指向任務1)2.形成性評價2(目標指向任務2)重點難點重點掌握常見元素、根的化合價;根的化學式;化合價和離子符號的書寫;根據(jù)化合價規(guī)則的計算難點化合價概念的形成根的化學式、根據(jù)化合價寫離子符號走進課堂C

B

C

研學歷程知識點1化合價化合價研學歷程知識點1化合價物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個數(shù)比1∶12∶11∶12∶3一些物質(zhì)組成元素的原子個數(shù)比化合物有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比。元素和根的名稱元素和根的符號常見的化合價元素和根的名稱元素和根的符號常見的化合價鉀K+1氯Cl﹣1、+1、+5、+7鈉Na+1溴Br-1銀Ag+1氧O-2鈣Ca+2硫S﹣2、+4、+6鎂Mg+2碳C+2、+4鋇Ba+2硅Si+4銅Cu+1、+2氮N﹣3、+2、+3、+4、+5鐵Fe+2、+3磷P-3、+3、+5鋁Al+3氫氧根﹣1錳Mn+2、+4、+6、+7硝酸根﹣1鋅Zn+2硫酸根﹣2氫H+1碳酸根﹣2氟F-1銨根+1研學歷程研學歷程知識點1化合價1.化合價有______之分,金屬元素一般顯___價。2.一些元素在不同物質(zhì)中可顯______的化合價。3.化合價規(guī)則:在化合物里,正、負化合價的代數(shù)和為____。4.在單質(zhì)里,元素的化合價為___。化合價解讀正、負正不同零0研學歷程知識點1化合價化合價記憶口訣

常見元素及根的化合價口訣。

鉀鈉銀氫銨+1鈣鎂鋇鋅銅+2亞鐵+2鐵+3鋁元素是+3價

氟氯﹣1氧﹣2﹣1氫氧硝酸根﹣2硫酸碳酸根單質(zhì)零價要記住

最實用一價鉀、鈉、氯、氫、銀二價氧、鈣、鋇、鎂、鋅三鋁四硅五價磷二、三鐵,二、四碳二、四、六硫都齊全銅、汞二價最常見化合價要記清單質(zhì)元素均為零負一硝酸氫氧根負二硫酸碳酸根負三記住磷酸根正一價的是銨根化合價記憶口訣

很經(jīng)典知識點1化合價研學歷程研學歷程化合價離子符號表示用M或M表示,若n=1,1須寫用Mn+或Mn﹣表示,若n=1,1須略寫舉例K、Na、Mg、Ca、Al、Cl、OK+、Na+、Mg2+、Ca2+、Al3+、Cl﹣、O2﹣+1+1+2+2+3﹣1﹣2知識點2標化合價和寫離子根據(jù)化合價如何寫離子符號標注位置數(shù)字與±號順序1的處理關系化合價____________________________________離子______________________正上方±數(shù)字1須寫右上角數(shù)字±1必須略寫數(shù)值相等正負相同+n﹣n研學歷程知識點2標化合價和寫離子化合價離子符號符號區(qū)別表示方法符號意義聯(lián)系標在元素符號正上方,數(shù)字在后,“+”在前標在元素符號右上角,數(shù)字在前,“+”在后MgMg2++2同種元素的化合價與離子所帶的電荷數(shù),通常數(shù)值相等,正負相同,位置不同,寫法相反表示在化合物中鎂元素的化合價為+2價表示一個鎂離子,每個鎂離子帶2個單位正電荷化合價與離子符號書寫研學歷程

形成性評價1知識點2標化合價和寫離子1.書寫元素化合價或離子符號:(1)+1價氫元素____、氫離子____;+2價銅元素____、銅離子_____;(2)﹣1價氯元素___、氯離子____;﹣2價氧元素___、氧離子_____。2.對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(

①2H②2NH3③SO2④CuO⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O

A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥

B.表示分子個數(shù)的是①②

C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤H+H+1Cu+2Cu2+Cl﹣1Cl﹣O﹣2O2﹣C+2研學歷程知識點3化合價的利用(判斷化學式或求化合價)A.+1B.+2C.+3D.+4設:硅(Si)的化合價為x

依據(jù)化合價規(guī)則,則:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0

求得x=+4

答案:D研學歷程知識點3利用化合價判斷化學式或計算化合價【解題依據(jù)】在化合物里,各元素正負化合價的代數(shù)和為0。[例題2](2022·廣東中考節(jié)選)畫作的青色用到藍銅礦,其主要成分為

Cu3(OH)2(CO3)x,x=_____。【特別提醒】根要作為一個整體去進行計算,不要分拆。

依據(jù)化合價規(guī)則,則:(+2)×3+(﹣1)×2+(﹣2)x=0

求得x=2研學歷程

形成性評價2CC研學歷程

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