3.1.1藻類苔蘚和蕨類植物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
3.1.1藻類苔蘚和蕨類植物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
3.1.1藻類苔蘚和蕨類植物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
3.1.1藻類苔蘚和蕨類植物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
3.1.1藻類苔蘚和蕨類植物課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

植物類群植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物藻類苔蘚蕨類種子植物第三單元

生物圈中的綠色植物第一章

生物圈中有哪些植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物思考:為什么這些水會(huì)呈現(xiàn)出綠色呢?想一想,議一議“西湖春色歸,春水綠于染?!洞喝瘴骱闹x法曹歌》

歐陽(yáng)修湖水和江水中藻類植物大量繁殖

一、藻類植物

淡水藻類衣藻(單細(xì)胞)

水綿(多細(xì)胞)

一、藻類植物

海洋藻類鹿角菜石花菜石莼馬尾藻裙帶菜紫菜

一、藻類植物

陸地潮濕處藻類地木耳(藻類和真菌的結(jié)合體)觀察與思考:1.藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中?2.藻類植物有根、莖、葉等器官嗎?它們是怎樣獲取營(yíng)養(yǎng)的?大都生活在水中,少數(shù)種類生活在陸地潮濕地方。

藻類植物有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化。全身都能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,能進(jìn)行光合作用。

一、藻類植物

藻類植物對(duì)生物圈的作用及與人類的關(guān)系藻類植物的用途碘酒、褐藻膠釋放氧氣魚類餌料供人類食用可供工業(yè)、藥用

一、藻類植物

藻類植物對(duì)生物圈的作用及與人類的關(guān)系藻類植物越多越好嗎?水華淡水水體中藻類大量繁殖形成“苔痕上階綠,草色入簾青”

——《陋室銘》劉禹錫描述的是哪種植物?賞詩(shī)詞猜植物

二、苔蘚植物

常見(jiàn)苔蘚植物葫蘆蘚墻蘚地錢泥炭蘚觀察與思考:葫蘆蘚結(jié)構(gòu)示意圖假根莖葉孢蒴有固定作用,無(wú)吸收作用無(wú)輸導(dǎo)組織無(wú)葉脈(課本75頁(yè))①與藻類植物相比,苔蘚植物生活環(huán)境有什么不同?

②苔蘚植物與藻類植物在形態(tài)上,有哪些區(qū)別?

藻類植物大多生活在水中,而苔蘚植物大多生活在陸地潮濕環(huán)境中。

苔蘚植物一般很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中也沒(méi)有葉脈,根非常簡(jiǎn)單,稱為假根。苔蘚植物與人類生活的關(guān)系

二、苔蘚植物

許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞,從而威脅它的生存。人們用它作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。圖片中除了苔蘚植物,還有哪些植物呢?蕨類植物

三、

蕨類植物常見(jiàn)蕨類植物里白鱗毛蕨鐵線蕨腎蕨76頁(yè)根地下莖葉柄葉觀察與思考:①蕨類植物大多生活在怎樣的環(huán)境?

森林和山野的陰濕處②與藻類、苔蘚類植物相比,蕨類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)上有什么不同?

蕨類植物比苔蘚植物高大,有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。蕨類植物與人類生活的關(guān)系

三、蕨類植物

可食用:嫩葉、地下莖綠肥飼料:滿江紅可供藥用:卷柏、貫眾蕨類植物與人類生活的關(guān)系桫欏

是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國(guó)寶,被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物,有“活化石”之稱。煤:古代蕨類化石

三、蕨類植物

藻類、苔蘚和蕨類植物不開(kāi)花、不產(chǎn)生種子,是如何繁殖后代的呢?孢子生殖觀察與思考:分類生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)典型代表作用生殖方式藻類植物

苔蘚植物蕨類植物水中陸地上的潮濕環(huán)境森林山野的陰濕處無(wú)根、莖、葉的分化有莖、葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織,根為假根有根、莖、葉的分化,且都有輸導(dǎo)組織1.釋放氧氣;2.可作魚類的餌料;3.可供食用;4.工業(yè)、藥用;監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物食用、藥用、觀賞、綠肥、飼料、形成煤腎蕨、滿江紅、桫欏、貫眾、卷柏葫蘆蘚、墻蘚衣藻、水綿、海帶、紫菜孢子生殖課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從結(jié)構(gòu)上看,上述三類植物的進(jìn)化順序是怎樣的?藻類

苔蘚

蕨類2.地球上的植物從生活環(huán)境方面看其變化趨勢(shì)是怎樣的?由水生到陸生3.植物從結(jié)構(gòu)方面進(jìn)化的順序:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜當(dāng)堂練習(xí)1.將下列植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)。藻類植物苔蘚植物蕨類植物具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化植株矮小,莖與葉沒(méi)有輸導(dǎo)組織2.如果魚缸長(zhǎng)期不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色。這些綠膜可能是什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?答:綠膜可能是藻類植物;長(zhǎng)期不換水,魚的排泄物成為植物養(yǎng)分,導(dǎo)致藻類植物大量繁殖。當(dāng)堂練習(xí)4.某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后,原來(lái)在這里生長(zhǎng)的許多綠茸茸的苔蘚植物不見(jiàn)了。這是為什么?3.有些樹(shù)干的陰面長(zhǎng)著一些苔蘚,而它的陽(yáng)面卻沒(méi)有苔蘚生長(zhǎng)。這是為什么?答

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