大學(xué)生安全教育 課件 鄭冬冬 第3、4章 大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安全、求職入職安全

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)安全第三篇大學(xué)生安全教育01大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全安全標(biāo)志與安全色：安全標(biāo)志的種類安全標(biāo)志又稱為安全標(biāo)識(shí)，是指使用招牌、顏色、照明標(biāo)識(shí)、聲信號(hào)等方式來(lái)表明存在信息或指示安全健康。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，安全標(biāo)志由安全色、幾何圖形和圖形、符號(hào)構(gòu)成。國(guó)家規(guī)定了禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四類傳遞安全信息的安全標(biāo)志。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全安全標(biāo)志的設(shè)置02設(shè)立于某一特定位置的安全標(biāo)志應(yīng)被牢固地安裝，保證其自身不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)，所有的標(biāo)志均應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)。01安全標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在與安全有關(guān)的明顯地方，并保證人們有足夠的時(shí)間注意其所表示的內(nèi)容。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全030504當(dāng)安全標(biāo)志被置于墻壁或其他現(xiàn)存的結(jié)構(gòu)上時(shí)，背景色應(yīng)與標(biāo)志上的主色形成對(duì)比色。對(duì)于那些所顯示的信息已經(jīng)無(wú)用的安全標(biāo)志，應(yīng)立即由設(shè)置處卸下。多個(gè)標(biāo)志牌在一起設(shè)置時(shí)，應(yīng)按警告、禁止、指令、提示類型的順序，先左后右、先上后下地排列。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全安全色顏色常被用作加強(qiáng)安全和預(yù)防事故而設(shè)置的標(biāo)志。安全色即傳遞安全信息含義的顏色。安全色要求醒目，容易識(shí)別，其作用在于迅速指示危險(xiǎn)，或指示在安全方面有著重要意義的器材和設(shè)備的位置。安全色應(yīng)該有統(tǒng)一的規(guī)定。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全大學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全的要求：大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基本要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，熟悉本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和操作要求，配戴安全保護(hù)用品，牢固樹(shù)立“安全第一”思想。每次實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的安全操作規(guī)程教育，并認(rèn)真記錄。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全學(xué)生在啟動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備前，要仔細(xì)檢查，填好使用記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患和異常情況，要及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師，嚴(yán)禁“帶病”使用。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，精心操作，規(guī)范操作；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，按組有序作業(yè)，不得串崗、搶做。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全大學(xué)生實(shí)訓(xùn)特殊要求許多行業(yè)對(duì)特種作業(yè)人員有更細(xì)致的規(guī)定。例如，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定“垂直運(yùn)輸機(jī)械作業(yè)人員、安裝拆卸工、爆破作業(yè)人員、起重信號(hào)工、登高架設(shè)作業(yè)人員等特種作業(yè)人員，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)過(guò)專門(mén)的安全作業(yè)培訓(xùn)，并取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后，方可上崗”。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全01大學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全紀(jì)律要求

自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位操作規(guī)程和有關(guān)紀(jì)律及安全管理規(guī)定。

03校外集中實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)由指導(dǎo)老師帶隊(duì)，著裝應(yīng)符合安全要求。

02自覺(jué)遵守設(shè)備設(shè)施安全操作規(guī)程規(guī)范。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全040605外出實(shí)習(xí)期間，必須尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗及習(xí)慣。

不得參與傳銷等違法亂紀(jì)活動(dòng)。

凡違反實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定，造成個(gè)人人身安全事故和損失的，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全服務(wù)類職場(chǎng)實(shí)習(xí)安全保護(hù)：旅游服務(wù)類職場(chǎng)安全西安某旅行社陳總說(shuō)：“我干了三十多年導(dǎo)游，深深了解這個(gè)行業(yè)的辛苦。由于長(zhǎng)年奔波，胃病、關(guān)節(jié)病成了導(dǎo)游人員的高發(fā)病。除去這些職業(yè)病之外，我認(rèn)為對(duì)導(dǎo)游最大的威脅是人身安全缺乏保證。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全導(dǎo)游常年帶團(tuán)，要乘坐各種交通工具，出現(xiàn)意外的概率非常高，但是目前為導(dǎo)游購(gòu)買意外險(xiǎn)的旅行社并不多，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)游很被動(dòng)。”陳總建議，在力所能及的范圍內(nèi)，導(dǎo)游還是應(yīng)該為自己購(gòu)買意外險(xiǎn)。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全餐飲服務(wù)類職場(chǎng)安全餐飲服務(wù)人員的工作性質(zhì)比較特殊，在用電、用火時(shí)，安全隱患比較多；在接待客人的過(guò)程中，也存在一些意外安全問(wèn)題。為此，每一位餐廳服務(wù)員必須了解和掌握安全操作規(guī)程。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全市場(chǎng)營(yíng)銷類職場(chǎng)安全作為市場(chǎng)營(yíng)銷人員，出差是家常便飯。1）乘車開(kāi)車安全；2）住宿安全；3）飲食安全；4）其他安全事宜。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)類職場(chǎng)實(shí)習(xí)安全保護(hù)：電子與信息類職場(chǎng)安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)類職場(chǎng)實(shí)習(xí)安全保護(hù)：電子與信息類職場(chǎng)安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)類職場(chǎng)實(shí)習(xí)安全保護(hù)：電子與信息類職場(chǎng)安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)類職場(chǎng)實(shí)習(xí)安全保護(hù)：電子與信息類職場(chǎng)安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全機(jī)械制造類職場(chǎng)安全機(jī)械設(shè)備的危險(xiǎn)主要針對(duì)設(shè)備的運(yùn)動(dòng)部分。如傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的刀具、高速運(yùn)動(dòng)的工件和切屑。如果設(shè)備有缺陷、防護(hù)裝置失效或操作不當(dāng)，隨時(shí)可能造成人身傷亡事故。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全維修類職場(chǎng)安全：維修工具的使用安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全維修器件的安全在維修的器件中，有毒、有害、易燃、易爆、易漏電等器件較多，在維修時(shí)要注意安全。維修前先了解器件的安全性，做相應(yīng)的保護(hù)措施；維修中應(yīng)注重對(duì)自己的保護(hù)。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全維修環(huán)境的安全很多安全事故都是由自然環(huán)境中的一些因素引起的。例如，易燃易爆物品靠近火源就容易引起爆炸。在維修前要檢查周圍環(huán)境會(huì)不會(huì)對(duì)維修的器件造成安全隱患，應(yīng)先排除安全隱患，在相對(duì)安全的情況下進(jìn)行維修。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全建筑類職場(chǎng)安全建筑施工安全問(wèn)題是社會(huì)系統(tǒng)工程，是建筑業(yè)的生命線，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。建筑業(yè)屬于事故多發(fā)的高危行業(yè)，其中，高處墜落、觸電事故、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌事故等五種，為建筑業(yè)最常發(fā)生的事故，占事故總數(shù)的95%以上，稱為“五大傷害”。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全高處作業(yè)的基本安全技術(shù)措施大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全施工電梯使用安全大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全中小型施工機(jī)械使用安全建筑工地上常用的中小型施工機(jī)械主要有混凝土（砂漿）攪拌機(jī)?；炷琳駝?dòng)器、鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直切斷機(jī)、鋼筋冷拉機(jī)、圓盤(pán)鋸、蛙式夯實(shí)機(jī)、振動(dòng)沖擊夯、潛水泵、交流電焊機(jī)和氣焊設(shè)備等，這些施工機(jī)械的使用必須按“定人、定機(jī)”制度執(zhí)行。大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全02大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全團(tuán)隊(duì)成員安全：乘車安全乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外；也不要向車窗外亂扔雜物；乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好；乘坐小轎車、微型客車時(shí)，應(yīng)系好安全帶；有條件的話，購(gòu)買車票的同時(shí)購(gòu)買乘車保險(xiǎn)；注意在乘車過(guò)程中防盜。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全財(cái)物安全團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》。團(tuán)隊(duì)成員外出實(shí)踐，隨身不應(yīng)攜帶過(guò)多現(xiàn)金，只留下少量零用，一般不要將自己的行李交給不相識(shí)的人看管；貴重財(cái)物隨身攜帶，每天按時(shí)清點(diǎn)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全人身安全應(yīng)當(dāng)熟記自己在外地的住宿地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系；外出要將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩；不搭乘陌生人的便車，不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客等。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全團(tuán)隊(duì)成員意外事故急救：暈厥大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全頭痛大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全抽筋大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全中暑大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全燒（燙）傷大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全03交通安全大學(xué)生易發(fā)生的交通事故：大學(xué)生易發(fā)生的交通事故主要類型近年來(lái)，隨著各種車輛的劇增，大學(xué)生發(fā)生的交通事故呈不斷上升趨勢(shì)。（1）被機(jī)動(dòng)車撞傷、撞死；（2）乘坐汽車發(fā)生事故致傷、致死；（3）駕駛機(jī)動(dòng)車違章發(fā)生交通事故致傷、致死；（4）被非機(jī)動(dòng)車撞傷。交通安全大學(xué)生常見(jiàn)交通事故的原因分析近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和師生生活水平的提高，高校內(nèi)機(jī)動(dòng)車數(shù)量明顯增加。校園周邊機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車輛密集，行人、自行車、機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道問(wèn)題嚴(yán)重，而交通安全意識(shí)薄弱、交通標(biāo)志標(biāo)識(shí)欠缺、交通管理空白、外來(lái)車輛漠視校園規(guī)章制度等交通問(wèn)題依然突出，造成師生交通安全事故增多，輕者受傷，重者死亡。交通安全主觀人為因素包括思想麻痹、安全意識(shí)淡薄，交通安全知識(shí)缺乏，遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性差，駕駛?cè)藛T操控不當(dāng)，等等?？陀^環(huán)境因素包括道路、交通設(shè)施等交通條件落后和車輛的機(jī)械性能差以及法律不健全、處罰力度不夠等。交通安全步行交通安全：步行安全走路，誰(shuí)不會(huì)呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。交通安全人行道上“十不要”①不要在道路上嬉笑打鬧或玩耍；②不要在車前車后突然橫穿；③不要翻越隔離欄或穿越隔離帶；④不要在道路上邊走邊看書(shū)；⑤不要在道路上招呼出租車。⑥不要在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車；⑧不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；⑨不要在交通道口與機(jī)動(dòng)車搶道；⑩不要借道妨礙在本車道正常通行的車輛和行人。交通安全乘坐交通工具安全據(jù)有關(guān)報(bào)道，全世界每年有100多萬(wàn)人死于交通事故，其中我國(guó)每年就有近十萬(wàn)人死于交通事故。交通事故已成為人類死亡的第五大要因，僅次于心臟病、癌癥、突發(fā)?。ㄖ酗L(fēng)）和肺炎。交通安全汽車駕駛安全：行車前檢查良好的車況是安全行車的必要前提和基礎(chǔ)。汽車啟動(dòng)三步曲：一看二查三啟動(dòng)。一看—圍繞汽車轉(zhuǎn)一圈，主要看汽車的外表狀態(tài)和周圍環(huán)境。二查—周期性檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)油、冷卻水，燈光。三啟動(dòng)—每次啟動(dòng)時(shí)間不要超過(guò)5～10秒。交通安全系好安全帶行車安全從系好安全帶開(kāi)始，系好安全帶可避免二次碰撞。避免將駕乘人員拋離座位或拋出車外，而安全帶能將駕乘人員束縛在座位上。交通安全安全帶的正確系法：正確的位置是將其調(diào)整到當(dāng)安全帶不使用時(shí)，靠在B柱并與眼部相同或差不多高度的位置上。這樣當(dāng)安全帶扣上后，才會(huì)剛好從胸前、鎖骨通過(guò)，一旦發(fā)生撞擊，不至于使沖擊力過(guò)于集中在某個(gè)位置，而傷害到乘客。交通安全正確的駕駛姿勢(shì)開(kāi)車前的第一件事就是要調(diào)整好駕駛員座椅的高度。正確的座椅高度應(yīng)調(diào)整到駕駛者的視線不會(huì)被方向盤(pán)擋住，并可以清楚地看見(jiàn)所有的重要儀表及街道標(biāo)志。在調(diào)整好座椅的高度后，還要調(diào)整座椅的前后位置。交通安全不能超車的情形《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明確規(guī)定了四種不能超車的情形。一是前面的車正在左轉(zhuǎn)彎、掉頭或超車過(guò)程中的；二是與對(duì)面來(lái)車有會(huì)車可能的。交通安全三是前車是執(zhí)行緊急任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車或工程救險(xiǎn)車，為趕赴現(xiàn)場(chǎng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、搶救生命和護(hù)衛(wèi)重要警衛(wèi)對(duì)象的。四是在復(fù)雜的路段，如行經(jīng)交叉路口、人行橫道、鐵路道口、窄橋、下陡坡時(shí)，或者遇風(fēng)、雨、雪、霧天氣，能見(jiàn)度在30米以內(nèi)時(shí)不允許超車。交通安全不要超速行駛交通安全突發(fā)情況科學(xué)處置交通安全酒駕醉駕危害交通安全酒駕醉駕成本交通安全大學(xué)生交通事故的預(yù)防與處理：大學(xué)生交通事故的預(yù)防大學(xué)生不管是在校內(nèi)還是校外，不論是行走、騎車，還是乘車、開(kāi)車，發(fā)生交通事故最主要的教訓(xùn)是思想麻痹、不遵守交通法規(guī)，缺乏交通安全常識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生，遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。交通安全大學(xué)生交通事故處理措施（1）及時(shí)報(bào)告情況。無(wú)論是在校外還是校內(nèi)，一旦發(fā)生交通事故后，首先想到的就是及時(shí)報(bào)警，有助于事故的公正處理，千萬(wàn)不能和肇事者“私了”。如在校外發(fā)生交通事故，除及時(shí)報(bào)警外，還應(yīng)及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜。交通安全保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。事故現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查結(jié)論是事故責(zé)任劃分的依據(jù)之一。如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有得到很好的保護(hù)，就會(huì)給交通事故的處理帶來(lái)困難，甚至?xí)斐伞安缓侠淼哪＠鈨煽伞钡那闆r?？刂谱锓?。如果肇事者想要逃跑，試著控制他；控制不了，尋求自己身邊的人來(lái)幫忙控制；如果確實(shí)控制不了，要記住造成事故的車輛的車牌號(hào)等信息。交通安全求職入職安全第四篇大學(xué)生安全教育01求職中的自我定位職業(yè)與職業(yè)規(guī)劃：職業(yè)的特征職業(yè)的社會(huì)屬性：職業(yè)是人類在勞動(dòng)過(guò)程中的分工現(xiàn)象，它體現(xiàn)的是勞動(dòng)力與勞動(dòng)資料之間的結(jié)合關(guān)系。其實(shí)也體現(xiàn)出勞動(dòng)者之間的關(guān)系，勞動(dòng)產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動(dòng)交換關(guān)系。求職中的自我定位職業(yè)的規(guī)范性：職業(yè)的規(guī)范性應(yīng)該包含兩層含義：一是指職業(yè)內(nèi)部操作要求的規(guī)范性；二是指職業(yè)道德的規(guī)范性。不同的職業(yè)在其勞動(dòng)過(guò)程中都有一定的操作規(guī)范性，這是保證職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)性要求。當(dāng)不同職業(yè)在對(duì)外展現(xiàn)其服務(wù)時(shí)，還存在一個(gè)倫理范疇的規(guī)范性，即職業(yè)道德。這兩種規(guī)范性構(gòu)成了職業(yè)規(guī)范的內(nèi)涵與外延。求職中的自我定位職業(yè)的功利性：職業(yè)的功利性也叫職業(yè)的經(jīng)濟(jì)性，是指職業(yè)作為人們賴以謀生的手段在勞動(dòng)過(guò)程中所具有的逐利性一面。職業(yè)活動(dòng)既滿足職業(yè)者自己的需要，同時(shí)，也滿足社會(huì)的需要，只有把職業(yè)的個(gè)人功利性與社會(huì)功利性相結(jié)合起來(lái)，職業(yè)活動(dòng)及其職業(yè)生涯才具有生命力和意義。求職中的自我定位職業(yè)的技術(shù)性和時(shí)代性：職業(yè)的技術(shù)性是指不同的職業(yè)具有不同的技術(shù)要求，每一種職業(yè)往往都表現(xiàn)出相應(yīng)的技術(shù)要求。職業(yè)的時(shí)代性是指由于科學(xué)技術(shù)的變化，人們的生活方式、習(xí)慣等因素導(dǎo)致職業(yè)打上那個(gè)時(shí)代的烙印。求職中的自我定位職業(yè)興趣：霍蘭德職業(yè)量表求職中的自我定位職業(yè)興趣是以一定的素質(zhì)為前提，在職業(yè)生涯實(shí)踐過(guò)程中逐漸發(fā)生和發(fā)展起來(lái)的。它的形成與個(gè)人的個(gè)性、自身能力、實(shí)踐活動(dòng)、客觀環(huán)境和所處的歷史條件有著密切的關(guān)系，因此，職業(yè)規(guī)劃對(duì)興趣的探討不能孤立進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)結(jié)合個(gè)人的、家庭的、社會(huì)的因素來(lái)考慮。求職中的自我定位職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃的期限，分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。求職中的自我定位職業(yè)生涯規(guī)劃求職中的自我定位努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)求職中的自我定位自我定位的方法及技巧：自我定位前的自我分析明確自身優(yōu)勢(shì)首先是明確自己的能力大小，給自己打分，看看自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這就需要進(jìn)行自我分析。求職中的自我定位發(fā)現(xiàn)自己的不足：性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，必須正視，并盡量減少其對(duì)自己的影響。經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中所欠缺的方面。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！庇捎趥€(gè)人經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個(gè)人都無(wú)法避免一些經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，特別是面對(duì)招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)條件的時(shí)候。求職中的自我定位明確選擇方向：通過(guò)以上自我分析認(rèn)識(shí)，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問(wèn)題，這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。用長(zhǎng)處來(lái)經(jīng)營(yíng)自己：有的畢業(yè)生存在過(guò)分的自卑心理，總認(rèn)為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比，因而不敢主動(dòng)地推銷自己。求職中的自我定位個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自我定位100份簡(jiǎn)歷中有多少份是合格的？不到10份。簡(jiǎn)歷太長(zhǎng)，注水太多，過(guò)分謙虛，太過(guò)花哨，已成為畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的硬傷，往往使他們出師不利，失掉面試的機(jī)會(huì)。我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷和求職信，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。求職中的自我定位求職之前，不管是面對(duì)什么樣的招聘單位都要有一個(gè)準(zhǔn)確的自我定位，要清楚地知道自己能否勝任所應(yīng)征的工作，根據(jù)對(duì)自身準(zhǔn)確的定位，來(lái)確定應(yīng)征的職位。然后依照個(gè)人情況巧妙結(jié)合個(gè)人能力，鑄就最出色的簡(jiǎn)歷，在簡(jiǎn)歷中正確表達(dá)自身的情況，然后表達(dá)自身對(duì)職業(yè)的看法，因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)工作的看法非常重要。求職中的自我定位個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)：個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)原則求職中的自我定位簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成求職中的自我定位簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成求職中的自我定位02面試面試中的心理準(zhǔn)備：什么是面試廣義的面試，不僅指的是求職者與面試官雙向書(shū)面、面對(duì)面的交流。而且包括線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察候選人的工作能力與綜合素質(zhì)，以此來(lái)確定是否符合組織的真正需要。面試一般情況，經(jīng)過(guò)面試測(cè)評(píng)、雙向交流，我們將面試結(jié)果歸結(jié)為三類：A錄用、B待定/儲(chǔ)備、C放棄。面試，作為一種面對(duì)面的書(shū)面描述、情境化的測(cè)試，被廣泛應(yīng)用于人才選拔與考評(píng)之中。面試正確的面試心態(tài)凡欲通過(guò)面試者，不必拘泥于結(jié)果的得失，關(guān)鍵還是在于面試之前的充足準(zhǔn)備工作。如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好成功，那么你將隨時(shí)面臨失敗的結(jié)局。面試在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，你要想找到稱心如意的工作，往往要通過(guò)求職面試這一道關(guān)口。不管競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，也不管你本人是否樂(lè)意去面試，你必須盡力而為，因?yàn)檫@是求職成功極為重要的途徑。面試大學(xué)生面試中的典型缺陷見(jiàn)表4-3。面試那么，上面這些缺陷（弱點(diǎn)）自己究竟有多少？如果你能用一分為二的觀點(diǎn)對(duì)待，就能得出這樣的結(jié)論。①相比之下，我的缺陷（弱點(diǎn)）還是不多的。②不是缺陷（弱點(diǎn)），就是我的所長(zhǎng)。怕什么，我有缺陷，你也不是完人，我何懼之有？面試求職面試技巧：面試前的準(zhǔn)備（1）注意形象，留下良好的第一印象；（2）了解面試單位的情況，做到知己知彼。（3）保持好心態(tài)；（4）各類材料的充分準(zhǔn)備；（5）遵守時(shí)間；（6）對(duì)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備。面試面試過(guò)程面試正確應(yīng)對(duì)面試第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答；第二招：留足進(jìn)退的余地，隨機(jī)而應(yīng)變；第三招：穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。第四招：不置可否地應(yīng)答，模棱而兩可；第五招：圓好自己的說(shuō)詞，滴水而不漏；第六招：不拘一格的思維，“歪打”而“正著”。面試第七招：擺平自己的心氣，委婉而機(jī)敏；第八招：放飛想象的翅膀，言之而有物。第九招：守好自己的人格，含蓄而大度；第十招：面對(duì)“刁難”巧“較量”，針?shù)h而相對(duì)，禮貌又不唐突。面試求職面試說(shuō)話忌諱（1）忌問(wèn)毫無(wú)深度的問(wèn)題。（2）忌狂妄自大，旁若無(wú)人。（3）忌唯唯諾諾，缺乏主意。（4）要懂得“包裝”言語(yǔ)。面試03求職陷阱與識(shí)別規(guī)避求職信息風(fēng)險(xiǎn)：收集求職信息，常用的方法見(jiàn)表4-4。求職陷阱與識(shí)別獲得求職信息的有效途徑見(jiàn)表4-5。求職陷阱與識(shí)別招聘信息真?zhèn)舞b別求職者可以將各方面收集到的招聘資料進(jìn)行對(duì)比分析。并且查閱相關(guān)網(wǎng)站或相關(guān)書(shū)籍資料，核實(shí)招聘信息及廣告內(nèi)容的真?zhèn)?。求職陷阱與識(shí)別求職信息渠道的安全鑒別：某校畢業(yè)生求職信息渠道分布求職陷阱與識(shí)別大學(xué)生主要求職信息渠道的安全性分析見(jiàn)表4-6。求職陷阱與識(shí)別大學(xué)生主要求職信息渠道的安全性分析見(jiàn)表4-6。求職陷阱與識(shí)別預(yù)防面試陷阱：預(yù)防招聘斂財(cái)在求職前必須對(duì)勞動(dòng)法規(guī)有一定的了解，提高自己的求職素質(zhì)和獨(dú)立思考的能力。當(dāng)面試過(guò)程出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)該及時(shí)止損。例如，以培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)等為借口收取不正當(dāng)費(fèi)用；要求簽訂不平等協(xié)議時(shí)，要堅(jiān)決拒絕，若產(chǎn)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)及時(shí)報(bào)案。求職陷阱與識(shí)別預(yù)防盜取個(gè)人信息一些企業(yè)會(huì)要求求職者帶上身份證、畢業(yè)證、職業(yè)資格證書(shū)等相關(guān)重要證件前往面試。有這些要求的求職面試，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待，切記不可隨意讓用人單位扣押這些證件，未入職前不得將其原件及復(fù)印件交給單位，查看時(shí)確保證件在個(gè)人視線范圍內(nèi)。求職陷阱與識(shí)別預(yù)防騙取勞動(dòng)力一些公司的確需要?jiǎng)趧?dòng)力，但又不照實(shí)說(shuō)出來(lái)，卻將一些職位賦予“美稱”。等你入職之后才發(fā)現(xiàn)，行政經(jīng)理等于打雜的，市場(chǎng)總監(jiān)就是拉業(yè)務(wù)的，財(cái)務(wù)分析師居然是推銷員……求職陷阱與識(shí)別預(yù)防誘人犯罪一些所謂“公關(guān)”公司不惜重金租下高檔寫(xiě)字樓作為招聘接待場(chǎng)所。給應(yīng)聘者的第一印象不錯(cuò)；再經(jīng)過(guò)招聘者的三寸不爛之舌，向你表述入職后輕松的工作、豐厚的待遇，漸漸打消應(yīng)聘者的疑慮……求職陷阱與識(shí)別女生小心“色狼”通過(guò)查找女生求職被害案例，發(fā)現(xiàn)色狼常用伎倆：以面試、拿資料為借口，將女性約到自己的房子、宿舍、辦公室。多選非正常工作時(shí)間避人耳目；或以考察為名單獨(dú)