貴州省貴陽市德為教育2023年高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

貴州省貴陽市德為教育2023年高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖。則有關(guān)實驗前各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是()A.B<A<C B.B>A>CC.B>A="C" D.B<A=C2.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有:A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體.3.酶是生物催化劑,其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯誤的是()A.酶分子有一定的形狀,其形狀與底物的結(jié)合無關(guān)B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),其作用的強弱可用酶活性表示C.麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.將胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空間結(jié)構(gòu)會改變4.下圖表示細(xì)胞之間的信息交流,有關(guān)說法錯誤的是A.甲圖中A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能是激素B.乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞的識別過程C.乙圖中1和2的識別與結(jié)合具有特異性D.丙圖中胞間連絲僅具有信息交流的作用5.某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實驗,他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源,移動日光燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線1。該小組在室溫10℃和A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響B(tài).衡量光合速率的指標(biāo)是單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目C.限制D點的光合強度因素是光照強度D.曲線1中A點到C點的限制因素是光照強度6.用不同的熒光染料標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原(HLA抗原和H-2抗原均為蛋白質(zhì))進(jìn)行融合實驗,以下有關(guān)敘述錯誤的是()A.人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分B.融合細(xì)胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的分子能夠運動C.融合細(xì)胞表面兩類熒光染料最終均勻分布,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,是細(xì)胞膜的功能特點D.若在0℃下培養(yǎng)40min,則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細(xì)胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)7.酶和ATP是與新陳代謝密切相關(guān)的兩類物質(zhì),下列相關(guān)表述正確的是()A.生物體內(nèi)的酶都是在細(xì)胞內(nèi)合成的,并在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.細(xì)胞有氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移給了ATPC.溫度過低、過高,或pH過低、過髙均能夠使酶失去活性D.ATP水解掉遠(yuǎn)端的兩個磷酸基團剩余部分可以參與合成RNA8.(10分)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗、恩格爾曼用水綿和好氧菌研究葉綠體的功能、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中,其共同點是()A.都要用到顯微鏡 B.都要對實驗材料進(jìn)行染色C.都要加熱 D.都要使實驗材料保持活性二、非選擇題9.(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________,圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。10.(14分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。11.(14分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。12.下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、A4、D5、C6、C7、D8、A二、非選擇題9、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量,而紅細(xì)胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質(zhì)信息交流10、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水

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