生活中的立體圖形

第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形1.以下圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？2.3.4.5.6.7.1、從現(xiàn)實生活中抽象出立體圖形，感受圖形世界的豐富多彩．一、前置學習第一環(huán)節(jié)：確定任務(wù)1.1生活中的立體圖形〔1〕2、在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、棱錐、球，并能用自己的語言描述它們的特征.3、知道幾何體的分類.8.一、前置學習自學教材P2-3的內(nèi)容，并答復以下問題：1、在小明的書房中，哪些物體的形狀與你學過的幾何體類似？2、你能總結(jié)出哪些常見的幾何體呢？并用自己的語言描述這些常見幾何體有哪些特征？3、你見過哪些棱柱？什么叫棱柱的棱？什么叫側(cè)棱？n棱柱有幾個面？幾個頂點？幾條棱？4、請你用自己的語言描述棱柱與圓柱的相同點和不同點？第二環(huán)節(jié)：根據(jù)需要自主學習9.4、請你用自己的語言描述棱柱與圓柱的相同點和不同點？1、在小明的書房中，哪些物體的形狀與你學過的幾何體類似？2、你能總結(jié)出哪些常見的幾何體呢？并用自己的語言描述這些常見幾何體有哪些特征？3、你見過哪些棱柱？什么叫棱柱的棱？什么叫側(cè)棱？n棱柱有幾個面？幾個頂點？幾條棱？二、探究學習第四環(huán)節(jié)：組內(nèi)互動初步學習小組討論10.下列物體分別與哪些立體圖形相類似？找一找，連一連11.常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習12.

誰來說一說.二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習通過對你周邊物體的觀察、想象，歸納一下我們常見的幾何體有哪些？13.棱柱有直棱柱和斜棱柱。本書只討論直棱柱簡稱棱柱斜棱柱直棱柱二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習14.三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱三棱錐四棱錐五棱錐六棱錐在立體圖形中，假設(shè)圍成的面都是平的，這樣的幾何體叫做多面體棱柱、棱錐的命名是按底面的邊數(shù)來命名的：二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習n棱柱有

個面,

個頂點,

條棱.(n+2)2n3n15.圓柱有何特點?上下兩個面是

圓，叫底面；側(cè)面是由

構(gòu)成；上下兩底面的距離叫__________。大小相等的光滑的曲面圓柱的高底面底面?zhèn)让娓叨?、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習16.圓錐有何特點?它的底面是一個

；圓錐的頂是

__；側(cè)面是由

構(gòu)成；頂點到底面的距離叫_________。圓一個點光滑的曲面圓錐的高高底面頂點側(cè)面二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習17.1、用自己的語言描述圓柱與棱柱的

相同點與不同點。2、用自己的語言描述圓柱與圓錐的

相同點與不同點。二、探究學習第五環(huán)節(jié)：班級探究交流學習18.相同點不同點都有互相平行、形狀完全相同的上、下兩個底面。有三個面，上、下兩底面都是圓，側(cè)面是曲面。有多個面，上、下兩底面都是多邊形，側(cè)面是個數(shù)與底面邊數(shù)相等的長方形。19.相同點不同點下底面都是圓，側(cè)面都是曲面。有三個面，上、下兩底面是形狀完全相同、平行的兩個圓。有兩個面，上底面縮成了一個點。20.請你按適當?shù)臉藴蕦σ韵聨缀误w進行分類。

123456二、探究學習第六環(huán)節(jié)：總結(jié)提升深入學習21.(1)(2)(4)(6)是

(5)是

(3)是

123456分類一柱體錐體球體二、探究學習第六環(huán)節(jié)：總結(jié)提升深入學習按“柱錐球〞劃分：22.幾何體的分類：柱錐球棱柱圓柱棱錐圓錐五棱柱。。。四棱柱三棱柱五棱錐。。。四棱錐三棱錐球二、探究學習第六環(huán)節(jié)：總結(jié)提升深入學習幾何體23.

123456按面的曲或平劃分：分類二(3)(4)(5)是一類，組成它們的面中至少有一個是曲的;(1)(2)(6)一類，組成它們的各面都是平的．二、探究學習第六環(huán)節(jié)：總結(jié)提升深入學習24.1.正方體是由

面圍成的,它們都是

。2.正方體有

個頂點，經(jīng)過每個頂點有

條邊。6個平的8三第七環(huán)節(jié)：訓練檢測鞏固所得三、鞏固學習25.⑴易拉罐的形狀類似幾何體中的_____,其中有___個平面,

有_____個曲面.⑵小麥堆的形狀類似于幾何體中的_________.⑶六角螺母的形狀類似于幾何體中的_______.⑷籃球的形狀類似于幾何體中的______.⑸集裝箱的形狀類似于幾何體中的_______.

圓柱21圓錐六棱柱球長方體第七環(huán)節(jié)：訓練檢測鞏固所得三、鞏固學習26.將下面幾何體分類，并說明理由。第七環(huán)節(jié)：訓練檢測鞏固所得三、鞏固學習將下面幾何體分類，并說明理由。27.1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩．2、在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、